界首市大刘联办学校--刘晓艳《鸟的天堂》.ppt

,鸟的天堂,巴金,鸟的天堂简介：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称为神树。天堂中的乐园。又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为鸟的天堂。,巴金(1904.11.25-2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代表作品家、春秋。,1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,初读课文，整体感知：1、自由读课文，画出文中生字词自学。要求读准字音，记住字形，借助工具书和联系上下文理解字义。2、把课文读通顺读正确。3、“鸟的天堂”指的是什么？,茫桨律榕隙耀暇抛灿烂竿规支株缝缝梢寂,学习生字,mnglxxicngnzhfngsho,茫然规律间隙闲暇灿烂竹竿支撑缝补树梢,jingrngyopolnguzhfngj,船桨榕树照耀抛弃破烂规矩株连缝隙寂静,sh一个一个地计算。数sh表示、划分或计算出来的量：数目、数量、数词。,yng该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。应分应yng回答或随声相和：应答。呼应。应对（答对）。,近义词：反义词：茂盛茂密逼近远离陆续连续静寂喧闹渐渐逐渐光明黑暗展示展现茂盛枯萎颤动抖动逼近靠近不可计数数不胜数应接不暇目不暇接,根据刚才读课文的感知，谁能告诉我巴金爷爷和他的朋友去了几次“鸟的天堂”？每一次看到了什么景象？为什么两次的所见所闻会不一样？,读书思考,（作者两次去“鸟的天堂”。第一次是在黄昏鸟都栖息了。因此作者着重描写了“天堂”本身大榕树的奇特景象；第二次，是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写了“天堂”里的居民鸟儿热闹活动的情景。）,边想边找,课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。,“一株”对大家关于榕树的争论给出了答案，说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。“枝干的数目不可计数”表明出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。,7、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,突出了这株榕树的大。树的茂盛，高大。同时也给鸟儿提供了广阔的生活空间。）,返回,8、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,描写了大榕树枝叶繁茂。,描写了大榕树充满生命的活力，生机勃勃。,这句话是写大榕树静态的美，前半句是写实实在在的事物，后半句中“新的生命在颤动”这是作者的感觉，也就是大榕树静态的美，给作者带来了美的感觉，“颤动”并非真的在动，那每一片树叶都是那么绿，作者仿佛看到它们在霞光中一闪一闪的。,这美丽的南国的树！,从这句话，可以看出作者什么样的思想感情？,鸟的天堂黄昏叶：多、密、绿榕树美枝干：枝上生根，数不清这美丽的南国的树！,思考：这里的树有什么特点？作为少先队员你能