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1和0的乘法，复习反思，自主练习，你问我方案介绍，课后作业，1今天我从主人3354十进制，QD 2年级1卷，1，获取情况，1，获取情况，问题：你从图片中知道什么数学信息吗根据这个信息，你能问什么数学问题？三顶帽子里总共有多少只鸽子？三顶帽子里有多少只鸽子？一，情况介绍，二，你问我：一共换了多少只鸽子？公式怎么计算？1 1=3(万)，13=3(万)或31=3(万)，交换：谈谈你的想法。加法：乘法：原来三顶帽子里有多少只鸽子？1 .总结计算，发现规律。1 1 1=，用乘法公式替换：4，14=441=4，1=，2，用乘法公式替换：12=221=2，2，2，2，1乘以任何数字，问是什么数字，2 .观察方程，发现规律。16=17=19=112=120=，6，7，12，9，20，你找到了什么？第二，你问我，第二，你告诉我归纳总结：1乘以任何数的所有数字。(源自点拨)，探索：现在有多少鸽子？公式怎么计算？0 0 0=0(万)，03=0(万)或30=0(万)，交换：谈谈你的想法。额外计算：第二，你问我乘法公式：现在三顶帽子里有多少鸽子？0乘以任意数字，结果为零。观察公式，发现规律。06=07=09=012=020=，0，0，0，0，0，0，0，0，0，您找到了什么？第二，你问我，试一试，1。请看图表公式。每个花瓶都有花，一个有花。=(dot)=(dot)，第二，你问我，(主题从典中点开始)，1，4，2。轻松的口头计算。51=13=141=81=19=133=，第二，你问我，5，3，14，8，9，33，3。填一下。(1)每个花瓶都有()花，一个有()花。=(点)=(点)(2)加7个零，()。加法方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 抓住红旗。三，自主练习，二。(1)椅子上现在坐了多少人？(2)可以问什么问题？3，自主练习，0 0 0 0 0，050，3，自主练习，3。图中有什么数学信息？你能问什么数学问题？你会回答吗？3，自主练习，轻松错误分析(在点拨中选择主题)，4。填空：10=()；分析：10是0，而不是1，0；正确的结果是0，而不是1，0；加法：乘法公式：3；自主表达式；3 3=24；83=24或38=24，38教室测试。第四，反思文，第五，课后作业，教材第10页“自主练习”
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