九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化教学课件 新人教版.pptx

,工业化国家的社会变化,第6课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第二次工业革命和近代科学文化,第二单元,2,导入新课,3,导入新课,3,日前，中国气象局发布2018年中国气候变化蓝皮书。蓝皮书指出，气候系统的综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势仍在持续。2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值（14.3）高出0.46，比工业化前水平（1850年至1900年平均值）高出约1.1，成为有完整气象观测记录以来的第二暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的非厄尔尼诺年份。,1,2,3,4,1.,识记人口增长和大众教育、城市化和工业革命带来的社会问题等基本史实；,4,了解工业革命带来的人口、劳动力结构、教育城市生活的变化及带来的社会问题；认识工业革命的双重影响（重难点）。,05-05,导入新课,b.学习目标,5,07-18,新课探究,目标导学一工业化带来人口增长和大众教育的兴起,工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。摘编自舒小昀著欧洲的历史与文明,思考,阅读教材及以上资料，总结工业革命促进人口增长的因素有哪些？,6,新课探究,阅读教材及图表，分析工业革命与劳动力结构的关系,18411877年英国产业结构和劳动力结构变化,思考,阅读教材及下列图表，分析工业革命与劳动力结构的关系,1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；2、妇女成为工业劳动者。,7,07-18,新课探究,高等教育-1973年，美国教育学和社会学家马丁特罗在从精英向大众高等教育转变中的问题一文中，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精英”“大众”和“普及”三个阶段的观点，认为，当一个国家的高等教育毛入学率在15%以下时是精英教育阶段，超过15%时进入大众化教育阶段，超过50%时进入普及化教育阶段。,中等教育-法国开设政府资助的中等教育,免费义务教育-英国法国对儿童实行免费义务教育,作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。,新课探究,目标导学二城市化,城市化原因：由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变。,新课探究,新课探究,11,新课探究,恩格斯在提到西约克郡的艾尔河时说：“这条河像流经工业城市的河流一样，流入城市的时候是清澈见底的，而在城市另一端流出时却又黑又臭，被各式各样的脏东西弄得污浊不堪。”英国学者卡特莱特认为，到1830年，英格兰的大工业城市中没有一个有完全安全的饮用水供应，这些地区的河流污染严重，以致鱼都不能生存。最为典型的就是著名的泰晤士河，河流被污染后散发出阵阵恶臭，致使旁边的议会大厦在议会开会期间都不能打开窗户。,城市化初期：由于缺乏统一规划，城市环境很差。,12,新课探究,伦敦的下水道,19世纪，孩子们在泰晤士河Southwark岸上玩耍，这里因肮脏的生活条件而被外界熟知。,13,新课探究,19世纪中期以后，城市环境开始得到改善城市卫生条件开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉松的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。,19世纪末，马作为牵引力的电车,1881年，第一辆由电力驱动的电车在德国里特希菲尔德问世,14,新课探究,目标导学三工业化过程中出现的社会问题,在工业革命条件下，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。,卢德分子破坏工厂机器,工人生活条件恶劣,工人高强度劳动，收入却难以户口；社会矛盾激化，贫富分化严重。,新课探究,1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4,000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。,16,新课探究,英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案清洁空气法的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案80年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年，英国能源白皮书-我们的能源未来，创建低碳经济正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济济。经60多年治理.今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。,阅读教材及图表，分析工业革命与劳动力结构的关系,思考,我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？,新课探究,工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?,有益的变化：,有害的变化：,人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；,社会矛盾激化；环境污染,课堂小结,P28-P28,18-1,1.平奇贝克在女工与工业革命中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的家，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（）A.促使女性走上企业领导岗位B.提高女性的生产积极性C.增强女性融入社会的能力D.培养女性优良工作习惯,C,随堂训练,P29-P30,18-1,2.随着工业革命的发展和工厂体系