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文档简介
3分数的简单计算,学习目标,3.在自主探索新知识的过程中,提高学习数学的兴趣。,2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。,1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。,复习导入,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,任意说出几个分数。,课件PPT,情景导入1,你能列式解决这个问题吗?,大家应用以前学过的知识,清楚地分析了数量关系,并列出了算式。你们真棒!,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,课件PPT,探索新知,这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?,2,1,3,课件PPT,情景导入2,=,课件PPT,5,6,2,6,-,这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?,5,3,2,3,6,情景导入3,1=,把“1”看作多少来减的?“1”还可以看成分母是几的分数?,课件PPT,典题精讲,共有几种填法?,典题精讲,解题思路:,是同分母分数相加。同分母分数相加,分母不变,分子相加,所以想()+()=4即可。,典题精讲,正确解答:,典题精讲,有几种填法。,典题精讲,解题思路:,这道题可以使算式左右两边都等于1。等式左边的两个加数分母都是8,要等于1,只要分子相加的和是8就可以了;等式右边的两个加数分母都是4,只要两个加数的分子的和是4就可以了。,典题精讲,正确解答:,答案不唯一,只要等号两边相等即可。例如:,错误解答,易错提醒,计算:,错解分析:,易错提醒,错误解答计算错误的主要原因是受整数加减法法则的影响,把分子、分母分别相加了。表示2个,表示1个,2个和1个相加是3个,也就是。,2,9,1,9,3,9,1,9,1,9,1,9,1,9,1,9,易错提醒,正确解答,错误解答,计算:,学以致用,1看图写算式。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1,1,课件PPT,学以致用,2.看谁算得又快又好。,同学们,通过今天的学习,你有什么收获吗?,1,课件PPT,学以致用,熊妈妈买了一个大蛋糕,熊哥哥吃了这个蛋糕的,熊弟弟吃了蛋糕的。,熊哥哥比熊弟弟多吃了蛋糕的几分之几?,课件PPT,学以致用,课件PPT,熊妈妈做了一个蛋糕,熊哥哥吃了这个蛋糕的,熊弟弟吃了蛋糕的。,学以致用,这个蛋糕还剩下几分之几呢?,课件PPT,学以致用,课件PPT,课堂小结,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。,1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。,2.同分母
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