申报高级职称个人述职报告

在职后工作摘要女，年出生1999年7月毕业于内蒙古民族师范学院汉语文学专业本科，获得文学学士学位。毕业后立即被分配到科左中期波坎一中工作，担任中学语言教师。现为高三语言准备组长。2005年9月取得了中学语文一级教师资格，至今聘用了中学语文一级教师6年，从事中学语文教学13年。担任当前职位后的工作情况报告如下：第一，思想道德方面：热爱祖国，始终忠于党的教育事业，坚定支持中国共产党的领导，遵守纪律和法律，具有强烈的责任感和企业精神。“教书育人”已经任重而道远，品德成为学生的榜样，按照教育教法培养学生，爱护学生，自觉地进行素质教育，取得了较好的成绩。在平凡的岗位上踏实工作，勤奋努力，默默努力，进取努力，不请求。尊重领导，服从部署，认真负责完成教育教学任务，与同事团结合作，共同进步。第二，在教学和研究工作方面，有系统的扎实的语言基本理论和语言专业知识，加强教育事业基本技能，有丰富的教育学、心理学、教学基本理论知识和相关领域的特定广度知识，能熟练、适当地融入语言教育，发展学生的视野，重视素质教育，全面提高学生的素质。13年来多次经历高中1 3年级教学周期的语言教学，均可担任中学各年级的语言教学工作，取得了显著的教学效果。在教学实践中，可以根据学生的实际情况，深入分析和理解教材和大纲，科学传授知识，培养学生的能力。在教学工作中不断学习先进的教育教学理论，可以应用于教学实践，坚持系统的、启发式的、主体的教学方法，以学生为主体激发学生的学习动机，激活课堂教学活动，创造性地利用教材，引导学生学习，培养学生的创新精神。现任以来，我总是关注教育和研究工作，努力使自己成为学者型教师，平时勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语言学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向。近两三年来，为了面对新课程改革的要求，加强教学和研究活动，提高课堂教学水平，我自费订阅了中学语文教学参考、作文成功之路等刊物，加强了自己的理论学习，同时也吸取了一些优秀教师的教育经验，不断改善了自己的课堂教学，促进了语言教学和研究的稳健发展。第三，课堂教学可以从实际出发，根据学生、教材、教学类型等具体情况，采取灵活多样的教学方法和教学手段，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。通过“读诗散文”、“好书美文介绍”、“成语故事”、“自由演讲”、“谜语、休息语言”等节目，每天一个接一个地进行。引导学生在课外时间进行随笔报纸，阅读笔记评价活动。对引导积极性高的青少年学生，利用房间和时间阅读书籍、看报、通过网络查找相关内容，极大地扩大学习空间，调动学生的积极性，起到了很好的指导作用。第四，由于自己努力、努力，取得了重大的教学效果，带来的班级语言成绩有了很大提高，创作能力有了显着提高。几个人在不同等级的征文比赛中获奖，2005年带来的班级高考语文平均成绩排在全校各班级排名第二位，本人也受到了学校的表扬。2008学年毕业班在高考中名列语文总评第一，语文成绩遥遥领先于其他学科。2006年，本人指导的学生梁杨、哈辛基等同学在语言学科大赛上取得了优异的成绩，本人获得了优秀的指导奖。第五，积极参与继续教育，不断提高企业质量。教师所做的工作是继承人类智慧的伟大事业，作为一名教师，必须不断更新知识结构，站在科学发展的前列，提高自己的知识水平和工作技能。为了避免在自己的工作中掉队，我平时积累了先进的教育教学理论和经验，掌握了教育力学，着眼于有目的、有计划、重点坚持教学理论的学习。2008年8月，2010年1月，2011年2月连续三次参加通辽市远程教育培训。为了教学、研究、教学工作的需要，本人还努力参加计算机培训，通过进修、自学，事先掌握word、PPT等计算机语言，独自编写学生成绩管理系统，在学校成功使用；在培训过程中，熟练地使用计算机演示程序、PPT程序等制作多媒体课件，受到学生的喜爱和欢迎。第六，现任以来，我积极参加各种语言教学研究会议和活动，谦虚地学习专业领域和同事的经验，雇用很多人，为我使用。同时参加了多次公开讲座、教授和研究讲座，受到了教师、教授和研究负责人的好评。2010年5月，自己执教的公开讲座林教头风雪山神庙在学校组织的质量好的课程等级中获得了一等奖。7、担任现任职务以来，作为准备组长，可以积极关心青年教师的培养，与青年教师配对，认真指导教育教学工作，与他们一起研究教材，发掘教学理念，解决教学难题，研究教学方法，探讨现代多媒体教学方法的使用和通过网络资源提高教学效率的方法等问题，开发课堂教学阶段，良好的示范课后互相交流经验，年轻教师迅速成长为教授骨干，教学质量显着提高。平时积极参与科研小组的教学和研究活动，与学科老师一起研究课堂难题，互相听课，交流，共同发展。8、道德教育工作，宗教以后多年，积累了管理课的丰富经验，学生实际上可以对不同种类和不同个性的学生进行个别教育。不同时期可以制定应对学生思想变化的对策，重视对不同水平学生的思想转换工作。重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于激发学生的积极性，培养学生的集体自豪感，经常与科学教师或家长沟通，对学生的教育采取立体的多角度方法，取得了良好的教育效果，使领队成为勤奋、学术、文明的手记、团结的反团体。晋升后的工作设想：1、专心工作，更加积极地承担教学研究任务和学校教学公开课。2、今后我将继续学习现代教学理论，研究教材和教学方法，深化新课程改革。3、认真组织学校的教学研究活动，提高教学研究的强度和水平。4.我利用和外国学校多交流，学习别人的先进经验。5、参加持续学习，掌握先进的教育设备和教学理念，提高自己的工作水平。教育事业总是新的、没完没了的事情