后进生转化的“钥匙”

后进生转化的“钥匙”向后转型的“关键”俗话说：十指长，莲花水位高或低。 “因为每个学生的家庭环境，社会环境，他们的心理素质和基础都不同，每个学生都有一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会有或多或少的后进生。所谓的“劣等学生”通常指的是在道德，学习，纪律或方面方面暂时落后的学生。在未来做好工作的能力不仅关系到学生的未来和未来的命运，也关系到家庭的幸福，班级的荣誉和耻辱，以及社会氛围。因此，作为一名教育工作者，我们必须在实际工作中做好一切，采取有效措施，帮助大学生转型，使他们重新获得信心之花，重燃希望之火。后进生的转变是一场“持久战”，不仅要有坚持不懈的战斗精神，还需要注意有针对性的战斗技巧。就像“打开锁的钥匙”一样，老师应该善于成为一个聪明的“锁匠”，并为每个已故的学生准备一把“钥匙”，以便成功打开他们的“心锁”。信任是打造石头的关键成功的教育取决于多种因素，其中之一是教师与学生之间的信任程度。根据皮格马利翁效应的原则，只要教师真正信任学生并及时鼓励他们，他们就会变得有才华。心理学研究表明，任何学生都希望得到老师的关注和信任。可以说，信任是学生不断进步的内在动力。信任的语言和信任的凝视也可以变成一种滋养学生干燥心灵的心。它会产生一种奇怪的力量，让学生绽放美丽。林国锋是一位研究“困难家庭”的着名学生。他的文字写得像天舒，他是家庭作业名单中的佼佼者。他特别害怕写作，只要他提到这篇文章就像踩到我的，他就不能挤几滴牙膏。在一篇论文课上，我自愿写了三篇论文，并请我给他三篇论文。当然，我很慷慨。然而，正在“抨击”的叶经纬错误地认为他是一个“贪婪的幽灵”并偷走了“走私”并将其交还给我。当我解释它时，那个“令人惊叹”的小家伙仍然合情地说：鬼相信他会写三篇论文！老师，你一定是上当了！一些知道林国锋的“知识知识”的学生也大声回响，笑声突然传来。这时候，林国锋的脸像红番茄一样红，他的头被吊在胸前，大堤的洪水迸发出来！看着叶经纬如此傲慢，我决定为林国锋“捣蛋”。我把目光投向林国锋并坚定地对他说：“林国锋，老师绝对相信你！”你一定要向他展示行动！ “让我强壮的支撑腰部，林国锋停止了哭泣，抬起头，脸更紧。不久，林国锋用他的行动有效地反击那些学习他的同学！信任是力量的源泉。只要你给予学生充分的信任，他一定会给你带来意想不到的惊喜！其次，时机是少花钱多办事的关键。俗话说：速度不高。 高明的厨师只有在掌握烹饪火的时候才能烹饪咸味;作物的专家只有在准确掌握栽培季节后才能获得收获;落后学生的转型只能通过一半的努力获得最佳效果。何鹏程是个小男孩，头上有虎头，眼睛很明亮，头发是黑色，嘴巴很尴尬，他的精神就像一只兔子。最大的问题是我害怕使用我的大脑。看来，一旦我想到这个问题，我的头就会被一条有毒的蛇咬伤而感到震惊。无论是苦涩的教育，还是对雷电的批评，他总是坐在钓鱼台上。但偶然的机会，他“恢复了生机”。去年春节前，他经历了一次严重的意外伤害，并在他逃离死亡之手前拯救了三天三夜。看着他苍白的纸状脸，我的心就像一根针。 “你能写下这段经历吗？看看可以学到什么。我和我的同学都很期待！ “他想到了，然后说，我会尝试的！ “第二天，他真的把作文递给了我。阅读他写的关于这个主题的文章 - 血的教训，我感到震惊：他终于长大了！ “这篇纪录片文章不仅将一句话的构成改为”千字“，而且还充分表达了对家长和老师的感激之情！奇迹发生了。他似乎重生了，取而代之的是另一个人。班级很严肃，坐得比松树还要好;积极回答问题，速度比闪电快;家庭作业按时完成，比闹钟更准时。“甜瓜成熟，水在水中”;机器没有丢失，它不再来了。只要你擅长掌握教育的时机，你就会创造一个教育奇迹。第三，欣赏是打开冰山的关键。俗话说：统治者很短，而英寸很长。 每个后进生都有他的光辉点。闪点是教学的支点。因此，我们必须善于用眼睛去发现美，并发现向后的亮点，即使它是一个弱点，我们必须尽一切可能将光作为起点和立足之地。转型。有必要不时地赞美他们，比如春天和夏天，以帮助他们建立信心，动员所有积极因素，引导他们并鼓励他们提高生命。周杰是一个典型的“贫困学生” - 道德差，纪律差，学习不好。多年的教育经历告诉我，这种学生的传统批评教育具有相当程度的“抗药性”。所以，我开始使用“放大镜”慢慢地在课堂上找到他的闪点和高调的“宣传”。我脱掉了有色眼镜，发现他的优势非常多。虽然他在课堂上受到纪律处分，但他很困扰，以至于他的眼中不会有“老师”。只要他不在课堂上，不管他有多远，他总是自愿来找你并打招呼。当他再次没有完成作业时，我紧紧抓住了我的心，并准备好听他诡辩：老师，我还没熟悉，所以我不会发号施令！ “我偷偷地叹了一口气：”幸运的是，我没有批评一顿饭，否则我会放弃。 “最初，我让他们在家里写作古诗三首，我也准备好了自己：个别的”聪明人“肯定会在陷入困境的水域养鱼 - 抄袭。我没想到周杰这么愚蠢。我抚摸着他的小脑袋说：你是真诚的，老师不怪你。来吧，老师认同你了吗？他高兴地回到座位上，拿起书走向讲台。上课后，我也想有点累，却发现通常放在讲台上的椅子已经不见了。我问：周杰，你看到老师的椅子了吗？ “他立刻环顾四周，环顾四周，立刻喊道：”椅子在后面！ “事实证明，从黑板上出来的同学报告说，椅子已经移动了。我只是想发言。他已经像风一样奔跑，风将椅子移到我身边。 “老师，椅子有点脏，我会为你擦拭！ 风回到座位上，我发现一条纸巾像镜子一样擦拭椅子。我抓住了这些微妙的“亮点”，大做文章，让周杰的“沙子”慢慢摆脱，逐渐露出“珍珠”的光彩。事实上，每个问题的学生都埋在他们心中的种子，但他们被厚厚的冰雪覆盖。只