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文档简介
体育课的核心素养,江西省南康中学陈建锋,核心素养,1、运动能力2、健康行为3、体育品德,关键要点,1、运动负荷2、体能练习3、运动技能,运动负荷,上课要精讲多练，讲解不宜超过10分钟，让学生持续不断运动30至34分钟，期间，教师可以巡回指导。,体能练习,1、每堂课都要进行10分钟的体能训练；2、手段和方法应该多样化和趣味性；,体能练习,3、“补偿性”体能练习，不同的项目特点决定了体能发展的侧重点不同。但不能把体育课上成了单纯的体质健康测试课。,运动技能,1、让学生学习结构化的知识和技能，并以活动和比赛为主；2、每堂课学习技能的时间保证20分钟左右；,运动技能,3、让学生学会运动，而不是光学会单个技术；4、让学生尽早、充分地体验完整的运动，采用完整-部分-完整的教学模式。,不提倡,1、军事课堂2、纪律课堂3、安全课堂4、说教课堂5、技术课堂,
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