四级口试培训1.ppt

全国英语专业四级口语测试,提纲,一、全国英语专业四级口试概况二、口试形式三、口试内容四、评分方法五、口试组织与实施,一、全国英语专业四级口试概况,1994-1998试点参加的学校：60所次考生数：3330人2.1999开始正式推广，给考试合格者颁发正式证书参加的学校：72所次考生数：2984人3.2001增加了北外和广外两个评分点2001：加大推广的力度增加两个评分点：北外/广外,2002：考生9,000多人，60多所学校2003：考生近12,500人，97所大学。2004：考生近14,000人，约100所大学2005:考生16,000多人,约110所大学2006:考生约19,000人,约120所大学2007:考生19,700多人,129所大学2008:考生21,000多人,145所大学2009:考生23,000多人,154所大学,二、口试形式,英语专业特点:不适合面试人数少，分布广，因此不适合设立固定考点面试；各地学生、教师水平差距较大，不适合各校自考。因此，考试采用录音方式。,1）RETELLING:就所听的材料复述大意：听两遍，复述三分钟2）MONOLOGUE/TALK:就所熟悉的题材进行即席讲话；准备三分钟,独白三分钟3）CONVERSATION:考生自由组合分为A、B角色就日常生活和社会生活话题，根据角色要求（Instruction)进行交谈。准备3分钟,对话4分钟,三、口试内容,三项口试任务测试的重点与要求,复述故事复述故事的能力（条理性、完整性）记笔记/强记能力独白描述自己经历的能力内容切题、丰富；条理清楚；表达流畅对话交谈能力交谈要充分；遵守交际规则（双向沟通）,2001年试题:TaskI:Retellingastory,Ionceknewanoldmanwhosebadmemorymadehimfamous.JohnSmithwassoforgetfulthathesometimesforgotwhathewastalkingaboutinthemiddleofasentence.Hiswifehadtoconstantlyremindhimabouthismeetings,hisclasses-evenhismeals!Onceheforgothehadeatenbreakfasttwice,athomeandatschool.Hiswifelikedtoremindherneighbors,IfJohndidnthavehisheadtiedon,hewouldforgetthattoo!“SinceSmithwasaprofessoratawell-knownuniversity,hisforgetfulnesswasoftenanembarrassment.Itwasntthathewasnotclever,assomecriticalpeopletendedtosay,butjustvery,veryabsent-minded.Onehotsummerday,ProfessorSmithdecidedtotakehischildrentoaseasidetownaboutathree-hourtrainrideaway.Tomakethetripmoreinterestingforhisyoungchildren,hekeptthenameofthetownasecret.However,bythetimetheyarrivedatthestation,Smithforgotthenameofthetownhewasplanningtovisit.Luckily,afriendofhishappenedtobeinthestation.HeofferedtotakecareofthechildrenwhileSmithhurriedbackhometofindoutwherehewasgoing.Theprofessorswifewassurprisedtoseehimagainsosoon.Oh,mydear,Iforgotthenameofthetown.What?Youforgotthename?Maybeonedayyouwillforgetmyname!NowIllwritethenameofthattownonapieceofpaper,andyouputitinyourpocketandplease,pleasedontforgetwhereyouputit.Satisfiedthatshehadsolvedtheproblem,shesentherhusbandoffagain.Tenminuteslatershewasastonishedtoseehimoutsidethehouseforthethirdtime.Whatisthematternow?ASyoutoldme,IdidntforgetwhereIputthenameofthattown,butIforgotwhereIleftourchildren!(325words),2001年试题:TaskII:Talkingonagiventopic,Directions:Describeateacherofyourswhomyoufindunusual.,2001年试题:TaskIIIRole-playing,Directions:ManyhighschoolgraduatesinChinaaregoingoverseasfortheircollegeeducation.Afriendofyoursisgraduatingthisyearandwouldliketoaskforyouradviceonwhetheritisagoodideaforahighschoolgraduatetogoabroadtostudy.StudentA.Youthinkthisfriendshouldgobyallmeans,andyoushouldtrytoconvinceyourpartner.Rememberyoushouldstarttheconversation.StudentB.YouthinkthisfriendshouldfinishcollegeinChinabeforethinkingaboutgoingabroad,andyoushouldtrytoconvinceyourpartner.Rememberyourpartnerwillstarttheconversation.,四、评分方法,1.口试的评分方法:准则参考性口试(Criteriareference);常模参考性口试(Normreference)2.评分标准(大纲p.4-5)3.评分步骤,评分步骤流程图,back,分层随机抽样,两人独立评分,评分质量监控,原始数据处理,等级转换,评分步骤1,1）随机分层抽样学校分类随机分组:32盘磁带一组(一般代表32所不同大学考生的录音），每组都能代表整体样本,评分步骤2,2）两位评分人员独立评分根据完成三项任务的情况逐项打分复述:条理性、完整性独白：内容切题、丰富；条理清楚；表达流畅对话：讨论充分；遵守交际规则根据完成三项任务的语音语调与语法的总体情况打分。将5项分数相加，得到总分。,评分步骤3,3）原始成绩处理将各组考生按两名评分教师的分数分别排名将两名评分教师的排名相加除以2，得到该生的平均排名,评分步骤4,4）评分质量监控计算相关系数;相关系数极低的整组重听;一般情况下,将两人名次相差很大的挑出,重新审听,评分步骤5,5）等级转换将原始成绩转换成优秀、良好、及格、不及格，及格以上的颁发证书依据四级笔试的成绩确定及格的比例（大约低10个百分点）优秀率1-3%；通过率60%,评分点的协调,1.口试磁带分别寄往南大、广外;2.南京大学评分点挑选出数套不同等级的磁带样本,撰写评分细则;3.各校负责人集中,讨论评分细则,统一评分标准;4.分头回到各点上培训评分人员,再进行评分(南大考点每年要聘请部分高校的英语教师帮助评分);5.广外将评分成绩寄到南大,统一颁发证书。,五、2009年口试的组织与实施,时间表寄考题（5月8日左右通过机要局寄出）组织考试(5月16日）寄回考生磁带连同考生的花名册（考试后两天内）评分寄考生成绩与证书（八月底寄出）,组织口试