94张图---高中生物重要的图解自整理.ppt

1，2，图2，3，4，5，6，7，不同条件下红细胞在低、高、等浓度溶液中的情况，8，渗透装置和渗透现象，9，渗透系统和动物细胞，10，11，图-6，12，酶相关曲线，13，14，15，光合作用过程和相关图片，16，哪些结构特征适合光合作用？图C，图18，图19，线粒体，有氧呼吸过程，H，2分子丙酮酸，CO2，葡萄糖，释放少量能量，形成少量三磷酸腺苷，O2，H，释放少量能量，形成少量三磷酸腺苷，H2O，释放大量能量，形成大量三磷酸腺苷，细胞质基质，20，21，22，30，美国，鲁宾和卡门同位素示踪法证明，光合作用释放的氧全部来自水，23，3。光合作用过程，24，h，CO2，C3，(ch2o)，各种酶，h2o，光，O2，O2，光反应(对叶绿体基粒囊结构)，暗反应叶绿体基质，25，5。叶绿体中的色素(第1卷P55实验)，26，基本过程分为三个步骤：光反应，暗反应，电子电子流，三磷酸腺苷和腺苷二磷酸转运，有机物质如糖类，类囊体，叶绿体基质的储存，所有这些都是在叶绿体中进行的，27，H2O，O2，H，NADP辅酶II，NADPH还原型辅酶II，ADPPI，三磷酸腺苷，激发态，叶黄素，胡萝卜素叶绿素B，和绝大多数叶绿素A，光能的吸收和转移，稳态，28，活性化学能转化为稳定化学能必须经过C3途径，C3，C5，CO2，C3途径，CH2O，NADPH，NADP，三磷酸腺苷，ADP，光反应，暗反应，29，光合能量转化过程图：类囊体膜，2H2O，O2 4H，NADP，NADPH，ADP Pi，三磷酸腺苷，(CH2O)，30，部分C3植物，菠菜，小麦，31，部分C4植物，高粱，甘蔗，苋菜分裂期，分裂期，分裂期，分裂期，分裂期，分裂期，分裂期，分裂期，分裂期，细胞周期：从一个分裂期到下一个分裂期结束时持续分裂的细胞。 细胞分裂图，36，37，姐妹染色单体形成？姐妹染色单体，着丝粒，染色体，38，晚期细胞染色体加倍？染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成两个子染色体，姐妹染色单体，着丝粒，染色体，39，细胞周期中染色体(DNA)的变化趋势，细胞中染色体数(或DNA分子数)，4n，2n，and，40，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and and，and，and，and，and，and，and，and，interphase，第一次减数分裂，第二次减数分裂，41，细胞分裂相关图谱，寻找同源物以观察分化期间的有丝分裂，42，细胞分裂相关图谱，43，细胞分裂相关图谱，第一次减数分裂，第二次减数分裂，44，哺乳动物卵细胞形成过程图，45，4，4，减数分裂中的染色体行为，46，4，4，DNA复制，减数分裂中的染色体行为，47，48，49，50， 复制，信息流：遗传信息流动方向的中心法则指示遗传信息的传递和表达，遗传信息在DNA上的流动方向，遗传信息在RNA上的流动方向，3级的一般综述，53，TACCTTGGA，基因(DNA)，信使核糖核酸，蛋白质(性状)，转录，翻译，ATGGAACT，ATGGAACT，U，U，UAC，蛋氨酸，CUU，谷蛋白，脱水缩合，tRNA翻译，6n碱基，3n碱基，N氨基酸，遗传信息：脱氧核苷酸遗传密码：核糖核苷酸的序列。氨基酸序列。，高三综合评论，54，表型=基因型环境条件，(变化)，(变化)，(变化)，非遗传变异，遗传变异，基因突变，染色体变异，基因重组，生物变异，高三综合评论，55，引进三倍体无籽西瓜，56，57，58，血浆，血细胞，红细胞，白细胞，血小板，观察血液成分，白细胞，红细胞，血小板，血浆是血液的液体部分，59，CO2和代谢废物，血浆，组织液，淋巴，淋巴循环，动脉毛细血管壁O2和营养物、单向渗透、静脉毛细血管壁、淋巴毛细血管壁、直接回流、血浆、组织液和淋巴之间的关系、内部环境和体内平衡、60、代谢终产物、代谢终产物CO2、身体、身体、外部、外部、食物、营养物、尿液、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、淋巴、组织液、血浆、空气、气体和、营养物、O2、CO2、O2、细胞、O2营养物、皮肤、汗液、CO2、代谢终产物、61、外部环境中的物质、食物O2废物、循环系统、血浆例2，甲状腺激素分泌的分级调节，64，饮水不足，过度失水或食用含盐食物，细胞外液渗透压，升高，渗透压受体，下丘脑，大脑皮质，垂体，产生口渴，积极喝水以补充水分，抗利尿激素，肾小管和收集管重吸收水，尿量，细胞外液渗透压，下降，细胞外液渗透压，下降，65，66，67，68，积分，怀疑，困难，血糖其浓度的正常值一般在80-120毫克/毫升之间，糖在食物中的消化和吸收，1血糖平衡，血糖来源，肝糖原的分解，非糖类物质的转化，血糖的降低，69，关键点，疑点和困难，2血糖平衡的调节，70，关键点，疑点和困难，病因学，3糖尿病和预防，症状，预防和治疗，胰岛B细胞的损伤，导致胰岛素分泌不足。高血糖症、糖尿症、多食症、多饮症、多尿症、体重减轻、采用调节和控制饮食结合药物的方法、71、体液免疫、抗原、吞噬细胞治疗(暴露抗原决定簇)、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞(也称为浆细胞)、抗原-抗体结合、抗原清除、抗体产生、反应期、效应期、诱导期、再侵入、直接刺激、细胞免疫、72、细胞免疫、抗原、吞噬细胞治疗(暴露抗原决定簇)、T细胞、增殖和分化、记忆细胞、效应T细胞、攻击、宿主效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞中溶酶体酶，靶细胞裂解并死亡，诱导期，反应期，效应期，淋巴因子，呈递，再侵袭，直接刺激，结节，73，机制，过敏原，生物体，抗体，过敏原，毛细血管扩张，血管通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增加。过敏反应，刺激，产生，吸附，组胺等，释放，再刺激，一些细胞，74，生长素的生理作用，75，76，年龄组成，77，78，1。生态系统的四个组成部分79、80的联系，生态系统的基本功能之一是能量流，这是生态系统的动力。初始能源是太阳能流动的起点：流经生态系统的总能量：能量流的通道：能量流的特性：81，82，碳循环，83，试管婴儿，高三综合评论，84，85，86，47。被子植物个体发育过程1？生命起点：受精卵被子植物个体发育，高三复习，受精卵发育，幼虫，成虫，胚胎，胚和胚乳，营养生长和生殖生长，(种子)，植物个体发育，87，高三复习，雌蕊，柱头，花柱，子房，子房壁，胚珠，珠被，胚囊，2个辅助细胞，1个卵细胞，2个极核，3个反足细胞，(珠孔)，(中央)，(大)，胚囊有7个细胞，8个核。每个核的基因型是相同的(N)，雌蕊结构，88，被子植物子房结构和双受精过程，胚珠结构，花粉管，精子，卵细胞，极核，子房壁，珠心，珠孔，子房，子房壁，胚珠，珠心，胚囊，卵细胞，2个极核，种子果实形成，胚胎，胚乳，种皮，果皮，种子，果实，受精卵，受精极核，2N，3N，2N，2N，无论谁是母本，谁是父本相互授粉种皮和果皮的基因型与母本相同，胚细胞的基因型不变，胚乳的基因型发生变化。 90、高三综合复习，胚胎发育，受精卵，基细胞，顶细胞，球形胚体，子叶，胚，下胚轴，胚根，胚，胚柄，吸收和运输营养，供应球形胚体发育；产生激素以促进球形胚体、胚乳、受精极核、胚乳、非胚乳种子：胚乳种子：被胚吸收的胚乳、储存在子叶中的营养物、未被胚吸收的胚乳、保持的胚乳、短暂休眠后、无休眠、2n、2n、3n、3n、2n、(在珠孔)、91、高级3评论、植物生长和发育、营养器官、根、茎、叶、生殖器官、花、果实、种子、营养生长、生殖生长、植物营养生长优先种子发育和种子萌发的区别：种子发育是指雌蕊授粉后胚珠发育成种子的过程。种子萌发：指成熟种子在适当条件下发育成幼苗的过程。果实发育和果实成熟的区别：果实发育是指植物完成双受精后子房发育和结果的过程。该过程要求果实成熟是指在子房发育和果实形成后进一步成熟的过程。这个过程需