功——基础知识点及练习

功劳一、功劳1，工作的概念：在物理学中，沿着力和力的方向运动的距离的乘积称为力。2，如果某个力作用于某个物体，使该物体在这个力的方向上移动一定距离，我们会说：这个力对物体下了功夫。3、两个必要因素的任务：(1)作用于物体的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。4、不工作的三种情况下：(1)没有强有力的距离：“劳动和无功”之一，如没有移动石头；(2)有力，有距离，但力的方向和距离是垂直的。(。“劳动和无效”的2像手提水桶一样水平上移面。(3)距离弱点：(“不活动”)，物体在光滑的平面上自由滑动，足球踢一脚就活动；例1:一个孩子移动了大石头，结果他没有移动。他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她的拉力没有小桶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或没有。范例2 .在以下叙述中，准确为()A.选手投掷标枪后，选手们没有在标枪上下功夫B.人拿着重物横向经过一定距离，靠人的力量下了功夫降落伞垂直下落，重力做到了。D.球在水平面上滚动一定距离，水平面支撑力对球施加力第二，工作的计算：物体力和力的方向上通过距离的乘积。公式W=FS每单位w: j(行)f: n(牛顿)s: m(米)1，国际单位：为了捡起Nm，简称为焦点，符号(J) 1J=1 Nm把鸡蛋举到1米高，大约等于0.5 J。2、公式应用注意：区分哪些力在物体上工作，计算时f是这个力；公式中的s必须是在力的方向通过的距离，与力相对应。工作单位“焦点”(1平方米=1焦点)。3，一般工作：重力克服工作：W=Gh克服阻力(摩擦)工作：W=fs范例：3。600N的一名学生背着40N沉重的书包站在以统一速度行驶的公交车上，当汽车水平经过100米的距离时，这个学生对书包做的是_ _ _ _ _ _ _ _J，汽车地板的支撑力是对同学做的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ J4.甲和乙的学生体重比例为4: 5。从一楼到三楼，花在甲和乙的时间百分比7: 8。那么甲和乙的工作比例是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.如果对100千克的物体施加100牛顿的拉力水平，则在拉力作用下，物体水平向前移动10米，拉力对物体施加的作用力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.重50N的物体在15N的水平推力作用下沿水平道路前进了4米，推力对物体的作用是_ _ _ _ _ _ _J，重力对物体的作用是_ _ _ _第三，工作原理：使用任何机器都不会节省工作1、内容：使用机器时，人们做的事情并不比用手直接做的少。2，说明：工作原理适用于任何机器。使用机器要不惜时间和努力节约距离，没有节约时间和力量，节约距离的机器。使用机器不能节约能源，但人类仍然使用机器可以节省时间和精力，可以节约距离，可以改变力的方向，给人类的工作带来很多方便，所以使用。理想机器(忽略摩擦和机器本身的重力):人做的事(FS)=手直接对重物做的事(Gh)3，应用：坡度理想坡度：光滑坡度(不管摩擦)理想的坡度遵循工作原理理想坡度公式：FL=Gh其中-f:坡度方向的推力；l:坡度长度；g:重物；h:坡度高度实际坡度：粗糙坡度(考虑摩擦)如果坡度和物体之间的摩擦为f:FL=FL Gh；此f操作FL大于对象的直接操作Gh。课堂练习一、选择题1.在图中所示的四种情况下，人对物体进行操作是()在以下四个示例中，力对对象不起作用的是()A.起重机吊起重物。b .马拉卡，车没有动C.跳水从跳台上跳下来d .举重运动员举起杠铃3.对功劳的理解是以下几点中的正确()A.如果力的方向与距离垂直，则力不起作用。b .有力和距离时，力必须起作用C.作用在物体上的力越大，作用的力就越大。d .物体移动得越远，执行的力越大4.一名足球运动员以100N的力量踢了重2N的足球，球从脚上掉下来后在水平草地上滚动了10米。(在球滚动的过程中，选手对足球做了什么。)A.1020J B. 1000J C. 20J D. 0J5.(红色学校的学生拿掉在地上的物理教科书捡桌面的时候做的事情最接近。)A.0.2j b.2j.20j d.200j6.将一只重量为200N的箱子放在水平地面上，甲级生以40N的水平力水平移动箱子5米，乙级生以均匀的速度将箱子提高了1米。他们做的事的关系有多大()A.a同学做得更多，b同学做得更多C.他们做的是一样的。条件不足，无法判断。7.如图所示，水平地面上的物体在水平恒定张力f的作用下在ABC方向进行直线运动。AB=称为BC。将AB段平滑、张力f设置为w1。BC段的粗糙拉力为W2。W1和W2的关系为()A.w1=w2b.w1 w2c.w1 w2d。不确定F1F2o8.如图所示，沿不同平滑倾斜AO，BO以一定速度梳理同一物体时，用于推顶的倾斜所产生的推力大小分别为F1，F2，对物体的操作分别为W1，W2。即可从workspace页面中移除物件A.F1 F2、W1=W2 B. F1 F2、W1 W2C.F1 F2，W1=W2 D. F1 F2，W1 W29.甲和乙班投铅球比赛，3公斤的铅球质量，甲出球8米远，乙出球7.2米远()A.甲做的事比乙做的多。甲做的事比看的少C.甲，乙做的球一样，d .条件不足，不能确定10，a，b两个物体在水平拉力下进行一定的直线运动。如果甲的质量是乙的4倍，甲的2倍，甲的速度是乙的3倍，那么在同一时间内对乙和乙两个物体施加的力的比例A.24: 1 b.12: 1 C.6: 1 d.2: 111，如果一个人在50N的水平推力下前进了5米，同时推着小重量5N的物体和大重量40N的物体前进了5米()a，推大东西的事很多。因为大物体重40N B，经常推小东西c，做的事和做的一样多，因为f和s等于d，不能判断12，在以下陈述中，确切地说是()A.手从地板上提起水桶，用手的拉力给桶施加力量，b .提桶在水平路上保持桶的高度不变，向前移动一定距离，用手的拉力给桶施加力量C.铅球在空中向前移动，推力使它发挥作用D.很辛苦地推重物，重物不动，推力在过程中对重物进行工作13，如图中所示，当以三个坡度(AB、AC、AC=2AE、AD=1.5AE、坡度下AB、AC、AD)将对象拉向顶部a时，(无论摩擦为何) ()a、沿AB最小的拉力，作业最多；b、沿交流最小的拉力，工作最多；c、沿AD最小的拉力，最小的作业；沿着d，3个斜面拉的力不一样，做很多事。14.(2012北京)如果水平桌面的文具盒在水平方向被拉力拉的方向移动一定距离，以下判断将正确()A.文具盒通过重力发挥了力量，b .文具盒通过支持力发挥了力量C.文具盒受到了拉力。d .无力对文具盒进行工作15.在水平桌面上滚动的小球受到桌子的支撑力和重力的作用，支撑力在小球滚动的时候发挥力。此时重力作用于小球。(小或不小)16 .在以下几种情况下，力作用于物体()。A.用力把重物笔直地举起b .重物从原来的位置笔直地举起C.举起重物，水平移动，d .推车不动17.奥运会举重冠军刘春红在比赛的时候；第一步是将杠铃快速举过头顶，第二步是将杠铃稳定地放在空中，按下3s。在这次成功的比赛中，对于她在巴别打球的情况，以下说法是正确的。A.她在第一阶段没有工作。b .她在第二阶段没有工作C.她连续工作了两个阶段d .她两个阶段都没有工作18 .如图所示，在推或拉重物的例子中，什么都没做的是()。A.叉车把货物抬高到3米高B.直升飞机把电线的铁塔举到l00米的高度C.马牵着圆木离开了3米D.小鼻子施力，但没有推大石头。19.孩子从滑梯上以一定的速度滑下来，在这个过程中，以下的主张是正确的。A.孩子受到的重力什么都没做。b .孩子得到的支援力什么都没做C.孩子在滑梯的压力下下下了功夫，d .孩子得到的力都起了作用二、填空20.力学中说的球包含两个必要的要素。一个是。另一个是。21.在物理学中被称为球。操作的定义公式是存在变形公式。22.在国际单位制中，公力的单位是宇美，这是专业名称，简称，符号是。23.使用机器时，人们所做的都是机械的这个结论被称为工作原理。24.质量为50千克的箱子在200N的水平推力作用下沿水平地面均匀向前移动了10米。那么木箱所受的阻力是n，推力所做的是j，重力所做的是j。25.重力为100N的轿车被水平的牵引力沿水平地面以同样的速度前进20米，轿车受到的阻力是汽车重量的0.2倍。拉力的作用是j，重力的作用是j。重量为200N的物体在水平张力下沿水平地面匀速25米；前进了。拉取消后，物体因惯性向前移动5米。如果拉力为750 J，则拉力大小为。27.如果举重运动员在2s内以统一的速度举起1500N的杠铃，升高2m，在天空停止3s，那么运动员在2s前工作j，3s后工作j，5s内的总工作j。28.起重机将1.5104N的钢垂直升高4米，然后在水平方向以固定速度移动10米，整个过程中起重机将对钢执行j。af29.如图所示，有10N重量的物体a在张力f的作用下以5s内部水平桌面的一定速度前进了50cm。此时，弹簧测功机为2N，测功机，绳索重量，滑轮重量及机械摩擦无数。物件a与水平桌面的摩擦f=N，pull F=N，pull F执行的操作W=J30.一个人用500N的力把杠杆一端拉下来，把杠杆另一端的物体平均升高了40厘米。手的下降高度为1米。如果不计算杠杆的自重和摩擦力，那么在这个过程中，人创造了j，而升高的物体的重力是n。31.起重机的钢丝绳以固定的速度将500牛顿的物体移动6米高4米