测量电功率课件

伏安法测电功率,授课者：唐德国,220V40W,220V25W,买灯泡时，该如何选择其规格？,家庭照明灯泡,现在我给大家一个小灯泡,铭牌上只有，没有，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?,测量出小灯泡的电压和电流，根据公式:P=UI计算出功率,2.5V,额定电压,额定功率,测量灯泡的电功率,思路方案：,实验目的:测量小灯泡的电功率,实验原理:,实验器材:电源(4.5V),开关,导线,小灯泡（2.5V0.3A),滑动变阻器,电压表电流表,制定计划与设计实验,P=UI,思考：滑动变阻器在本实验中的作用？,1.保护电路。2.改变灯泡两端的电压，便于多次实验。,实验电路图:,注意事项：连接电路时开关应.滑动变阻器应处于。滑动变阻器接法_.电压表，电流表正负接线柱不要接反了以及量程的选取,断开,量程:03V,量程:00.6A,最大阻值处,2.5V0.3A,连接电路图,一上一下,进行实验与收集证据,2.5V0.3A,测量要求,分别测量以下三种情况下的实际功率。（1）使灯泡在额定电压.下正常发光，记录U、I，并观察灯泡亮度（2）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍（），记录U、I，并观察小灯泡亮度。（3）使小灯泡两端电压低于额定电压，记录U、I，并观察小灯泡的亮度。,注意：小心调节滑动变阻器，以免实际电压过大而烧坏灯泡.,实验记录表,U实=U额,P实P额，正常发光U实U额,P实P额，比正常发光更亮U实,=,不同,越大,实际,实际,亮,分析与论证,结论：,交流与合作,1、使用用电器时，为什么应该在额定电压下工作？2、这个实验装置与我们做过的哪个实验很相似？你能计算出电阻吗？取平均值减小误差。本实验需要吗？3、回想一下你们组在实验过程中遇到了哪些困难,是怎么解决的？以及评估本次实验。,通过本次实验，同学们进一步加深了对电功率的理解，巩固了电流表、电压表的操作技能，锻炼了设计实验的能力，希望同学们在课后能更充分交流，在相互交流中发现自己的不足甚至是错误，在不断改正错误的过程中学到更多知识.,1、在该实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？（1）小灯泡始终都很亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：,达标练习,滑动变阻器连接错误，使用了上面两个接线柱,滑动变阻器连接错误，使用了下面两个接线柱,2、在测量2.5伏的小灯泡的功率的实验中（1）在连接电路时，开关应该是的。（2）某同学在连接电路时还有导线没连，请你替他连上。（3）连好电路闭合开关，调节环动变阻器，使电压表的示数为V时，灯泡正常发光。此时电流如图所示为A，小灯泡的额定功率是W.,断开,2.5,0.8,0.32,3、如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图,a是表，b是表按图接好器材，测量前，开关应断开，滑片P应滑到点。如果灯泡的阻值为10，电源由两节干电池串联组成，电流表有量程00.6A和03A两档，电压表量程为03V和015V两档，那么a表量程应选档，b表量程应选档。闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向端移动，才能使电压表示数为V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。,电压,电流,B,0-3V,00.6A,A,2.5,小结：,1、实验目的：测量小灯泡的电功率2、实验原理：P=UI3、实验方法：伏安法4、实验器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器5、实验电路图：6、实验结论：当实额时，则实额电灯正常发光当实额时，则实额电灯亮度较亮当实额时，则实额.电灯亮度较暗,220V40W,220V25W,延展,要让这两个灯泡均正常发光我们会采取怎样的连接方式？你猜想一下它们发光谁更亮？你能说明你这样猜的理由