2018年护士分层次培训计划

护士分级培训计划为了加强护理人员的继续教育，不断提高护理人员的理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质，规范护理行为，确保护理安全，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，协调护理工作和医疗技术的快速发展，结合我院护理人员的特点，对护理人员采取不同的层次和要求，并进行培训和再教育。根据我院的实际情况，制定了护理人员分级培训计划。重点是加强对新进护士、聘用护士和低年资护士的评估，增强他们的学习意识，加强专业技能培训。每个部门制定专业理论和技能的培训和评估计划，并每年组织考试和评估。理论考试应有试卷，护士长组织闭卷考试。注重实效，不流于形式，为培养专科护士打下坚实基础。一、一级护士(试用护士)培训计划：(a)培训目标新护士通过岗前培训和科室内的专业培训，了解医院护理团队的基本情况，树立以病人为中心、关心岗位的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的神圣职责，努力学习，努力学习护理知识和理论，以良好的职业素质走向护理岗位。(2)培训内容和评估1.开展严格扎实的岗前培训，促进新护士角色转变。岗前培训包括：(1)基础护士职业道德教育、(2)护理规章制度和医疗安全教育(3)护患沟通、护理质量控制内容2.新护士到科室后，护士长应安排服务好、技术好、教学质量好的护士进行为期3个月的临床教学，并特别注意“三基”(即基础理论、基础知识和基本技能)与临床实践的结合。要求以临床基础护理技能为主，同时学习专业护理知识和技能。能够掌握晨间护理、晚间护理、卧床病人换床单、灌肠和体温图绘制等。这项工作需要掌握每个班次的核心系统和职责。每月对他们进行护理技术操作和理论知识的评估。3个月后，新护士将接受全面评估。护理部和科室可对通过两次考试的人员进行辅助临床工作，未通过的人员将继续授课一个月，并根据考试结果确认其资格。3.护理技能培训：在试验期间，试验岗位护士应进行八项操作，包括手掌静脉输液、肌肉注射、无菌技术、静脉采血、物理降温、生命体征测量、吸氧、导尿和口腔护理。审判会持续三个月。试用期结束时，护士应参加八项技术操作，以考核基础护理理论和核心护理体系。4.医院正式聘用的N0级护士应掌握口腔护理、胃肠减压、除颤、雾化吸入、鼻/口吸痰技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗护理、静脉留置针、吸氧技术、心肺复苏、轴向翻身法、痰标本采集法等12项操作技能。各部门应根据本部门的专业特点开展专业技能培训。护士长和负责专业操作的教师负责培训。N0级护士需要每两个月接受一次专业技能培训和评估。5.各部门应根据专业特点做好理论培训记录。理论培训每月进行一次。要求各部门做好培训记录，有通知，培训人员签到，培训课件。护理部应定期检查相关培训材料。二。N1级护士培训计划1(3)掌握医院级培训的12项操作技能，包括口腔护理、胃肠减压、除颤、雾化吸入、鼻/口吸痰技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗护理、静脉留置针、吸氧技术、心肺复苏、轴向翻转法、痰标本采集法。各部门应根据本部门的专业特点开展专业技能培训。护士长和负责专业操作的教师负责培训。要求N1级护士每两个月接受一次专业技能培训和评估。(4)掌握各专业的护理常规和护理技术(5)能规范护理文件的书写(6)掌握心肺复苏急救技术(7)掌握大学生常用药物的剂量、作用和副作用。(2)培训内容和评估1.参与临床护理实践。2.参与全院护理讲座、科室业务学习和护理查房，参与科室护理病历讨论。每年完成21学分。3.参加护理部组织的所有护理理论考试和技能考试(2018年大同县人民医院护理技能培训和理论考试时间表)，成绩必须符合标准。4.参加科室组织的所有护理理论和技能考核(详见科室计划表)，考核结果必须符合标准。N2级护士培训(a)培训目标1.具有综合护理能力和熟练的专科技能。2.各部门应根据专业特点制定理论培训计划。理论培训应分层次进行。要求各部门做好培训记录，有通知，有教员签到，有培训课件。护理部应定期检查相关培训材料。3.熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握鼻/口吸痰、除颤、低分子肝素注射、膀胱冲洗、静脉留置针、痰标本采集、吸氧技术、心肺复苏等八项护理操作技能。他们在不同的层次接受训练。各部门应根据本部门的专业特点制定专业技能培训。科室护士长和指导员负责专业操作培训，要求每季度对N2级护士进行专业技能培训和考核。(2)培训内容和评估1.参与临床护理实践。2.参与全院护理讲座、科室业务学习和护理查房，参与科室护理病历讨论。每年完成21学分。3.完成护理部组织的护理理论考试和技能考试(2018年大同县人民医院护理技能培训和理论考试时间表)，成绩必须符合标准。4.完成科室组织的护理理论和技能考核(详见科室计划表)，考核结果必须符合标准。三、N3级护士培训计划(a)培训目标1.具有综合护理能力和熟练的专科护理技能。2.具有扎实的医学基础、专业护理知识和处理专业复杂护理问题的能力。3.具有较强的教学实习生工作能力和护理管理能力。4.有能力指导和培养下一级护理人员的工作和学习。(2)培训方法和评估1.参与临床护理实践2.参与全院护理讲座、科室业务学习和护理查房，参与科室护理病历讨论。每年完成15学分。部门应根据专业特点制定理论培训计划。理论培训每季度进行一次。要求该部门做好培训记录，发布通知，让培训师签到，并培训课件。护理部应定期检查相关培训材料。3.负责临床护理管理，如护士长和教师。4.参与临床护理教学，如实习生和高年级学生的临床教学。5.负责医院和科室的护理教学，如小型讲座、教学等。6.参加1.了解国内外护理发展趋势，学习新理论、新知识、新业务、新方法，更新知识，掌握信息，拓展思维，提高专业水平和管理能力。2.有扎实的医学理论基础和专业护理知识，有处理专业复杂问题的能力。3.具备护理教学和护理管理能力。4.参与护理继续教育。5.具有较强的护理科研能力，并有能力指导和培养下一级护理人员的科研和管理工作。(二)培训方法1.以自学文学书籍和广泛的护理杂志为渠道。2.为完成除颤、静脉留置针、心肺复苏和轴向翻身等医院级培训，科室应根据科室的专业特点制定专业技能培训。部门的护士长和指导员负责培训专业操作。N4级护士必须每六个月接受一次专业技能培训和评估。3.部门应根据专业特点制定理论培训计划。理论培训每半年进行一次。要求各部门做好培训记录，有通知，有教员签到，有培训课件。护理部应定期检查相关培训材料。4.主持医院护理查房，承担医院护理人员业务讲座，承担护理管理工作。5.参与护理研究课题的设计和研究。6.参加继续教育学习、远程教育学习和各种形式的护理学术活动。(三)评估方法1.带全院护理人员每年进行一次业务讲座。2.每年主持医院护理查房1-2次，参加护理会诊和疑难病历讨论。3.参与护理质量控制小组和技能评估小组。4.每年完成15学分。五、专业技能、专业理论1.各部门应制定专业理论和技能的培训和考核计划，要求专业操作反映专业特点。2.专业操作培训和考核按分级培训计划实施。评估资料部门要保密，护理部每月到部门检查相关资料。六、专科护士培训根据专科护理领域护士培训大纲和其他培训要求1.急诊科、手术室、供应室、产房等科室的护士要有资质。2.从重点护理部门选择护理人员参加适当的护士培训课程。3.选择护士长和护理骨干外出参加培训和学习，不断提高新的知识和观念，促进护理质量的提高，加强护士长目标管理考核和月度考核，将科室质量与护士长考核挂钩，促进护士长与科室之间的学习和交流，每月组织护理质量控制的交叉检查，利用护士长会议交流工作经验，提高管理水平。4.掌握各种护理文件的书写，学习临床护理教学的方法和技巧，了解病房管理。七、实施方案和考核办法1.基础护理操作培训：由护理部组织，医院级教学教师以多媒体形式授课，并在科室进行演示，指导护士长、教学教师和科室业务骨干学习；之后，科室老师将带领科室的护士进行学习和实践。该部门的所有护士都必须掌握在医院级别培训的护理技能。2.专业职业能力培训：本部门每季度组织各级护理人员进行理论考试，护理部每半年组织各级护理人员进行理论和技能考试。理论得分60分，操作得分60分。那些不及格的人将接受补考。仍不合格者和不合格者将按照医院的相关规章制度进行处罚。3.新护士专业培训：医院实施二级培训。护理部组织岗前培训，每个6.医院一级的技能培训包括：口腔护理、雾化吸入、除颤、鼻/口吸痰、胃肠减压技术、低分子