小学20XX-20XX学年度工作计划

小学20XX-20XX年度工作计划以德育为首的五种教育质量为基础全面改善* *小学是由现有9名教师中6名教师和3名代理教师组成的完整小学。90名在籍学生，17名转学。教员首席和全市平均教员手工水平比较弱。学生的整体知识结构比较单一，综合质量低。多年来，*小学教育教育质量都是村子中等水平。经过学校委员会的充分分析和研究，学校确定了今年工作的重点“已经巩固了成果，将努力前进到更高的阶段”。根据这个工作重点，结合上级工作组织，今年学校工作安排如下。I .树立“以道德管理学校，以德立学校管理”的道德教育思想，认真实践对道德教育的工作，* *偏离了具有特色的道德教育道路道德教育是五六的首要，在学校的各种工作中占有重要地位。因为道德教育需要解决的是培养某人的问题。在此基础上，今年的道德教育将从以下几个方面重点展开：1.坚持共产主义道德教育的大方向，将共产主义道德教育细分为学校的日常工作，建立“学校、社会、家庭”三个结合的道德教育工作体系，形成优秀、牢固的道德教育壁垒，使学生在学校接受的共产主义道德教育，在社会中受到良好的监督，在家庭中彻底整合，“学校教育、社会监督、家庭整合”多渠道拓展学校道德教育。以思想道德教育为基础，坚持各科目道德教育的渗透。以小学生守则和一日常规为日常教育形式坚持道德教育。以各种活动为辅助，坚持德育主题教育。建立和完善学校内外的道德教育评价和监督机制，把道德教育评价作为教师和学生评价的重要因素。思想道德课是对学生进行共产主义道德教育的校内基本形式。林和教师必须认真对待，开放上课时间，不能无故换班，不能拖课，不能突击突击突击突击突击队，要按照课程表的要求来。这项工作将作为学校教育检查的重点实施。学校的道德教育从业人员随时对每个班实行规范和常规，按班评价，及时批评和处理违反守则和常规的现象，扣除违反纪律的学生的斑点，列入班主任的职务惯常评价。以排队比赛、精神文明活动周、扶贫、广播电台、孙宝、板春游、秋季游、节日庆典等为主题的教育形式，对学生进行集中道德教育强化教育。做好教师德育工作。结合保持共产党员先进性的具体要求，以“爱、奉献、无私奉献”为教育主题，为教师树立服务意识，严格执行交接班国的师德建设计划，加强师德学习，提高全方位教师的整体道德素质。2.作为深化课堂教学改革，加强内在质量，挖掘潜力，全面提高教学质量的制度载体，全面提高教学质量，提高工作教育质量是学校的根本，是学校生命的源泉，是教师生存的基础。提高教学质量不仅是教师威信、学校声誉的一个小问题，也是人民利益、社会期待、国家未来的一个大问题，因此我们必须结合保持共产党员先进性的具体要求，站在“三个代表”的高度，理解和执行这件事。1.深化课堂教学改革。以本校为基础，看全省，结合实际，结合本校和我们地区的实际，根据学生现状，开展不同课程、不同人、不同目标的课堂教学改革工作。在教学改革中，低年级注重学生学习行为和学习习惯的培养，着重培养和提高学生的各种能力，尤其是基本能力。重视教育，培养学生良好的学习习惯，培养良好的学习行为。语文课堂教学改革侧重于阅读教学和写作教学改革。阅读教学更注重学生听力能力的培养、表达意识和能力的培养；作文教学尝试“实际写作”，即学生在作文中带着感情行动，表达自己的真心，表达自己的真意。数学课堂教学改革的重点是应用问题解决能力的培养和操作问题的教学。各部门认真履行“培优居鲁不良”工作，重点培养优秀学生，确保强大的发展体力，全面巩固中等生，确保强大的发展势头，做好对临时差生的咨询转换，确保强大的发展欲望。各学科，特别是语文课教师在教学计划中要对此有明确的表现，在工作中要切实执行，巩固课程教学改革的成果。做好提高教师专业素质、改进工作。结合实际，通过校内教学研究活动，从根本上巩固教师的工作素质。教务组要结合学校教学工作计划，制定实际的教学和研究工作计划，形式要多种多样，如讲课、讲课、评价、教案展示评价、论文展示评价、参观等。内容应丰富教材的结构和内容研究、教学讨论、学习方法交流等。不仅要深入教学的各个领域，还要深入内容方面，必须“取得研究成果并加以利用”。加强与兄弟学校的教学和研究交流，增加学者的长度，补充自己的短部分，通过校际教学和研究补充教师的工作质量。及时访问现场，观察专家或教授高手的讲课或示范，教师能切身感受到教育改革的新氛围，我们教师的质量能补充新鲜血液，保障教师的工作生命力。通过上述措施全面提高教师的专业素质。3.深入挖掘学生潜能，全面实施素质教育，促进全体学生全面发展。通过渗透课堂、开展活动、社会实践等形式全面实施素质教育。建立全面、多层次的素质评价机制，以奖励为主，全面实施素质教育。三.严格履行，密切关注经营，走规范化管理的道路。经营是各项工作具体执行与否的关键。良好而严格的经营将为很多老师和学生创造舒适舒适的工作学习环境。为此，学校在管理上重点关注以下事项：1.完善和完善各种规章制度。要根据实际需要适当调整学校各项制度，新建几项制度，使本年度工作计划中涉及的各项事业正常运转。与此同时，全面解释所有制度，确保教师们都明确各制度约束的范围，确保各制度的顺利实施。2.明确分工，明确责任，密切注意实施，严格量化。在执行制度的过程中，坚持公平、公正、开放的原则，一律不特殊化。各职能负责人要认真负责，以身作则，勇于管理，勇于承担责任，各教师要充分行使监督的权利，共同做好学校的管理工作。3.建立学校定期会议制度和校长、主任接待日制度。每月月底在学校举行会议，综合总结本月的各种工作，及时反馈工作的缺点和漏洞。通过对下月各项工作的研究和部署，确保今后工作的顺利进行。每周一下午最后两节课为校长的接待日时间，欢迎社会各界人士对学校各方面的咨询和指导。4.加强学校和社会各界的沟通，特别是教学方面的沟通。建立开放课程制度，每周五下午为开放教学时间，欢迎社会各界人士在校内任何课程上听教员讲课，教师不能以任何理由或借口拒绝。5.建立学校行风监督制度，雇用行风监督官定期执行学校的各种工作为促进学校工作而普及。6.做好学校工作、财政双重公开工作，及时向社会和教师公开学校的各种工作情况受到条件、社会的监督，消除不必要的误会。四。认真执行其他日常工作。1.文体卫生事业：开设治疗科课程，确保学生接受全面教育。办好校园文化艺术节。协助上级做好体检工作。做好学校内外环境和个人卫生的日常管理工作。学校外观工作：调整村庄校园平整；使操场变硬。3.安全教育工作：高度重视安全工作，进行重复安全教育，宣传