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文档简介
,第1课时小数乘整数（1）,第一单元小数乘法,1.知识目标：在生活情境中，让大家自主探索小数乘整数的计算方法。2.能力目标：让大家能正确地计算及描述小数乘整数的过程。3.情感目标：感受小数乘法在生活中的应用。,教学目标,65,6.5,0.37,37,5,0.005,2.4,0.024,下面每组数由第一个数变到第二个数的过程中，小数点是怎样移动的？大小发生了什么变化？,2=,3,=,一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。,？元,每个65元,每个6.5元,？元,0.94,6.39,8.415,说出下列各式的意义,32.,3.,5,68,X5,6.,5,X16=,0.,23,=,小数乘整数，先把乘数扩大为()数，然后按照()的法则进行计算，最后看乘数里有几位小数，就从积的()边起，向()数出几位点上小数点。,整,整数乘法,右,左,知识应用,7.35=36.57.3536.5,8.45=42.08.4542.0,把不对的算式改过来：,（1）,（2）,6.43=18.26.4318.2,（3）,1.计算下面各题,0.4219,1.257,4.528,练习,0.33,0.8919,14.872,0.0117,14.4828,1.125235,0.754,12.580,2.不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?,()()=()()=3.15,()()=()()=31.5,()()=()()=3150,0.21,15,21,0.15,2.1,1.5,210,150,15,15,21,21,3.根据21X15=315,在（）里填上合适的数。,0.48=（）（）,4.发散练习:在下面的()里填上合适的数，看谁填的最多。,理解小数乘整
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