幼稚园德育工作计划_第1页
幼稚园德育工作计划_第2页
幼稚园德育工作计划_第3页
幼稚园德育工作计划_第4页
幼稚园德育工作计划_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼稚园德育工作计划垫江县华都一、指导思想幼儿是祖国的花朵,是明天的太阳。幼儿教育作为最初的启蒙教育对孩子未来的发展起着至关重要的作用,对孩子一生都会产生极大的影响。同时幼儿时期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,所以对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。为向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展根据幼儿的年龄特点和的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,我们特制定此计划。二、情况分析1、我园因是新办园,幼儿来自不同层次的幼儿园,不同的家庭环境,幼儿自身的行为习惯和接受能力参差不齐。2.因大多数孩子是独生子,是爸爸妈妈爷爷奶奶心目中的太阳,造成孩子性格比较任性,个性强,不谦让。心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。3小班部分孩子不配合晨检。4、文明行为习惯缺乏,没礼貌,跟老师及周围的人不主动打招呼,不主动跟家长说再见,不使用礼貌用语等。5.没有说普通话的习惯,回答问题,跟老师及伙伴讲话用方言。英语氛围不够浓厚,学后孩子没用在日常生活中。6.部分孩子卫生习惯不够好,随处乱扔垃圾,随地吐痰没有主动拣垃圾保持环境卫生的习惯。7.幼儿诚实习惯不够,遇到问题不告诉老师,爱给家长讲一些与事实不相符的话或讲不明白一件事情。8.个别孩子情况特殊,性格内向孤僻,不跟其他小伙伴交往,爱哭,不遵守幼儿园的纪律,不积极参加班上及园内活动。9.幼儿辨别美丑,是非的能力不够,不知道怎样说话做动作是美的,爱大声说话,说不适合场合的话,做一些不适合场合的动作。10幼儿自我保护能力和自理能力较差。三、措施、内容:针 对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:一)教师做好榜样,模范的作用并引导孩子向好的方面发展。1.在幼儿园坚持讲普通话,使用书面的规范的语言。2.发挥以少数带动多数,先进带动后进的作用,对少数在某方面做得特别好的孩子要多加以表扬,让其他孩子明白怎样的做法才是对的,自己的努力和进步会得到老师及伙伴的赞扬和认可。 二)常规教育,常抓不懈。1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。学习标准,培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要,对照本班幼水平,进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。发挥家园共育的作用,密切与家长之间的联系,交流。定期召开家长会,家访,亲子活动。四、具体工作安排:九月份:常规要求:1.坚持天天上幼儿园,尽快适应新环境,认识新朋友。中大班孩子能遵守班上的纪律,遵守作息时间,服从老师的管理,正常接受参与老师的教育活动。2. 有礼貌,主动跟老师及身边的人打招呼,使用礼貌用语。3.上下楼梯散步等靠右行,自觉排队,不大声喧哗,不说粗话 。具体活动安排:4.开展国庆主题教育活动,了解国庆的来历,了解祖国的文化常识。5.开展家访活动,了解孩子情况。6.召开家长会。十月份:1、常规要求:逐步要求孩子在园使用普通话的习惯。继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。会做幼儿体操,自觉排队,不讲话,会变队形,走、跑步。配合老师的指令。小、大婴班基本能进行正常上课。2、开展亲子手工制作活动,与家长老师一起合作劳动,体验劳动的乐趣,培养孩子珍惜劳动成果的品质。4.开展体操比赛。培养幼儿的集体荣誉感,教育幼儿热爱集体团结友爱。十一月份:1、 常规培养:养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。培养幼儿用简单日常英语作问候交流。教育孩子自己的东西自己收拾。2、 三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。3.教育孩子热爱祖国,热爱家乡的主题活动,让幼儿了解祖国,家乡的习俗和文化,特产,人文地理等。4.开展家长开放日活动。十二月份:常规培养:1、 向幼儿进行友爱、谦让、诚实、勇敢的教育。2、通过教育让孩子了解圣诞节的来历,了解外国文化,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。一月份:常规培养:根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论