一年级1213数学期末质量检测试卷分析.ppt

一年级数学期末质量检测试卷分析,解放路小学林芝玲,一、学生考试情况分析：,本次参考人数245人。最高分100分，最低分63分,100分90分197人，优秀率80.4%；其中100分17人，89分80分42人；79分60分6人,及格率达到100%，平均93.9分。从整体成绩来看比较理想。只有个别学困生分数太低。这也是我们今后教学过程中帮助的重点。,二、学生得分情况分析：,1、大部分学生试卷卷面整洁，书写认真规范，正确率高，优秀率比较高，及格率达到百分百，我校一年级学生取得了令人满意的成绩。2、第一题是卷面，第二题是按要求在田字格中书写11到20的十个数字，这两个题得益于我校对学生一直重视的养成教育每天的写字训练，致使学生的卷面非常整洁，得分较高。3、第四题算一算，是直接写得数的题，比较简单，由于平时在这方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进行计算，失分特别少。4、第五题连一连和第六题看图列算式，题目简单明了，学生一看就明白，大多数学生都能得分。,三、学生失分原因分析:,1、有个别学生学习习惯不好，马虎现象严重，一些非常简单的计算，个别学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题目，有的却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。2、第三大题的第4小题是填一填、比一比有个别学生只看计数器，填上了数，却没有比较，所以有丢分情况。第7小题是让学生判断位置，有小部分同学出现问题，这也与一年级同学左右不分有很大关系。,3.第七大题是解决问题，共4个小题，第2、4小题出现问题较多，第2小题：数学信息是盒子里有6个球，小兔借走了7个，数学问题是一共有多少个球？有几个同学没有认真审题，一看是借走就直接用减法，出现错误。第4小题也属于不能认真审题出现的错误，还有个别同学把算式列对了，可是计算又出现错误，丢分很可惜。,四、试题分析,本试卷是以新课程标准所规定的教学内容为依据，同时根据整册教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生对实际数学知识的掌握情况。从卷面看分这样几部分：20以内的数的认识与书写、计算、填空、连线、比较、看图列式计算、解决问题等。,本试卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点。比如：（1）小花伞连一连，图形和实物连一连。（2）看图列算式。（3）解决问题中都配有图画。让学生置身在一个充满情趣的数学活动中。激励学生用自己的智慧去解决问题，使学生获得愉快的数学学习体验。,五、改进措施：,结合本次考试情况，在今后的教学中要注意：1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。,3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的