八年级物理第三章-第二节声音的特性.ppt

第三节声音特性，知识交流的探索发现，听，敲击几个不同的音叉，仔细识别这些声音的不同，然后观察尺子的振动速度，听其振动产生的声音，一、音调，1 .定义：声音的高低是音调，即声音的粗细。 声音越粗，声音越低，声音越细，声音越尖。 孩子说话的声音“清澈”，是因为孩子说话的声音很高，孩子说话时声带的振动很快。 1 .养蜂人区分蜜蜂是飞来采蜜还是回来采蜜，() a .蜜蜂翅膀振动速度b .蜜蜂翅膀振动振幅c .蜜蜂翅膀振动频率d .蜜蜂翅膀振动频率a，2 .决定因素：声音高度由发声体振动频率决定。 振动越快，频率越高，声音高度越高，振动越慢，频率越低，音调越低。 3 .频率：物体每秒振动次数单位赫兹(Hz )、振动快=频率高、振动慢=频率低、物体的振动频率与发声体的结构相关的大、长物体的振动频率低、小、短物体的振动频率高的物体越紧张、振动频率高的物体越薄、越细能听见蜜峰飞行的声音，但没有蝴蝶飞行的声音。 这说明了发出声音() a .音色不同b .音调不同c .响度不同d .振幅不同b .敲打大小的钟发出声音的高低不同，1 .简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示音调.2.女高音也表示音调的高度。 高音c的国王帕瓦罗蒂，中国男中音歌手廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱。 生活到处都是物理，细心观察。 图为某学校楼梯的一部分，从a到b为长度不同的铁轨。 在不破坏公共物品的前提下，一个同学用棍子快速地从b到a敲打着铁栅栏的栏杆。 在这个过程中，必定变化的是声音的() a .音调b .音色c .响度d .音色与响度、护栏的长度不同，其振动频率不同，音调也不同。 温暖的提示，a，人和一些动物的听觉范围，读的时候，人们会说20000Hz以上的声音，20Hz以下的声音。 请填写：议一议：一次表演，一个驯兽师带来的狗“3 1”等于什么？”狗立刻叫了四声，观众立刻对这只聪明的狗热烈鼓掌。 真的很聪明吗？ 东倒西歪本来是训练兽师的助手用特别的机器在舞台下发出四次哨声。 这哨声是超声波，不在人的听觉频率范围内，但能听到狗！超声波、二次声波、练习、1 .发声体在1s以内振动的次数，被称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _音调高。 声音低.3.人的听觉范围是指频率比超声波高的二次声波是指频率在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Hz以下的声音、频率、高低、频率、频率越高，频率越低，为2020000HZ、20000、20、2、响度、1 .响度查找音量与什么因素有关：用不同的力敲桌子，体验音量的差异，演示3360用不同的力敲音叉，观察乒乓球弹出的幅度，听音量的大小。 (1)响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，2 .振幅：物体的振幅。 (2)响度与离音源的距离有关，离音源越近，响度越大。 音叉振幅越大，球弹得越快，的声音就越强。 例2千百年以来，无论是两军对峙的战场，还是艺术表演的舞台，都不能打太鼓。 在人们的日常生活中也不能打鼓。鼓能鼓舞人的精神，鼓舞人的斗志，鼓舞人的勇气，鼓舞人的勇气前进！ 图的鼓手们为了提高鼓声的音量，() a .用更大的力敲鼓，增大鼓的振动振幅b .改变高频率的鼓，远离c .鼓敲，听到的声音变得更强d .鼓打得更快，a，提案一议：图这两个场景有什么共同点？ 减少声音的分散，增大声音的音量！ 人生中可以举出利用这个原理的工具吗，听诊器，练习，比较牛和蚊子的叫声，比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的叫声音量大，蚊子，牛，三，音色，1 .音色和音品，它指的是声音的品质和特征。 2 .发声体的材料、结构不同，发声体发出的声音的音色也不同。 声辩人、辩论动物、辩论乐器等主要根据音色的不同来判断，例3 红楼梦中林黛玉进入贾府时，有王熙凤描写的黛玉一听到这个声音，我们都屏住呼吸，恭恭敬敬地纠正，知道原来叫做“凤辣子”的王熙凤进来了。 “没有人，听声音”可以判断谁在说话。 根据是() a .说话音量为b .说话声音为c .说话声音为d .说话声音不同，c，1弦乐器的声音与什么因素有关？ 2管乐器的声音与什么因素有关？弦乐器的音调与弦的粗细、长度、张力有关。 管乐器的音调与空气柱的长度有关。 读一读：教材P41科学世界的乐音和乐器，q1问：a1答：筝的弦长和粗细都一样，细耳短音调高，粗长音调低。 练习，1，我们可以分辨室内室外有多少同学在对话。 原因是().a .每个人说话的音调不同b .每个人说话的声音不同d .有以上说法的声音刺耳反映了声音的大小。 c、响度、大、声量、高、3，以下说法正确： (a )收音机音量开关调节声量b .收音机音量开关调节响度c .一个人的音色必定是d .声音在空气中的传播速度不变4，唐诗枫桥夜泊的名文姑苏外寒山寺夜半钟的声音到客船 其中声音现象的解释是错误的： (a )船上的人根据音调发出的钟声；b )船上的人根据音色发出的钟声；c )钟声发出的钟声；b，a，5，医生可以用听诊器清楚地听到患者胸腔内的声音；a )声音的声音；b 往暖水瓶里倒热水(请注意安全)，听到的声音会根据灌水的状况而变化。 最初声音变大，慢慢变化，声音最高，直到马上满水为止。 因为在注水过程中，低、高、高的瓶子空间会变小。 声音产生空气的振动并传播，随着空间的变小，振动的频率发生变化，音色和声音发生变化。 7、手机贺年是现在最“闪耀”的贺年方式，小强大年30岁时接到同学的祝福电话。 他一听，觉得音量小，调节音量大小，声音清晰。 其中前后相关的声音特征是() a .音调和音量b .音色和音量c .音色和音调d .音调，温和地提示，调节音量的大小实际上是调节音量的大小，听对方声音的根据是音色，如b、8、图所示，通过探索声音大小和振幅的关系的实验，回答了以下问题(2)在探索过程中，用什么方法改变声源的振幅？(3)声源的振幅越大，声音的大小就越大。(1)在鼓上放置豆粒，鼓的发音时豆粒的跳动越高，鼓的振动幅度越大则(2)改变敲鼓时的力的大小，力越大则证明鼓的振幅越大的力越小则鼓的振幅越小则(3)越大，