班主任工作范文集锦

1/8班主任工作范文集锦11工作总结2班主任工作总结ZWXZXX年10月22日10在近年的班主任工作中我有不少感受和体会，本文试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。一、理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅12会议发言在班主任工作会议上的发言班级工作心得WENMIRENXX年10月21日80作为班主任，我已经在第一线的工作岗位上坚守五年了。LOCALHOST这五年里，我接手了四个班。回想起和学生们相处的点点滴滴，详细思考班级管理中出现的情况，我感觉在班级工作中，有几点原则性的要求非常重要。一、以情系情，攻心为上班主任是一个班级的核心领导，是班级发展方向的控制者、班级管理方针的制定者。而班主任的班级发展思想能否被学生们接受，直接影响着班风班貌，影响着学生的干劲，影响着班级的稳定与13会议发言教育工作会班主任典型发言WENMIRENXX年10月21日31痴心不改铁树开花各位领导，同志们大家好能在这里发言，我感到非常荣幸。因为，2/8这不仅是领导对我个人前段工作的肯定和今后工作的鼓励，更是领导对我们基层工作者的肯定和鼓励，由此我看到了我县教育事业的光明前景。今天，我发言的题目是“痴心不改，铁树开花”。为什么用这样一个标题呢一是我班学生身残志坚，数年如一日，在XX年全国普通高校招生考试中取得我县理科第一14经验材料德育工作经验材料班主任工作中的“情感激励”佚名XX年10月18日342德育工作经验材料班主任工作中的“情感激励”“人非草木，孰能无情”。教育实践证明，激发学生良好的心理动机，调动其积极性和创造热情，离不开行之有效的情感激励。现在的学生思想活跃，情感丰富，知识面广，班主任在开展教育工作时，应体现以“关心、理解、尊重、信任”为主要表现形式的情感因素，并以此激发学生的责任意识，努力学习，为实现共同目标而奋斗。一、全面关心学生，体现“主观能动、结合实施”的原则。15计划规划班主任德育工作计划佚名XX年10月18日654班主任德育工作计划班级概况总人数39人男生21人女生18人独生子女39人外籍1人特殊、基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，3/8下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识16经验材料小学班主任德育案例“坏”孩子需要更多的爱和宽容佚名XX年10月18日1031小学班主任德育案例“坏“孩子需要更多的爱和宽容001年9月10日，一束手叠花摆在教室的讲桌上，花下压着一封信李老师您好，这是世纪的第一个教师节，祝您节日快乐。三年的时光匆匆流逝，升入张窝中学后，在紧张的学习之余，我更加怀念小学的老师，尤其是您，我让您费心了，请您保重身体。我将努力学习，抱答17经验材料班主任德育案例网络德育三例佚名XX年10月18日380班主任德育案例网络德育三例网络这把“双刃剑”，在给我们的德育工作造成诸多麻烦的同时，也给它带来了巨大的发展机遇。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，都为德育的深化发展提供了有利的条件。关键是我们如何用好这把“剑”当18文化教育班主任德育论文让学生成为班级的主人佚名XX年10月18日899班主任德育论文让学生成为班级的主人魏书生说“管理是集体的骨架。”4/8而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中19工作总结2班主任德育工作总结佚名XX年10月15日696班主任德育工作总结浅析德育过程中知、情、行的辩证统一N20规则方案班主任工作考核细则幽若千里XX年10月14日258班主任工作考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核办法1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，分别占50和50。、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核21竞聘演讲班主任竞聘演讲稿南极雪XX年10月14日526尊敬的各位评委你们辛苦了伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在5/8三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件第一、22经验材料优秀班主任班级管理发言稿年轻的老人XX年9月24日893优秀班主任班级管理发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师大家好。首先感23心得体会班主任工作的几点体会白开水XX年9月14日129一群童心未泯的孩子们的小小群体，由于种种原因，很可能暂时处于后进状态，然而，既是人，就势必存在积极的追求，尤其是青少年学生，在他们那纯真无邪，有时甚至是幼稚可笑的举止言谈中，也就当然显而易见地蕴涵着奋发向上的勃勃生机，作为班主任，一种特殊的能力，就是要以教师独具的慧眼，在扑朔迷离的表面现象中，牢牢抓住可以引爆的关键性东西，不失时机地将它作为班级起步的突破口，因势利导，使班级逐步迈入正轨，形成积极24工作总结2班主任总结没有规矩，不成方圆佚名XX年9月5日274初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就当好班主任所需的条件和班6/8集管理工作谈一谈自己所受到的启发。一、要当好一名班主任，首先应先有科学的思想观和人生观。班主任是集体的组织者、教育者和指导者。班主任在学生的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对学生的身心发展产生影响。那么，作为25心得体会班主任爱心教育体会狂风XX年9月1日276特殊的爱心教育曾经有人告诉我“班主任是最辛苦的，但也是最快乐的。”当我走上讲台，面对那几双天真的眼睛，才真正体会到这句话的含义。我的班级一共有7位学生，根据残疾情况不同大致分成3组，但是每个学生又有不同的特点，面对特殊的教育对象、特殊的育人环境，慎重思考、选择特殊的教学方法和特殊的教育角度，本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师和班主任的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。这就是我加入26心得体会班主任班级管理经验狂风XX年9月1日425身教言传水滴石穿浅谈我的班级管理长冲中学胡自琴记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，7/8学生仍不能做好27工作总结2毕业班班主任教师工作总结123XX年8月24日666工作总结一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应28事迹材料优秀班主任事迹材料佚名XX年8月24日4833，1965年6月9日出生阿城市平山镇，1972年8月1977年7月在平山第二小学读书，1977年8月1982年7月在平山中学读初中、高中，1982年8月参加工作，1982年8月1984年7月在平山绥中小学任教，1984年8月1989年轻月在平山板棚中学任教，1989年8月1995年10月在平山第二小学任教，1995年10月1997年7月在阿城市教师进修学校29心得体会班主任心得体会_父母朋友老师佚名XX年8月3日388父母朋友老师渝北职业教育中心刘信蓉背景重庆渝北职业教育中心是一30心得体会我对班主任工作的体会、感受刘景西8/8XX年7月13日130对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素