meta分析_入门篇.ppt

PowerPointTemplate,Meta分析入门篇,理解误区,“Meta分析就是一个简单的统计学检验”Meta分析有其自身的研究领域了解、理解并应用meta分析很重要。,海量信息需要整合,200余万篇/年医学文献,发表,2万多种杂志,年增长率67,平均每天阅读19篇,对原始文献的结果进行综合分析的需求应运而生！,去粗存精、去伪存真！,Systematicreviews/meta-analysesindexedinPubMed10years,寻找“最佳证据”,临床大样本随机对照试验结果与临床医生原有的认识不完全一样。,医疗实践决策需要最佳研究证据！,案例,1.临床药理研究证实恩卡尼（Encainide）和氟卡尼（Flecainide）能降低急性心肌梗死患者室性心律失常的发生率。2.阻滞剂由于负性肌力作用，一直禁用于心衰，大规模临床试验证实：阻滞剂不仅改善心功能，而且缩短住院日，提高生存质量，降低死亡率。,心律失常抑制试验RCT（n=2315）（1987-1988）,治疗组4.5%,安慰剂组1.2%,病死率,禁止恩卡尼生产限制氟卡尼使用,循证医学实践三要素：病人、医生和最佳证据三者有机结合取得对病人诊疗的最佳效果（临床决策）,循证医学证据的等级,最佳证据需要在应用中得到验证，进一步修正证据，从而使证据的质量不断提高和改善。,应用证据,Meta分析的定义,是对具有相同研究目的的多个独立研究结果进行系统分析、定量综合的一种研究方法,Meta分析的功能,定量综合对同一问题提供系统的、可重复的、客观的综合方法通过对同一主题多个小样本研究结果的综合，提高原结果的统计效能，解决研究结果的不一致性，改善效应估计值回答原各研究未提出的问题,Meta分析、循证医学及系统评价的关系,叙述性的系统评价,Problem-basedlearning,Meta分析的基本步骤,研究设计资料收集资料的统计分析结果报告,研究设计,选题的宗旨选题的注意事项研究设计方案,1.选题,选题的宗旨:一个好的选题应立足于专业实际并具有一定的指导价值。meta分析十分适用于针对同一主题的RCT（临床随机化对照试验）的综合分析，因为这类试验严格遵循随机化原则，处理组和对照组之间可比性好，综合分析的结果较为可靠近年来，meta分析也广泛应用于非试验研究上，如病例对照研究和队列研究,2.选题的注意事项,有明确的效应指标,3.研究设计方案-PICO格式,P,I,C,O,研究对象Participant/patient,干预或暴露intervention,比较comparison,评价的结局outcome,资料收集,根据入选标准，检索合格文献入选文献的质量评价提取变量信息，建立数据库,查全,查准,1.检索合格文献-文献筛选流程图,制定纳入和排除标准主要考虑的因素,1.研究设计的类型如收集RCT报告，非RCT就要排除2.文献发表的年限和使用语言3.样本量和随访期限可以对样本量小的研究做出限制，避免其影响综合分析的结果；随访期的长短与结局效应有关，应根据具体情况对其进行限制。4.结局测量指标应相同5.重复发表剔除针对同一研究人群发表的多个文献，只选其中质量最好的或样本量最大的。6.信息的完整性需要评估信息的完整性，尽量不要漏掉对结果有重要影响的文献。,注意：对入选文献限制的越多，文献纳入偏倚可能越大，需要权衡利弊得失。我们总的原则是纳入分析的文献形成的样本对研究群具有代表性，同时又能控制一些偏倚对结果的影响,2.入选文献的质量评价,对文献质量进行评价的意义1.用于解释研究结果间的差异性(异质性)；2.用于敏感性分析；3.作为研究结果统计学分析时赋予权重的根据，即结果越精确(可信期间越窄)或质量高的赋予较大权重,用于评价文献质量的方法很多，大多是针对某一特定研究类型而设计。如目前用于临床试验文献质量评价的量表不少于25种，其中Consort声明、Jadad标准、Delphi清单和Chalmers量表应用较多。,RCT质量评价的Jadad量表,随机化方法盲法失访与退出,恰当（2分）不清楚（1分）不恰当（0分）恰当（2分）不清楚（1分）非盲法（0分）报告具体数量与理由（1分）未报告（0分）,记分为15分（1或2分：低质量，35分：高质量）,3.提取变量信息，建立数据库,按事先制定的资料摘录表内容提取相应变量并填表用meta分析软件MetaView或SPSS、SAS、EXCEL等建立数据库,数据及相关信息提取,1.文献的基本信息如发表刊物、文献名称、作者名称、发表年代等；2.研究的类型和方法学特征如观察性研究还是试验性研究；3.研究对象特征如研究人群的性别年龄和种族等基本特征，患者的诊断标准及对照的选择标准等等；4.干预措施和结局测量指标；5.meta分析的效应指标有的可以直接从文献中获取，有的需要经过对文献中的数据进行计算后获得；6.样本含量等等。,