四年级下册数学课件2.2用字母表示公式冀教25.ppt

,第2课时用字母表示公式,二用字母表示数,JJ四年级下册,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1含有字母的式子表示的意义2用字母表示正方形的周长和面积的计算公式,在括号里填上合适的式子。1小明原有a本故事书，捐献给云南灾区小朋友6本,还剩（）本。2公共汽车上有乘客16人，到中山公园站上车b人,现在车上有（）人。3一种糖果每千克a元，买20千克需（）元,买b千克需（）元。4一种空调50台的总价是c元，那么一台空调的单价是（）元。,a-6,16+b,20a,ab,c50,探究点1含有字母的式子表示的意义,（1）a-b（2）3a（3）3b（4）12（a-b）,（1）a-b表示实际平均每月用水的吨数。（2）3a表示一个季度计划用水的吨数。（3）3b表示一个季度实际节约用水的吨数。（4）12（a-b）表示实际一年用水的吨数。,上面式子中的a和b可以分别表示哪些数？,上面式子中的a和b都不能等于0，并且ab。,探究点2含用字母表示正方形的周长和面积的计算公式,a,字母a表示正方形的边长。,a,正方形的周长=a+a+a+a正方形的周长=4a,a,正方形的面积=aaaa=a2a2读作：a的平方,在数学上，一般用C表示周长，S表示面积，正方形的周长公式和面积公式可分别写成：C=4aS=a2,1填空。(1)一个文具盒a元，一本画册比一个文具盒贵5元。a5表示()。(2)一条水渠全长x米，已经修了40米。x40表示()。(3)李师傅每天做a个零件，王师傅每天做b个零件。8(ab)表示()。(4)妈妈去买苹果，每千克苹果n元。买5千克苹果花去()元，妈妈付了100元，应找回()元。如果每千克苹果4元，那么买5千克苹果应花去()元，付了100元，应找回()元。(5)一辆小汽车a小时行了280千米，平均每小时行()千米。,小试牛刀,一本画册的价钱,未修的米数,李师傅和王师傅8天一共做的零件数,5n,1005n,20,80,280a,2一本小说有x页，小东每天看a页，看了两个星期还没看完。(1)说出下面的式子表示的意义。14a表示()x14a表示()(2)当x360，a20时，求出式子x14a的值。,两个星期一共看了多少页,这本小说还剩多少页没看,x14a360142080,3填表。,2(ab),ab,4a,a2,4判断。(1)a2表示两个a相乘。()(2)因为8a8a，所以872的乘号可以省略不写。()(3)c3可以写成c3。()(4)xxx3x。()(5)x2一定大于2x。(),5计算下面各题。326210212,9,36,100,1,6用含有字母的式子表示下列长方形的周长和面积。当x3时，长方形的周长和面积各是多少？,C2(x5)S5x当x3时，C2(x5)2(35)16S5x5315,7选择。(1)一个长方形的周长是60厘米，长是a厘米，它的宽是()厘米。A60aB60a2C602a(2)长方形的宽为x，长比宽多5，它的周长是()。A2x5Bx5C(x5x)2(3)某工程队修一段公路，计划每天修x米，由于天气不好，实际每天比计划少修5米，8天后实际修了()米。A8xB8x5C8(x5),C,C,C,理解含有字母的式子表示的意义“三步法”1理解每个字母或数表示的意义分别是什么。2辨析含有字母的式子所对应的等量关系式表示的意义。3根据等量关系式表示的意义理解含有字母的式子所表示的意义。,归纳总结：,夯实基础（选题源于教材P9练一练）,用含有字母的式子表示长方形的周长和面积。,C=_S=_,2（a+b）,ab,(1)买3个足球话（）元。(2)李老师给售货员200元，应该找回（）元。,李老师去买足球，每个足球的售价是x元。,3x,2003x,说出下面的式子表示的意思。ab2ab2ba5(ab),a+b表示1盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。2a+b表示2盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。2b+a表示2盒蜡笔和1盒彩色铅笔的总钱数。5（a+b）表示5盒彩色铅笔和5盒蜡笔的总钱数。,4,说出下面的式子表示的意思。x25y25xy25xy25,x+25表示苹果和橘子的总千克数。y+25表示梨和橘子的总千克数。x+y+25表示苹果、梨和橘子的总千克数。x+y-25表示苹果和梨的质量比橘子的质量多的千克数。,5（1）小明每分钟走x米。说出下面式子表示的意义。15x30 x30 x,（2）如果小明每分钟走65米，求上面三个式子的值。,15x表示小明15分钟走的米数。30 x表示小明30分钟走的米数。60 x表示小明60分钟走的米数。,15x=1565=