中图版高中地理选修六4.1《环境污染问题》.ppt

第一节环境污染问题,普通高中课程标准实验教科书,课前导航,了解环境污染问题的几种主要类型。了解主要的大气污染物及其危害。了解水污染物的三大来源和土壤污染的来源。学会分析环境污染事件形成的原因、过程及危害。,普通高中课程标准实验教科书,村边的那条小河,思考：苦难的地球正在经受着哪些污染？,大气污染,水污染,土壤污染,普通高中课程标准实验教科书,大气污染,1、概念：造成大气污染的主要原因是人类生产和生活中产生的大量污染物，改变了大气成分。,2.常见大气污染物:颗粒物、硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、重金属、含氟气体、含氯气体等,说出其污染源,3.大气污染源的形成原因,天然污染源,自然界自行向大气环境排放物质的场所。,3.大气污染源的形成原因,人为污染源,工业污染源生活污染源交通污染源,主要的大气污染（1）可吸入颗粒物（PMl0）“总悬浮颗粒物”：空气中悬浮着无数固体颗粒的统称。可吸入颗粒物：指总悬浮颗粒物中去掉10微米以上的那些大颗粒，它是空气质量播报中一个重要参数。原因：人的的鼻毛、分泌物和黏膜可以将大多数大于10微米的粉尘过滤掉，只有小于10微米的颗粒物才会随气流进入气管和肺部。,可吸入颗粒物的危害：A如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现免疫功能障碍，危害健康。B颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发传染病；长期吸入过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”；有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变。,另:什么是空气污染指数（简称APl),概念：空气污染指数是目前世界上许多国家或地区评估空气环境质量状况的一种指标。它是将许多复杂的空气质量监测数据，经一定方法处理，变成公众易于理解和掌握的形式。,空气质量的好坏取决于各种污染物中危害最大的污染物的污染程度。空气质量级别根据国家环保局统一规定划分为五级。,酸雾,酸雨,形成酸雨的大气污染物：主要有硫氧化物和氮氧化物等。,酸雨对环境造成的危害：A水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；B土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；C植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡；D建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。,A特点：以煤炭为主要能源。随经济发展，酸雨分布范围亦有扩大的趋势。,我国的酸雨：（以硫酸型酸雨为主）,B分布范围的变化：20世纪80年代西南地区90年代扩大到长江以南、青藏高原以东目前扩展到华北和东北地区,4、大气污染防治,（1）控制污染源,改进能源消费结构，开发无污染和低污染能源,对燃料进行预处理，改进燃烧技术。,使用消烟除尘技术，减少污染物的排放。,集中供暖供热，降低危害。,4、大气污染防治,（2）植树造林,植树造林不仅能绿化环境，还能净化大气、吸附粉尘、吸收大气中的污染物等。,能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐）,指水体因某种物质的介入，超过了水体的自净能力，导致其化学.物理.生物等方面特征的改变，从而影响到水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。,水污染,1.概念：,2、污染物来源：,工业废水：各类工矿企业在生产过程中排出的液态废弃物,具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。农业污水：主要来自牲畜粪便、农药、化肥。生活污水：主要是生活中各种洗涤水，含有无毒的有机盐、需氧的有机物、病原微生物，无机盐如氮、磷等含量较高。,分类：,化学性污染.物理性污染和生物性污染,我国的水源质量标准,中国七大水系污染状况,七大水系水质类别比例,普通高中课程标准实验教科书,水俣病,案例,从1950年起，在日本熊本县水俣湾附近的水俣镇的渔村中陆续出现怪现象：海面上，不时泛起一片片白肚子死鱼；海鸥飞着飞着，忽然坠落水中；镇上的猫儿，中了邪似的步态不稳，浑身抽搐，最后像自杀一样跳入大海。1953年，在水俣镇渔村又陆续出现了患怪病的人。病人口吃不清，面部痴呆，步态不稳，接着耳聋眼瞎，全身麻木，进而精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常，最后身体弯曲，在绝望的叫喊声中死去。,东京,日本九州岛熊本县水俣镇,水俣镇,日本水俣病,手脚麻木，哆嗦，头疼，耳鸣，视力减退，听力困难，言语表达不清，动作迟缓，失去味觉嗅觉，健忘,医学家和生物学家一齐出动，终于找到了在水俣镇作祟的“妖魔”甲基汞。原来，新日本氮肥公司的含汞污水大量排入海湾，然后汞被水中微生物转化为甲基汞而进入浮游生物体内，再经过“浮游生物小鱼大鱼”食物链的富集，使大鱼中有机汞浓度达到海水汞浓度的几万倍！人吃了这种鱼，便发生甲基汞中毒。也称“水俣病”。,原因：,3、水体污染表现：,1.水体富营养化,植物生长所需的营养物质（氮、磷）在水体中富集导致水质变坏的过程。,水花（水华）,赤潮,湖泊,海洋,湖泊水体富营养化,水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。,普通高中课程标准实验教科书,2.海洋水体污染海洋石油污染,污染物的来源：近海石油的开采、加工和运输过程中，流入海洋中的大量石油是海洋石油污染物的主要来源。其中大型和超大型油轮事故，是常引发附近海域严重污染的急性事件。,海洋石油污染的危害：石油污染海洋给海洋生物带来巨大危害，对海洋和海岸环境造成极其严重的破坏。,原油泄漏,它们是受害者,普通高中课程标准实验教科书,清除海洋石油污染是非常困难的。防止油水合二为一的唯一选择是喷洒清除剂，因为只有化学药剂才能使原油加速分解，形成能消散于水中的微小球状物。清除海洋石油污染还有一些物理方法，如用抽吸机吸油，用水栅和撇沫器刮油，用油缆阻挡石油扩散。英国有一位农场主发明了一种用机编禾草排治理石油污染的方法，不仅能防止石油在海中扩散，而且能吸收比自身质量多15倍的石油，可防止油轮流出的石油污染海岸，禾草中又以大麦秸秆治污最为有效。1992年，一艘油轮在舍德兰群岛附近失事后，在海上放置了22千米长的禾草排，从而保护了海滨浴场和渔场不致遭受污染。,水污染的防治,处理水污染的三大原则：,1预防：通过控制，减少污染源排放污染物质。具体措施如实施清洁生产。,2治理：采取措施，确保污水在排入自然水体前达到国家或地方规定的排放标准。具体如建立污水处理厂、改进生产技术等。,3管理：对污染源、水体及处理设施进行管理，以管代治，加大执法力度。,土壤污染,土壤污染不像其他污染形式可以通过污水横流、黑烟滚滚、臭气熏天等外在表现形式向人们敲响警钟，因而被称作“看不见的污染”。这种污染，往往容易被人忽视。,土壤污染物主要来自：工业和城市的废水和固体废物、农药和化肥、牲畜排泄物、生物残体、大气沉降物。,土壤污染的预防措施包括：制定和贯彻防止土壤污染的有关法律法规。这是防止土壤污染的根本措施。在研究土壤背景值的基础上，加强土壤环境质量的调查、监测与预控。发展清洁生产，彻底消除污染源，如控制“三废”的排放、加强