黑龙江省未成年人管教所少年犯团队素质拓展总结报告

黑龙江省未成年犯管教所同心创未来，明日更精彩三支队未成年犯团队素质拓展总结报告 总结人：火炬哈尔滨XX企业管理咨询公司体验式培训中心2010年XX月XX日【基本概况】 参训单位：黑龙江省未成年犯管教所三支队 承办单位：哈尔滨XX企业管理咨询公司体验式培训中心 学员性质：三支队未成年犯群体 学员人数：64人 培训主题：体验、快乐、感恩、成长 培 训 师： 团队队名：雪 豹 队 闪 电 队 眼镜蛇突击队 培训日期：2010年XX月XX日【培训宗旨】 释放服刑未成年犯的心理压力，缓解压抑紧张的改造氛围，使未成年犯在特殊环境下收获快乐。 增强未成年犯特殊个体树立积极自信心太态、学会包容他人，树立正向的积极改造思想动向。 通过体验式游戏，辅以团队教练引导分享，强化未成年犯群体的团队合作和团队荣誉意识树立。【总结汇报】一、参训团队在此次培训中的总体表现 Overall appraisal for participants in this training c 优秀 良好 c 一般 c 较差excellence good ordinariness no good二、项目完成情况The situation of program fulfill共做项目 五 个； 完成项目 五 个； 未完成项目 零 个Total program 5 ；fulfilled program 5 ； not fulfilled program 0 项目名称：1、 室内融合项目： 团队文化项目：【团队建设】2、室内挑战项目： 个人突破与团队信任项目：【信任背摔】 个人与团队共识项目：【同心越障】 团队协作挑战项目：【无敌风火轮】 团队凝聚项目：【万 里 长 城】三、 来自1天培训的收获 体验式氛围和教练引导下学员释放压力，敞开心扉，收获快乐幸福； 积极参与、热情投入、协作沟通，发现不足，提升自我，建立团队意识； 体验活动和游戏分享使学员进入深层次思想道德观自我反省和内化体验。 学员进入角色较快，执行和服从意识强，彼此间文化素质的差异有待提高；四、参训学员的特别表现： Special representation of this team 团队荣誉强烈，凭借出众的合作意识促使团队成员找准位置、尽显未成年人性格特点； 团队成员普遍能够快速融入各自角色、服从和执行意识强，能够在团队任务下达后，进行有效担当，逐渐进入各自角色，并做好各自的位置。 团队氛围良好，责任感强并深知保持积极心态是完成任务的保证。 大部分队员参与和反思能力强，发现不足，改正态度，修正方法，主动性思考能力有待进一步培训提高，尤其是言语对待部分队友的态度。五、参训团队在此次培训中的主要收获（来自每一个项目中的收获）：Participants main outcome from this training1、 从【团队建设】项目中： 此项目的关键点是：团队文化建设的整个过程，需要团队成员的集思广益。 组建团队的过程，就是队员集中参与，发挥个人风采，点燃学员兴奋点。 正向竞争的团队氛围凝聚每名队员的心血，它需要大家的维护和一致认可。 平常心态的介入，充分给予每个人展示机会，发挥想象力，融入所在团队。2、 从【信任背摔】项目中： 人与人之间应互相信任，他人的鼓励给了自己很大的信心； 团结合作，团队一心，一定能成功； 这个项目完成的关键是：个人的自信与对他人的信任； 大家需站在换位思考的角度，尽量去理解他人；3、 从【同心越障】项目中： 心有多大舞台就有多大；唯有坚持并持之以恒才能到达胜利目标； 群体效应：跟着积极向上的团队，每个人都是积极向上的，因为只有这样，才能相互支持推动个人和团队之间关系。 目标设定过程中，需要为自己设定一个超期目标，按照一个更远标准要求自己，这样实现目标后成就感是不可抗拒的。4、从【无敌风火轮】项目中： 竞争挑战面前要思想冷静，作为队长要协调指挥队员有序执行任务； 科学的工作方法告诉我们要进行计划执行监督实施； 做好分工协作、执行过程中一定要做好自律、和谐的团队需要规则来维护。5、 从【万里长城】项目中： 个人发展要融入团队，树立共同发展目标。个人团队互为双赢。 拥有信任、责任感的队员才会知道为他人奉献和支撑带来的幸福感； 相互认可、相互信任、相互扶持是团队凝聚力爆发的强大基础。六、学员在培训过程中暴露的主要问题：The main weakness of participants in the training：1、文化沟通障碍：群体工作唯一的手段就是沟通。一个团队中的沟通渠道是否顺畅和有效，直接影响到这个团队的工作绩效。在此次培训中，客观存在的学员文化水平低，尤其是在集体项目中，绝大多数人表现出沟通还可以，但有效性不高，因为沟通的不良而造成效率低下和莽撞的后果。2、个别学员小团队意识过强，忽略了整体合作。3、个别小团队组织纪律性有待加强。4、团队队员之间因年龄和文化思想的差异，自主学习和相互学习能力有待加强。 （以上问题因培训时间原因、仅从培训项目中发现，仅供参考）【团队概况】 队名：雪豹队 队训：团结就是胜利！必须地！ 队长： 队副： 旗手： 队名：闪电队 队训：团结勤奋 求实进取 队长： 队副： 旗手： 队名：眼镜蛇突击队 队训：团队精神 眼镜必胜【队员心得】 11月18日，未管所三支队参与团队素质拓展的学员共计64名，心得体会为当日培训结束后教练所留作业，要求三日内交到管教处。虽然学员的文化素质参差不齐，但普遍的认真程度和对当日培训的反响都非常强烈。学员们通过体验式活动（素质拓展）释放了服刑压力，收获了队友间的友谊和快乐。学员们的心得体会教练均一 一审阅，每一份心得体会都包含学员的真心流露，根据审阅小组的合议特选出以下11篇最佳心得体会，记录学员改造路上的每一次思想进步。团队名称：闪电队 学员姓名：自我总结：在这一天里我是受益匪浅，首先学会了“信”，信就是信任、信任自己的朋友信任自己的亲人。信任每一个关心你的人，还有就是要守“信”。答应别人的事要一定办到，要是办不到的话就不要轻易说谎，还有就是要孝顺父母，今天教练给我们讲了很多故事很好听，也很有意义。我们很多学员听完都湿润了眼睛，所以我要给自己定一个“理想”，在回家以后，要脚踏实地做人，走正道挣钱然后在父母身边陪他们度过一个快乐的晚年。这就是我的理想。这天最重要的一点就是“团结”，只有团队的力量是最大的。我记得有首歌：众人划桨开大船里不是说么，一个巴掌拍不响，众人鼓掌声震天。只要我们心系在一起，任何困难我们都不怕，任何困难我们都能轻松的度过，“这一天”我是永远都不会忘记的，在遇到困难的时候，“这一天”将帮我度过难关，“这一天”我很快乐。还有就是要自信只有有足够的自信心才能把事情办好，不要把事情想得那么复杂，只要你有自信就一定能成功插在前面。还有一点就是“孝”俗话说：儿行千里母担忧，母行千里儿不愁，说的就是现在很现实的一个问题，所以我们为人子女一定要好好孝顺自己的长辈，孝行天下这样我们才能有更多的朋友。团队名称：雪豹队 学员姓名：这次拓展活动使我终生难忘，让我懂得了很多东西，至于总结我总结了几点：第一是信任，第二是做人的根本，第三是亲情。信任，只要有了信任才能团结起来做事也是一样，只要有了彼此的信任才能把事做好。要是没有了信任，那什么事都做不成功。做人也是一样的，只要好好做人实实在在的做人，才会被别人认为你这个人不错慢慢的沟通和交往就产生信任。做人一定要掌握根本一定要做好人，做一个善良的人，懂得去关心别人，迁就别人。当我握住左右两个同伴手时，当我闭上眼睛的那一刻起，我感觉到了我同伴的手是那样的温暖，那样的亲切一直温暖到我的心。之后提到父亲和母亲被失去的故事：这个故事我想了很多，因为我也是一个单身家庭，也误会过我父亲，我们正好相反。所以我能感觉到这种关爱的心情。当听到那个故事的时候，啊我才感觉到我以前是多么的不是人。从这次拓展之后我要改变我的一切，在这里我一定要好好改造，多挣分早回家去报答我的家人，因为我现在也有一个完整的家。我父亲给我找了一个继母还有一个姐姐，我们都相处好几年了。我的继母一直都是把心挖出来的对我，所以我出去后要好好的孝敬他们，就这些吧。有点表达不出来了，在这里我感谢三管区的所有警官们，谢谢您们给了我们这次机会，这会成为我一生的伙伴和回忆，也感谢三分管区所有关心和教导过我的警官们。至此。团队名称：眼镜蛇突击队 学员姓名：通过这次团队拓展训练让我懂得了很多做人的道理，让我明白了什么叫团结，什么叫友情，什么叫亲情。通过这次团队拓展训练和三位教练的接触让我改变了我的人生观和价值观。我感觉到我不是一无是处。其实我也有优点但是在别人的身上也学到了很多。他们有一颗团结的心，一颗奋进向上的心。就这种精神感染了我使我有了团结和奋进的心，不想因为我而拖同伴的后腿，最后在说一句“我想早日回家好好孝敬我的饿父母，做一个对世界上有用的人”，在这里感谢老师教会了我很多很多的东西，以上是我对这次拓展训练的心得体会。学员姓名：通过这次活动我明白了人和人之间要相互团结，相互帮会组相互信任，这是以后走向成功的基本渠道，也是我这次改造的行进路线，不要怀着猜忌的心，奸诈的心做人做事，这样永远不会有人接近你与你交往。这样我们的生命，思想永远不会得到升华。总之，团结互助信任是我以后的生活、生命中不可缺少的重要一部分。友谊地久天长吧！Everyone is no.1团队名称：闪电队 学员姓名：今天，我参加了这次的拓展活动，受到了很多启示。明白了做人的真谛和道理，像九万教练说的播下一种心态收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运。心态的转变，命运才会转变，人的一生不可能始终一帆风顺，总会遇到坎坷挫折失败。就因为这样我们才能更坚强成熟，才能找到自己的缺点，才能即时的纠正过来，每个人都被批评过，我们应学会应付错误，这样将使我们更坦然地面对错误，人生在世都难免会受到别人的批评。可是，当我们听到别人的批评的时候，我们会不舒服，甚至很恼火，其实听到别人的批评是让自己纠正错误和缺点，这样对我们有很大的帮助。听教练说人与人之间应该互相信任，这样才能把事做好我想说的是人与人之间不光要信任，还要互相的沟通与了解，了解这个人的习惯很重要，比如说，一个人的说话，这个人说话没有边，没有谱的说明这个人的信誉有些问题。“信”对我们很重要，弟子规中说过这样一句话，凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。我们说过的话就要诚实守信，不说大话空话假话。虽然我们身在这个特殊的地方里，我们要以一个乐观的心态去对待每一件事情，这样我们不论遇到困难和挫折我们都能挺过去。在三大队三中队我们就要以三中队为一个团体，这个团体团结才能做好每一件事，一级级的心态去做每一件事。从今天起，我要以一个正常的心态，积极的劳动去改造，这样我才能早日回家，回报社会，孝顺父母。 学员姓名：在这次拓展训练中我感受到了同伴的重要，也让我感受相信别人和被人相信的温暖，这种温暖是同伴们带给我的这也是一种家的温暖，是友情，是亲情，是他们给我带来的温暖，是在我最需要温暖的时候给予我最真诚的帮助。因为我们是朋友是亲人在我需要帮助的时候向我伸出了温暖的双臂为我提供安全温馨的港湾，让我在他们的帮助下重新找到我人生新的起点。同样的多年以后我有了帮助别人的能力是我会不遗余力的去帮助他人让别人也感受到温暖。让这个世界充满爱。团队名称：闪电队 学员姓名：经过今天这些的游戏，从中我领悟到了很多的人生道理和真谛有以下几点：1、 人与人之间应该互相信任、互相了解与沟通2、 在我们这里，我们三分管区，就是一个团队，这个团队团结才能把这个团队整好。3、 积极去做每一件事情，认真的做好每一件事，不要有悲观的心态，以乐观的心态去做每一件事，积极去做亲身体验会有很多的领悟。4、 树立在改造过程中的目标，只有积极乐观的做每一件事才能早日回家孝顺母亲。5、 弟子规中信字篇说，凡出言信为先诈与妄奚可焉，同教练说的是一个道理，做人说过话就要去做去为你说过的负责。不要说大话空话假话，从一个人的说话做事就能看出这个人的素质教养和做人的准则。6、 我改造了3年8个月，今天是我最高兴开心快乐的一天，因为我从中学会了很多道理和做人信誉原则。 学员姓名：这次活动是我的感想很多，它会成为我一生的回忆，在我的人生道路上它会一直的陪伴我教导我，我会做任何事情前去回忆这次教导，我会把做人的根本拿出来，只有把做人的根本拿出来让别人看到，别人才会相信你信任你，我现在的任务是好好改造早日回家，和家人团聚到了外面的精彩纷纷的世界里拿出点成绩来孝敬我的父母，因为是他们养育了我给我关怀和爱，更要报答社会和关心教导过我的人，是他们给了我重新改正的机会，也教会了我做人的道德。因此我感谢未管所三管区所有的警官，是他们给我创造了这次机会，没有他们的安排我今生都不可能有这些感受，谢谢没我的心得体会就这些！团队名称：闪电队 学员姓名：我的教练老师讲的话，让我对父母有了一个新的见解新的认识，其实我以前对我妈不好曾后悔过，但是从没有像今天一样有很深的见解，我也感觉到人生还是要靠自己，有时候做事真的是没有信心感觉自己不如人，再和老师谈话的时候他的一些话让我感觉很有道理，句句记在我的心里。我的心好久没有这么放开过在一起完成任务的时候，使我又想起小时候和小朋友在一起玩的时候，勾起了往事的回忆。还有我们老师最后的讲话，我能听出来老师也是发自内心的，特别是老师与我们拥抱的时候，告诉我好好改造，我的眼睛一下子就落泪了，使我对人生对外面的世界又多了一个新的感悟。最后我想说的是我以后希望我能够早回家，最后谢谢我们的三位老师，谢谢！学员姓名：首先我要感谢大队干警，中队干警能给我们创造这个机会，今天不光玩游戏玩的很开心，从中领悟很多道理，比如在玩信任背摔中我领悟到，什么是信任？要想得到别人的信任首先要以诚相待，完全相信别人不玩心眼，要互相理解对方。在玩同心越障的时候，学会了什么叫做团结，人只有团结起来，没有什么事做不到，俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮。要想对让之间团结，要理解对方包容对方的错误。一滴水成不了大海，一个小树成不了森林。人只有团结起来没有什么事做不到。还有很多游戏也值得我去回味感悟，无敌风火轮，万里长城，都是告诉我们人与人之间的为人处事，一个人是做不了什么大事的，一只筷子很容易就被折断，一把筷子就不好折断，大家在做什么是事的时候应该齐心协力。下午，教练的演讲让我知道亲情比什么都重要吧，人要以孝为先，以前做的不好很后悔。通过这次对我以后人生道路有很大的改变，对我的道德观有了新的认识。这次活动我学会了团结同伴相信同伴，与同伴和睦相处，互帮互助，对家人要敬孝道。团队名称：雪豹队 学员姓名： 通过这个项目是人与人之间的信任是特别重要的，我感受这个项目对我今后的道路很有启发。让我明白了什么叫做友谊，什么叫做信任，什么叫做团结，人生的道路并不是自己能走开的，其实我们身边有很多朋友，以前只是自己没有发现通过这次活动，让我明白了只要付出就会有回报，同心越障这个项目如果你不去帮别人，别人同样也不会帮你，只有大家互相帮助，同心协力才能共同越过障碍，这就是团结的力量，我相信每个人只要你能做到会换角度想事情，你今后的朋友会越来越多。【关于拓展】素质拓展是体验式学习的一种表现形式，未成年人体验式素质拓展是将未成年人置身于生理、心理的极限情境，在支持性的团队中参与“互动性”直指人心的活动，由此而体验震惊、反思，进而深入到心理、身体、品德三个维度的体验拓展。目前，这种培训方式已成为国际流行的体验式教育的前沿项目而受到广大教育工作者的高度重视，并受到家长乃至全社会的极大关注。体验式学习起源于欧美，上个世纪70年代正式命名。她是西方现代未成年辅导工作中的一种常用手法。“体验”意为“探索”、“展能”，即通过精心设计的一系列生动、活泼、有趣的体验活动，使参加者和团队在团队模式和模拟任务下训练和帮助参加者突破自我，包容他人，感知个人与团队辩证关系，获得和谐成长经验，训练全过程由团队教练负责布课监控、引导点评，提升分享环节，改善和启发参与者的心智模式。未成年犯素质拓展主题课程是根据xx体验式培训中心注：火炬教练持有课程雏鹰成长训练及未成年成长改造环境等特点最新编制而成主题系列课程之一。体验式素质拓展既打破了原有传统教育中学员参与互动不够的情况，又有益的结合了主办方主题活动思想安排、根据需要灵活调配时间和活动地点，可自由选择，专门针对某一参与群体。其主题课程是通过体验式教学法，使学生不断探索，了解自我，增进交流和沟通，目的在于培养集体主义精神、坚毅性格及社会责任感，使学员在做中体味和学会做人、学会做事、学会共处，它是发达国家广为采用并被长期实践证明行之有效的学员辅导方式之一。主题课程通常是以十几名学员为一个小组，由若干名培训师安排并负责本队课程。在整个授课期间，小组成员迎接挑战，并遵守严格的作息时间。各队根据培训师设计的课程主题进行体验式项目，并适时邀请管教介入讨论和观摩环节，这些项目在安全保证的前提下，既具有挑战性又富有集体主义精神。项目开始时培训师认真讲解注意事项和项目要领，项目结束时（也是核心部分）大家回顾项目完成状况和各学员的表现，培训师通过引发大家的讨论，更深地引导大家思索生活、学习和人生。学员体验结束时，学员和培训师一起对全部项目实施情况及小组和个人的表现进行回顾和总结。在国外，素质拓展已经渗透到军队训练、企业培训当中，也因其充满刺激、支持和欢乐的气氛，深受未成年人的欢迎，成为未成年人素质教育的一种新的有效的模式。【三维角度】人格成长角度 认识自身潜能、增强自信心，改进自身形象。 克服心理惰性，完善性格结构，磨练战胜困难意志。 认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心。 启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。 学习欣赏别人，学会关心他人。 助人为乐，关爱生命和自然。 情感沟通和表达交流能力增强，人际关系趋向和谐；群体生活角度 树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识； 改善人际关系，形成积极向上的集体氛围； 挖掘个人内在潜能，聚合集体力量，共创团队佳绩； 发现各自优势，使个人行为在集体中充分认可和作为；社会发展角度据权威机构解析：一个外来者要想融入一个新环境，摆脱新环境下的种种不适应，需要至少半年时间，而要发挥个人潜质贡献个人价值认可团队文化至少需要一年时间。时代飞速发展和社会的不断进步，要求现代人要以一种综合素质来呈现个性价值，较快融入新环境释放潜能与团队共赢。体验式主题课程以全新的理念和培训方式大大缩短了个人与团队融合的进程。【主题设计】T型成才成长理论表达训练潜能开发换位实践 【课程模式】课程设计团队热身。在课程开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。 团队项目。体验式主题课程以改善学生的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到课程的具体目的。学生每项总结，使学员能将体验的收获迁移到学习生活中去，以实现整体课程所设定的目标。课程特点 综合活动性。体验式主题课程的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 挑战极限。体验式主题课程的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越极限。 集体中的个性。体验式主题课程实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体