幼儿教师师德演讲稿-爱心是水创新是船

幼儿教师讲稿：爱是水的革新是船小时候就想当光荣的幼儿教师，在我心中教师是水，纯洁的教师是带来光明的星星，那更是风景，桃李满天下！ 现在我已经是光荣的幼儿教师了。 如果有人问我“你爱自己的职业吗”，我会毫不犹豫地回答“是的，我喜欢幼儿教师”。因为我心里已经有很多天真的孩子，所以我爱他们，我用爱水滋润所有孩子的心，我用我的创新船把孩子们带到成功的那边。爱是水，滋润着你我的心。爱是金钥匙，能打开孩子心窗的爱是成功教育的动力。 陶行知老师说“带着心，不带着草根走”，这是教师无私奉献的典范。 在平时的活动中，我在努力实践。 对于有才能的孩子，我有意识地培养他们的品格意志，对于性格内向的孩子，我用爱和耐心来做钥匙，寻找他的自信，打开她的心窗，对于生病的孩子，我更加体贴、慰问是必不可少的我的班里有个性格很内向的孩子秋天，刚来幼儿园， 什么也不知道，什么也不能做，什么也不感兴趣，和他说话，她记得一直点头，摇头。 一年来，向她倾注我的爱和我的教育，我一直关注着她。 为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立工作。 有时候，我的心确实有点焦躁，但是理智的我用这张嘴批评，我会更困惑，所以对秋天，我必须有爱、忍耐力、关心、自信和细心的注意。 时间过去了，她终于转机了，她开始安静地说话。 面对她的小进步，我马上鼓励，她对自己更有信心，说话的声音也变强了，在今年秋天的活动中总是举手发言的什么样的力量改变了他？ 大声说话吧！ 那是爱的力量，教育的力量！ 在工作中，我努力为孩子们创造一个舒适的环境，真正成为了孩子的支持者、合作者、领导者。 我和孩子一起生活，玩游戏，学习，把他们带出幼儿园，走向自然，走向社会。 和孩子的好朋友成了玩伴。 我以诚信交换孩子们的信任，以爱护他们的成长。 我捕捉到了孩子的一举一动，甚至是微妙的感情变化，从中发现了孩子的兴趣、特长、兴趣、潜力，根据孩子的个性特征，进行了正确的教育，开发了孩子的潜力，发展了多智能。“润物安静，孩子们日益进步，日益成长。爱是水，滋润着你我的心灵创新是船，带他们走向成功之路。 21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应该是创造性的人才。 当前幼儿园教育是培养孩子的创造意识。 教育改革，时代发展，呼唤创造性教师。 怎样才能有创造力呢？ 我们要有进取心，努力学习，认真学习，向同事学习，向孩子学习，学习计算机网络，学习科技信息。 在工作中，我经常为了组织活动而广泛查阅书籍资料，及时记录幼儿的表现而加班。 作为教师，我一直以研究者的心情处理教育活动。 因为能充分发挥自己的创造性。学习幼儿教育的先进理念和先进方法，从而提高自己的知识水平，提出新的教学方法，找到更好的教学方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。 孩子们看到有想象力的创造性的画，孩子们听到创造性的话语，高兴地笑了。一耕一收。 在我的努力下，孩子们懂得了如何去爱，懂得了如何成为人类，孩子们进步了，唱歌跳舞，学会了画画。 孩子们出演的舞蹈快乐天使20XX年在北碚区教育系统组织的“金猿迎春，童心贺岁”文艺公演中受到雷鸣般的掌声时，我班的王葙因北碚区“好孩子”的大塞而获得一等奖时，孩子们的创造性的画在全国的中小学书法摄影比赛中获得了金奖孩子们在成长，我也在进步。 有一篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时在重庆市举办的“我与纲要同行”论坛活动中获得一等奖时在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”称号时我多次结束主持时同行，得到监护人同意时孩子们会说“ni先生如果孩子是蜜蜂的话，我甘心于甜花的孩子是花的话？ 如果我一定是造花绿叶的小孩是卫星，我应该带他们去万里路的火箭，如果小孩是火箭呢？ 我一定成为火箭兵，用我瘦弱