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文档简介

武汉一初慧泉中学2009-2012学年度心理健康教育工作计划2009-2010学年度第一学期加强学生心理健康教育，建立“学生心理咨询室”，有效开展学生心理健康教育活动。20092010学年度第二学期推进心理健康教育。本学期，以申报武汉市心理健康教育合格学校为重要契机，一方面，完善心理咨询室的建设，进行学生心理健康普查，建立学生心理健康档案，在初一年级全面开设心理健康活动课程；另一方面，针对学生实际情况，在初一年级中开展团体心理辅导，在初三年级开展“考前心理调适”讲座。2010-2011学年度第一学期加强学生心理健康教育，合理利用“学生心理咨询室”，有效开展学生心理健康教育活动。20102011学年度第二学期加强心理健康教育、法制教育，提高学生的心理素质和法纪观念。充分利用心理咨询室，发挥心理健康教育的作用，定期开展心理健康讲座，保证学生健康发展，促进心理素质提高。开展有针对性法制纪律教育，增强学生的法制意识，使学生做到知法、懂法、守法。2011-2012学年度第一学期让学生在倾诉倾听中“净化心灵”本学期，我校将充分利用现有的心理健康教育资源，开展新生心理健康测评并即时向班主任反馈测评结果，为班级心理健康教育工作提供针对性的建议；利用心理健康活动课程，面向全体学生开展心理健康教育，普及心理健康知识；适时开展个别心理咨询辅导，帮助个别学生克服成长中的烦恼，即时鉴别并转介患有心理疾病的个案。20112012学年度第二学期深入推进心理健康教育工作 本学期，我校将继续在初一、初二年级开设心理健康活动课程，开展新生心理健康测评，编辑印发心理健康小报心静界，展出心理健康主题专栏1-2期。在此基础上，我校还将尝试开辟网络心理健康教育平台，在“世界精神卫生日”前后开展“校园心理健康月”主题活动。活动期间，将在校园内悬挂心理健康宣传标语，利用晨会进行主题演讲，动员学生们参加
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