2015年度学习型班组创建规划

2015年度学习型班组创建规划大型轧钢车间2013年的工作已拉开了帷幕，面对新的任务、新的目标、新的挑战，我们在总结过去一年来学习型班组创建工作经验和教训的同时，结合实际制定了本年度学习型班组创建的总体规划，具体如下。一、指导思想按照公司和厂学习型班组推进计划的要求，结合本班组实际情况，制定学习型班组的创建规划。包括具体可行的任务目标、学习内容和进程要求，力求目标明确、措施可行、操作性强，并且方方面面相互结合、环环相扣，以促进学习型班组的全面发展。二、创建学习型班组的愿景目标。（一）班组共同愿景：团队学习、超越自我、实现一流。（二）班组阶段目标：零差错、零事故、零质量异议。（三）班组年度目标：1、实现安全事故为零。2、精调整、细操作、勤点检，实现零停机。3、提高矫直调整水平，实现补矫量降低50%。三、创建学习型班组的内容和具体措施：（一）学习改变未来今天的努力就是明天的能力。通过多种学习形式，使工作学习化、学习工作化，将学习有机地融入到日常工作中，让学习和工作成为不可分割的一个整体。1、制定系统地学习计划和学习制度，确保学习有措施，年度有计划，月度有安排，人人有打算。2、继续推行“四个一”，即：每日一题、每周一课、每月一考、每季一评。每日一题：每天提供一道试题，供大家学习。长久坚持，积少成多，就是一笔知识财富。每周一课：每周邀请专业技术人员给职工授课。每月一考：每月进行一次技能考试，低于85分者予以补考。每季一评：每季度制定一份学习培训计划（包括业务技能、安全、政治学习），职工业余时间进行自学，并记录学习笔记。季末进行综合考评，包括笔记展评和考试，综合成绩前三名进行奖励，不合格者给予考核。3、拓宽职工知识面，不仅进行政治、安全、业务技能的学习，而且增加法律法规、文明礼仪、道德规范、科普文艺等多方面内容，提高职工综合素质。其中重点加强安全和综合治理方面的教育培训。1) 每月进行轮值安全员培训，并进行考试。2) 针对不同季节的生产特点，学习安全防护措施、危险源辨识、安全作业标准、事故案例等。3) 对重点人物进行单独培训，制定个体化学习内容、增加学习时间、加强思想教育，促进其安全技能不断提高。4) 在班组学习时，播放有关纪录警示片，加强职工思想教育。5) 每月进行一次厂及车间综合治理管理制度的学习。4、给职工提供读书资料，促使职工养成良好的学习习惯。一是作好资料的收集、整理、保存工作，把厂、车间下发的各种报刊资料，如莱钢日报、工人日报、冶金安全、形势任务教育、技能鉴定试题、安全应知应会等分门别类收集保存，作为班组技能学习、政治学习、安全学习的资料，既方便全面，又贴近实际。二是延续班组“读书角”，开展“书籍互换赏读”交流活动，供职工在业余时间阅读、学习。三是落实职工借书证情况，达到持证率100%，以方便大家在厂图书室借阅书刊，逐步养成热爱读书的好习惯。5、树立四种理念。理念是一种潜意识，是人的行动指南，会不自觉的左右人的思想，所以制定、培养学习理念是根本。1) 根据班组成员年龄结构、文化结构的差异，以人为本、采取不同的方式，紧密结合职工个人需求，本着“干什么、学什么；缺什么，补什么”的原则，为每名职工设定不同的学习科目，倡导“因人施教”的学习理念。2) 分析当前市场形势，让职工充分认识到竞争的残酷性，意识到停滞不前就是退步，退步就要被淘汰，树立“有学习力才有竞争力”的理念。3) 身为力争“打造H型钢龙头企业”的一份子，就必须跟上企业的步伐，与时俱进，树立“终身学习”的理念。4)“学习可以明志，学习可以修身，学习可以养性”。 带领职工认识到学习的效果和乐趣，培养大家“自主学习”的理念。u 开展法律、体育、书法、绘画、摄影等活动和学习，即可以调动职工的积极性，又可以挖掘人才。u 组织举办多方面的技能竞赛，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，能够增强团队协作能力。u 征求职工意见，邀请相关专业人员进行授课，使职工更乐于学习。（二）深化精细化管理，全面提高管理水平。本着“以小见大”思路，定出规矩、贯彻民主、执行惩罚。通过“尊重人、理解人、关心人、激励人”的管理方法，做到知职工情、答职工疑、解职工难、凝职工心，完善班组管理，促进学习型班组的和谐发展。1、严格执行大班综合管理制度、培训学习管理制度、安全管理制度、质量管理制度、劳动纪律管理制度、大班经济责任制等制度的同时，不断建立更新各类制度。2、定期召开班组长座谈会，请优秀班组长介绍班组管理中的经验和切身体会，达到交流共享、相互借鉴、共同提高的目的。3、对于骨干补贴采取浮动制度，出现问题的班组，骨干补贴按情况减少。4、班组成员有权监督党、团、女工、工会小组长的工作，大班内设立“建议箱”，职工可将对其工作的意见和建议投入箱内。5、开展访谈帮活动，做职工的贴心人。1）建立年轻职工档案，了解其择偶条件，为其牵线搭桥。2）逢年过节时组织单身职工聚会，送去集体的温暖。3）排查帮扶困难职工，遵循“不盲目上报，不漏掉一个”的原则，谁有困难，谁有烦恼，班组帮助其分忧解愁，让大家感受到集体的温暖。6、每月召开民主/管理生活会，传达厂、车间的指示精神，积极听取职工对车间和班组改革、发展的意见或建议，让职工参与管理。7、坚持班务公开，让职工心里亮堂堂。1）奖金指标的分配、班员奖惩和原因等，坚持每月在公开栏内张贴，使班员容易出现的“想不通、有疑问、弄不明白”的矛盾问题迎刃而解。2）制定劳动竞赛、经济责任制分配方案时，听取职工的意见和建议。3）班组各小组长、明星个人等荣誉由民主评议产生。8、发掘职工特长、挖掘职工潜力，设立班组成员“绝活、亮点小档案”，为职工搭建不同层面的平台，使每名职工都能在自己的“跑道”上施展才华。9、打破陈旧用人机制，冲出学历、年龄、性别的界限，开创人力资源管理新格局，做到不拘一格用人才。（三）进一步推广创新理念，形成“人人创新，事事创新”的局面。1、引导大家多学习、多运用、多引进创新成果，利用班组学习时间进行“创新大家谈”活动，职工自由发言，说说自己想到的、看到的、听到的创新理念和方法，以便激发大家灵感。2、大力支持QC小组活动的开展。3、创新存在于问题中，创新存在于细微处，鼓励职工积极创新，“勿以事小而不为”，不只重大发明是创新，小改小革也是创新，推广运用新技术、新方法、新管理模式也是创新。4、每季度对五小成果、合理化建议、优秀操作法、“金点子”等进行评比，并表彰奖励。（四）打好班组小算盘，降本增效我争先。1、评选降本增效明星，激励职工参与到成本控制中来。2、开展班组成本大家谈活动，听取职工意见和建议。3、操作台之间加强联系呼应，减少切损，优化定尺精度。4、建立成本台账，每月对比消耗差异