初中物理摩擦力ppt课件

.,第3节摩擦力,人教版物理第十三章,.,北京日报报道过这样一则消息：一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真是不幸！那么，这一飞来之灾究竟是什么原因引起的呢？,.,1.用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面静止）,手有何感觉？,（活动1）：体验摩擦力的存在,（1）手和桌面相对静止：这个过程中虽然互相施加了力，但桌面没有被移动，手也仍然静止，此时_（有/没有）摩擦力。,有,.,（活动2）：体验摩擦力的存在,2.用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面运动）,手和桌面相对运动：此时_(有/没有)摩擦力，手的运动_(需要/不需要)力来维持。,手有何感觉？,有,不需要,.,请按图所示的方法，用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？,会产生一种阻碍相对运动的力,（活动3）：体验摩擦力的存在,.,两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。,什么叫做摩擦力？,.,2.摩擦力产生的条件：两个物体接触且挤压，即有弹力接触面粗糙有相对运动,.,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,猜想A:可能与接触面所受的压力有关,猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关,猜想C:可能与接触的面积大小有关,猜想D:可能与物体滑动的速度有关,设计实验：,器材:,木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、玻璃板,实验探究,.,1、怎样改变木块的压力大小？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,3、用到什么科学方法？原理是什么？,在木块上放砝码,弹簧测力计,控制变量法，二力平衡。,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,实验探究,.,实验步骤:,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1。,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2。,木板,木板,.,3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3。,.,数据表格：,分析与论证：,摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。当接触面粗糙程度相同时,压力越大，摩擦力越大。,滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比，即f=N。,滑动摩擦力的大小与接触面面积无关，与物体运动速度无关。,.,摩擦力的方向：与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。,摩擦力的方向不一定与运动方向相反。有时阻碍物体运动，有时有利于物体运动，但都与相对运动方向相反。,摩擦力方向,.,自行车前后轮受到的摩擦力方向.swf,.,四、滚动摩擦,滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。,.,增大摩擦力办法,1.在压力不变时，增大摩擦面粗糙程度。2.在摩擦面粗糙程度不变时，增大压力。3.变滚动摩擦为滑动摩擦。,例：塑料瓶盖上有一些竖纹；车子陷在泥里，掂上草，使车子出来；在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂“皮带蜡”；车轮上的花纹；给二胡的弓上涂松香；在冰雪上车套上铁链；自行车胎，山地车的胎上花纹繁多；穿著有深刻花纹的拖鞋等。,.,减小摩擦力办法,减小摩擦力的方法一般有四种：1.减小压力。2.减小两个物体间接触面的粗糙程度。3.用滚动摩擦代替滑动摩擦。4.用加润滑油或者气垫的方法使两接触面彼此分开。,例：机械手表戴久了要给它上油；在机器转动部分安装滚动轴承并加润滑油；磁悬浮列车；行李箱下装有轮子。,.,没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。,没有摩擦力：你站不起来，没法吃到东西，喝不到水。汽车不能开，人不能走路，有一个小的扰动就可能引起物体运动。,如果没有摩擦，人们将寸步难行，车辆行驶失控，房屋无法建造，人类的衣、食、住、行都成问题。手不能拿东西；坐在椅子上的人，稍微一动，便会从椅子上滑下来；铁钉会从桌子中滑出来；街上的行人无法行走。,有位同学在一篇作文里描绘了这样的一个离奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睁开眼睛一看，被子全掉在地上，我一动身体，整个床架都松开，我于是滑倒在地上。我想站起来，却感到十分困难。伸手去抓衣服，衣服又从手中滑落。我费了好大的劲硬是手按地站起来，却寸步难行。一个喷嚏，我象是被人推了一下，向后滑到墙上妈呀，这是一个怎样的世界啊？”,思考：,.,探究：如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论.,探究：,探究：同一水平面上的长方体木块，现想探究摩擦力与受力面积是否有关,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论。,.,例、如图，A、B两物体竖直迭放在水平面上，今用水平力F拉B物体，两物体均静止，那么物体A和B之间是否存在摩擦力的作用？地面对B是否有摩擦力的作用？,概念辨析,考查：静摩擦力有无的判断,.,例9：汽车在平直公路上匀速前进，则（设驱动轮在后）（）.前、后轮受到的摩擦力均向后.前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后,.前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前.前后轮均不受到摩擦力,C,.,我们学到了什么?,1、摩擦力。2、摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。3、影响摩擦力大小的原因：（1）压力的大小（2）接触面的粗糙程度4、增大或减小摩擦的方法。,.,1.下列措施中，能够增大有益摩擦的是()。A.给机器的传动部件加润滑油B.滑冰前用油石磨冰刀C.冰雪天在公路上行驶的汽车，在车轮上绕铁链D.在皮带传动中将皮带松弛一些2.自行车刹车肘，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为()A.它增大了接触面的粗糙程度B.变滚动摩擦为滑动摩擦C.增大了车轮与闸皮间的接触面积D.增大了压力3.如果没有摩擦，下列情况不会出现的是()A.用绳子捆绑物体捆不牢B.朝墙上扔玻璃杯扔不破C.用很小的力可拉动很笨重的东西D.走路无法前进,C,D,B,练一练,.,5.塑料瓶盖的边缘常有一些竖直纹路，这样做是为了_。沙发椅底部装有滚轮，这是为了_。6.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是_摩擦；当你用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦是_摩擦；,4.“体操王子”李宁在上单杆前，总是要在手上抹上一些镁粉；而在回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做的目的是()A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.两者都是增大摩擦C.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D.两者都是减小摩擦,增大摩擦,减小摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,A,练一练,.,探究：,7、筷子提米为什么？试一试。,增大压力可以增大摩擦,.,9、自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:,.轮胎上刻有花纹.车轮做成圆形.脚踏板凹凸不平.在转动部分添加润滑油.刹车时用力捏闸.车轴处装有滚珠.车的把手上有凹槽,属于增大摩擦的是：_,属于减小摩擦的是：_,、E、,、D、,练一练,.,10、下列现象不是利用摩擦的是（）A、汽车刹车B、拔河比赛C、往地上打木桩D、往黑板上写粉笔字11、杂技演员沿硬杆向上爬升，演员受到的竖直向上的作用力是（）A、重力B、拉力C、弹力D、摩擦力12、假如没有