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文档简介

第1课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身体,1、了解青春期思维的独立性和批判性以及创造潜力。2、体会青春的内涵，体验青春的幸福，珍惜美好的青春。3、认识到青春期的变化不仅仅是身体的变化，还包括思想和精神的变化。,228,自主学习，小组合作：,1、怎样正确认识思维的独立(如何做到思维的独立)?2、思维的批判性有哪些表现？3、青少年培养批判精神有什么作用(意义)？4、怎样培养批判精神？5、怎样开发创造潜力？,328,1、怎样正确认识思维的独立(如何做到思维的独立)?,428,思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。,2、思维的批判性有哪些表现？,（1）对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，（2）敢于对不合理的事情说“不”，（3）敢于向权威挑战。,528,有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。,3,3、青少年培养批判精神有什么作用(意义)？,628,要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。,3,4、怎样培养批判精神？,728,(1)敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。(2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。,3,5、怎样开发创造潜力？,828,当堂记忆,2、思维的批判性有哪些表现？（1）对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，（2）敢于对不合理的事情说“不”，（3）敢于向权威挑战。3、青少年培养批判精神有什么作用(意义)？有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。5、怎样开发创造潜力？(1)敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。(2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。2、有助于建立友谊的方法
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