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1和0的乘法,复习反思,自主练习,你问我方案介绍,课后作业,1今天我从主人3354十进制,QD 2年级1卷,1,获取情况,1,获取情况,问题:你从图片中知道什么数学信息吗根据这个信息,你能问什么数学问题?三顶帽子里总共有多少只鸽子?三顶帽子里有多少只鸽子?一,情况介绍,二,你问我:一共换了多少只鸽子?公式怎么计算?1 1=3(万),13=3(万)或31=3(万),交换:谈谈你的想法。加法:乘法:原来三顶帽子里有多少只鸽子?1 .总结计算,发现规律。1 1 1=,用乘法公式替换:4,14=441=4,1=,2,用乘法公式替换:12=221=2,2,2,2,1乘以任何数字,问是什么数字,2 .观察方程,发现规律。16=17=19=112=120=,6,7,12,9,20,你找到了什么?第二,你问我,第二,你告诉我归纳总结:1乘以任何数的所有数字。(源自点拨),探索:现在有多少鸽子?公式怎么计算?0 0 0=0(万),03=0(万)或30=0(万),交换:谈谈你的想法。额外计算:第二,你问我乘法公式:现在三顶帽子里有多少鸽子?0乘以任意数字,结果为零。观察公式,发现规律。06=07=09=012=020=,0,0,0,0,0,0,0,0,0,您找到了什么?第二,你问我,试一试,1。请看图表公式。每个花瓶都有花,一个有花。=(dot)=(dot),第二,你问我,(主题从典中点开始),1,4,2。轻松的口头计算。51=13=141=81=19=133=,第二,你问我,5,3,14,8,9,33,3。填一下。(1)每个花瓶都有()花,一个有()花。=(点)=(点)(2)加7个零,()。加法方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 抓住红旗。三,自主练习,二。(1)椅子上现在坐了多少人?(2)可以问什么问题?3,自主练习,0 0 0 0 0,050,3,自主练习,3。图中有什么数学信息?你能问什么数学问题?你会回答吗?3,自主练习,轻松错误分析(在点拨中选择主题),4。填空:10=();分析:10是0,而不是1,0;正确的结果是0,而不是1,0;加法:乘法公式:3;自主表达式;3 3=24;83=24或38=24,38教室测试。第四,反思文,第五,课后作业,教材第10页“自主练习”
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