林黛玉进贾府-

.,林黛玉进贾府,曹雪芹,.,第一单元,小说天地,.,阅读经典，就是与伟人对话，是我们精神成长的有效途径，也为我们思想的形成与发展夯实基础。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”在中国古典小说中，红楼梦是一个“异数”，又是一个空前绝后的小说艺术巅峰。“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”鲁迅总是用他的如椽大笔将下层社会的不幸悲剧描写出来，以引起“疗救”的注意，祝福就是如此。瑞典皇家科学院在授予海明威诺贝尔文学奖时称赞他“精通现代叙事艺术”，老人与海就是一个光辉的范例，它体现了海明威独特的艺术风格。,单元阅读引导：书香文蕴,.,学法指津,分析形象抓住人物形象有利于理解小说的内涵。分析人物要注意从语言、动作、神态、心理活动入手，通过细致地分析，把握人物性格和命运，感受作者塑造人物的高超技艺。理清结构要善于把握故事的开端、发展、高潮、结局这四个环节，并能概括各部分的要义，为分析人物、提炼主题做好准备。品味语言小说从本质上来说是语言的艺术，要品味人物个性化的语言，如王熙凤的泼辣、圆滑、世故；品味带有作家个人风格的叙述语言，如海明威的小说语言简洁明快、言简意丰。多元解读文学作品具有多义性和模糊性，可以有多元解读，学习时，从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。,.,.,晚清四大谴责小说:明代冯梦龙的三部短篇小说集“三言”：明代凌濛初两部短篇小说集“二拍”：,李宝嘉（李伯元）的官场现形记、吴沃尧（吴趼人）的二十年目睹之怪现状、刘鹗的老残游记、曾朴的孽海花。,喻世明言、警世通言、醒世恒言。每部篇，共篇。因为书名都有一个“言”字，就统称“三言”。,初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇。每部篇，共篇。“二拍”也是取两部书名中的“拍”字而得名。,.,“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。一个是水中月，一个是镜中花。”一曲枉凝眉，凄凄厉厉，哀哀怨怨，诉说着木石前盟，演绎着金玉良缘。红楼一梦，醉倒多少痴男怨女，宝黛姻缘，唱响世间千古绝唱。林黛玉，这位集才气、灵气、傲气于一身的奇女子，如姣花照水、弱柳扶风，“心较比干多一窍，病如西子胜三分”。她的到来为我们拉开了贾府兴衰历程的大幕。今天，我们将跟随林黛玉一起走进贾府，走进红楼梦，去聆听一段刻在石头上的故事。,引入课文林黛玉进贾府,.,课文学习重点,了解古典名著红楼梦的作者及其故事情节大意。体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。通过文章环境，把握作品的主题。,.,了解红楼梦,1、请说出中国的四大著名古典长篇小说的篇名和作者：,2.红楼梦原名石头记又名情僧录风月宝鉴等,红楼梦这个标题有何寓意：,西游记吴承恩,三国演义罗贯中,水浒传施耐庵,红楼梦曹雪芹。,“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。,.,了解红楼梦,全书以宝黛爱情为主线，揭露了本文选自红楼梦故事的第三回金陵起复贾雨村，荣国府收养林黛玉，是全书的序幕组成部分之一。本文以为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批重要人物，展现了贾府与众不同的豪华，拉开了红楼梦故事的帷幕。,封建统治的罪恶和腐朽，揭示了封建社会必然灭亡的历史发展趋势。,林黛玉进贾府的一天行踪,.,作品时代背景,红楼梦,产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有了较大发展。这股新生的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。在这样特殊时代及作者的亲身经历的条件下写的红楼梦,以为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。,贾、史、王、薛四大家族的兴衰,.,曹雪芹，名，字，雪芹、芹圃、芹溪是他的。大约生于1715年，卒于1763年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人，相继连任江宁织造达六十年之久。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家曾经的,霑,梦阮,号,显赫以及与皇室的密切关系。,作家与作品,.,曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的生活。雍正即位后，展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下，他的父亲曹頫因事获罪免职并被抄家，后又遣回北京，家道从此衰落，到他著书时已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”“举家食粥酒常赊”的生活。他写红楼梦，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”，因贫病交困，加之爱子夭折而悲伤过度，全书未尽即凄惨地与世长辞。红楼梦共120回，前回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世。到了18世末纪，高鹗（）续写了后回，补成了现行的120回本。所以说红楼梦绝不是一般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。,作家、作品介绍,贵族,贫困,80,40,.,(1)第一回，是全书的楔子，写女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。,(2)第二回，通过冷子兴的“演说荣国府”，简要介绍贾府中的人物关系，为读者开列了人物表。,(3)第三回，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，照应了前两回的内容。林黛玉进贾府这篇课文就选自第三回。,(4)第四回，通过贾雨村断案，展现小说广阔的社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。,前五回介绍,第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，含蓄地将红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。,.,贾府人物关系一览表,.,给下列红色字注音1、阜盛2、敕造3、攒珠髻4、绾着5、螭璎6、宫绦7、裉袄8、嫡亲,9、翠幄10、厢庑11、宸翰12、錾银13、美人觚14、内帷15、盥手16、罥烟眉17、颦顰18、钗钏,f,ch,cunj,wn,ch,to,kn,d,w,w,chn,zn,g,wi,gun,jun,pn,chichun,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,解词,积累字词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。,小厮：,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,互相认识。厮，互相。,厮认：,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,纳罕：,感到奇怪。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,敛声屏气：,恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛，lin，收拢；屏，bng，抑制,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,茗碗：,茶碗。茗，mng，泛指各种茶。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,憨顽：,天真顽皮，憨，hn，朴实天真。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,懵懂：,糊涂，不明事理。懵，mng。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,草莽：,指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一般人所说的才学。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,纨绔：,wnk原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,潦倒：,对自己的举止行为不加约束检点。,解词,.,林黛玉进贾府-,小厮：,厮认：,纳罕：,敛声屏气：,茗碗：,憨顽：,懵懂：,草莽：,纨绔：,潦倒：,膏粱：,膏粱：,指富贵子弟。,解词,.,1、课文以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉行径为线索展开故事情节，条理清楚。请按下图说出林黛玉的行走路线。,整体感知，理清情节结构：,.,.,整体感知，理清情节结构：,2、按情节发展和林黛玉进贾府见到的主要人物，概括各段落的主要内容。,（1）（24）（56）（711）（12）（1314）（1516）,初进荣府,拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。,初见凤姐,拜见两位舅舅，介绍宝玉。,陪贾母进晚餐,宝黛初会,安排起居,.,林黛玉进贾府-,典型环境,思考问题,环境描写,环境描写的作用,典型环境贾府,.,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入.正门之上有一匾,匾上大书敕造宁国府五个大字.,请根据林黛玉看到的贾府情景，概括贾府的环境特点：,宏伟的外观,.,从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。,正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。,讲究的布局,请根据林黛玉看到的贾府情景，概括贾府的环境特点：,.,众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同.抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字:某年月日,书赐荣国公贾源,又有万几宸翰之宝.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.,华贵的陈设,请根据林黛玉看到的贾府情景，概括贾府的环境特点：,.,环境描写的作用：,(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。,.,人物形象,贾母,王夫人,王熙凤,贾宝玉,林黛玉,.,贾母在贾府占有什么样的地位？课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？,思考探讨,贾母,.,林黛玉进贾府-,人物形象,贾母地位,史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。,.,林黛玉进贾府-,老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。她溺爱宝玉，在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱多于恼。,贾母对黛玉、宝玉的感情:,人物形象,.,王夫人在贾府处于什么样的地位？能谈谈她的思想吗？,王夫人,王夫人是荣国府在位的当家主妇。她在贾府的地位和在家务上具有决定权。她是贾政的正室，宝玉的生母，但她对宝玉的行止很不以为然，她选择了王熙凤帮她操持家务,以便支撑门户，维系这个潜伏着危机的封建大家族。她在贾府的女眷中可算正统的代表人物。,.,你对王熙凤的印象如何？请结合她的出场，肖像，贾母戏言，取幸于贾母，应对王夫人等情节，分析她的性格和她在贾府的地位。,思考问题：,凤姐,.,凤姐的出场一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。,凤姐出场的性格：,先闻其声后见其人，放诞无礼；贾母与之戏谑谈笑；仆众多，环拥出，威仪盛性格泼辣、深得贾母宠爱,.,凤姐的肖像这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,描写了凤姐的什么特点和性格,服饰集珍珠宝玉于一身（头饰、裙饰、服装）贪婪俗气（内心空虚）；外貌美丽（三角眼吊梢眉、粉面、丹唇）刁钻、狡黠,.,你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了.,贾母戏言,虽是开玩笑，却一针见血地揭示了人物的性格特点：,泼辣、心狠手毒,.,王熙凤见林黛玉，先是恭维，而后“便用帕拭泪”，接着“忙转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间,见黛玉取幸于贾母,性格：,恭维（一箭三雕）拭泪转悲为喜察颜观色，机变逢迎（得宠的原因）,.,应对王夫人,熙凤道:月钱已放完了.才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?王夫人道:有没有,什么要紧.因又说道:该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了.熙凤道:这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来.,表现了王熙凤的性格特点：,关照黛玉、命婆子；回王夫人果断能干，善机变，掌实权,.,黛玉,思考问题：众人、凤姐、宝玉眼中的林黛玉如何？她在贾府的言行准则是什么呢，可见其什么性格特点？,.,众人眼中的林黛玉怎样：,众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症.,体弱多病,.,“天下竟有这样标致的人儿！我今日才算看见了！”,凤姐眼中的林黛玉怎样：,风姿出众,.,两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.,宝玉眼中的林黛玉怎样：,美貌多情,.,步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。,从林黛玉的言行准则可看出她有怎样的性格特点：,细心、多虑与自尊,.,贾宝玉,形象小结,西江月词赏析,外貌,摔玉,侧面描写,正面描写,.,侧面描写一：“孽根祸胎”“混世魔王”，“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。王夫人,侧面描写二：“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。_林黛玉母亲,反封建的叛逆性格,贾宝玉有怎样的性格：,.,正面描写一：二词:无故寻愁觅恨,有时似傻如狂.纵然生得好皮囊,腹内原来草莽.潦倒不通世务,愚顽怕读文章.行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉.可怜辜负好韶光,于国于家无望.天下无能第一,古今不肖无双.寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!,似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。,从二词看作者是怎样评价贾宝玉的？,.,正面描写二：外貌进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额,穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉.,眉清目秀、英俊多情,用两个词概括贾宝玉的外貌特点：,.,正面描写三：摔玉“发作起痴狂病来”，就“摘下那玉，狠命摔去”。,不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。,从贾宝玉摔玉的行为看他的性格：,.,透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实.可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。林黛玉进贾府，又是内亲，自然见到贾府一批重要人物。课文对他们的介绍有详有略，有虚有实，主要人物在读者面前第一次亮了相。,小结：,.,概括本文的一些写作特点,1作品中的人物是围绕着黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来写的。,2.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。,3.人物出场的描写和贾府宅第内室的环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。,4塑造人物方法灵活，表现力强。,5.对第一