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文档简介
,倍的认识,三年级上册第五单元,商南县城关希望小学王芳,善于动脑勤于思考乐于发现就会进步,加油吧孩子们！,问题1：你能用符号表示男生、女生人数吗？,问题2：怎样用数学语言来描述男女生人数之间的关系呢？,女生：,男生：,3人,6人,创设情境,2根,3个2根,我们就说的根数是的2倍。,初步认识“倍”,6根,2根,4个2根,我们就说的根数是的4倍。,是的3倍。,蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。,请用“是的倍”说一句话。,4只,3个4只,12,4,是的5倍。,苹果的个数是桃子的5倍。,请用“是的倍”说一句话。,10,2,我的发现,大数里面有几个小数，大数就是小数的几倍。,第一行的根数是第二行的1倍,同样多也可以说成：1倍。,摆一摆,第一行：,第二行：,（和第一行同样多）,第二行的根数是第一行的1倍,第一行摆:,第二行摆:,第二行摆多少根?,3的7倍,73=2137=21,摆一摆,再次感知“倍”,就是7个3,第一行摆:,第二行摆:,3的5倍就是5个3,53=1535=15,摆一摆,第一行摆4根，第二行摆12根。问题1：说出它们之间的倍的关系。,问题2：第二行不变，第一行变成6根，第二行是第一行的几倍？,问题3：第一行不变，第二行拿走1根，第二行与第一行又有怎样的关系？,第一关,闯关大比拼,1、拍手游戏老师先拍若干下，要求你们的拍手数必须是老师的几倍。2、分组比赛。,第二关,要使是的2倍，再画（）个。A.3B.4C.5D.2,第三关,我的收获有：,你的每一点收
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