数学北师大版七年级下册第4章典型题.ppt_第1页
数学北师大版七年级下册第4章典型题.ppt_第2页
数学北师大版七年级下册第4章典型题.ppt_第3页
数学北师大版七年级下册第4章典型题.ppt_第4页
数学北师大版七年级下册第4章典型题.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章(一)“三角形三边关系”1、下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?为什么?(单位:cm)(1)1,3,3(2)3,4,7(3)9,13,5(4)11,12,20(5)14,15,31,2、已知一个三角形的两边长分别是2cm和4cm,则第三边长x的取值范围是;若x是奇数,则x的值是;此三角形的周长p的取值范围是.3、一个等腰三角形的一边是2cm,另一边是9cm,则这个三角形的周长是cm4、一个等腰三角形的一边是5cm,另一边是7cm,则这个三角形的周长是cm,(二)“三角形内角和”,1、在ABC中,(1)C=70,A=50,则B=度;(2)B=100,A=C,则C=度;(3)2A=B+C,则A=度。(4)ABC=135,则A=B=C=。2、如图,已知五角星ABCDE,求A+B+C+D+E的度数和为。,A,B,C,D,E,(三)“三角形三条重要线段”1、三角形ABC中,D为BC上的一点,且SABD=SADC,则AD为().A.高B.角平分线C.中线D.不能确定2、如图,已知AD、AE分别是三角形ABC的中线、高,且AB5cm,AC3cm,则三角形ABD与三角形ACD的周长之差为,三角形ABD与三角形ACD的面积之间的关系为,3、在ABC中,B=24,C=104,则A的平分线和BC边上的高的夹角等于,4、如图,ABC中BC边上的高为,B,C,D,E,A,例1如图:已知ABAC,BC,ABD与ACE全等吗?为什么?,ABDACE(ASA),AEAD,BC,,AAS,B,C,D,E,A,例1如图:已知ABAC,BC,ABD与ACE全等吗?为什么?,ABDACE(SAS),AB=AC,D,E分别是AC,AB的中点,A,B,C,D,E,1,2,1.如图,已知,CE,12,ABAD,ABC和ADE全等吗?为什么?,12(已知)1DAC2DAC即BACDAE,ABCADE,(AAS),例2请在下列空格中填上适当的条件,使ABCDEF。,在ABC和DEF中,ABCDEF(),SSS,AB=DE,BC=EF,AC=DF,ASA,A=D,AB=DE,B=DEF,AC=DF,ACB=F,AAS,B=DEF,BC=EF,ACB=F,BC=EF,2、如图,已知点在线段上,BE=CF,ABDE,ACB=F求证:,D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论