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文档简介

胡适：我的母亲,如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母。,怀念母亲,季羡林,国学大师季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,自己的花是给别人看的怀念母亲小苗与大树的对话,字词正音,zh真挚,qn寝不安席,pn频来入梦,mnglng朦胧,q凄凉,bn可见一斑,pin篇目,崇高真挚爱慕奔丧（bnsng)弃养食不下咽寝不安席终天之恨泪流不止频来入梦朦胧薄b暗沮丧忍耐可见一斑心潮腾涌怅望灰天思潮起伏,自由读文，思考：,1、课文主要写了什么？,2、文中的两个母亲分别指的是谁？,3、作者对这两位母亲怀着怎样的情感？,我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。,两位母亲,祖国母亲,生身母亲,文中哪些地方可以看出作者对生身母亲崇高的敬意和真挚的爱慕？用“”画出相关句子，并在句子旁边写出自己的感受。准备小组交流。,体会对“生身母亲”的感情,我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边这就是我永久的悔。节选永久的悔,文中哪些地方可以看出作者对祖国母亲崇高的敬意和真挚的爱慕？用“”画出相关句子，并在句子旁边写出自己的感受。准备班级交流。,体会对“祖国母亲”的感情,2、多次的合分、分合中自然流露自己的情感。,3、文章开头与结尾对母亲的怀念却是永远不变的，从而前呼后应,1、这篇课文结构分明，层次清晰，开门见山。,总结写作方法，学会灵活应用,课外知识补充你知道母亲节是哪天吗？,母亲节（MothersDay），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收
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