法制教育课课件

2014年10月30日，云锦中学法制活动课，云锦中学知道法律，上学的时候带着手机去学校，有人给我发了邮件，老师不注意就回来了。 () (2)排队上车时，看到别人插队，我也插队进来了. () (3)同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不会欺负，不会欺负别人，也不会嘲笑别人(4)正是吃饭时边聊天边吃越香() (5)手里的碎纸和垃圾马上掉到路边，反正没人看() (6)准时到校，不迟到，不早退，不旷课。 1、1、1、2、3、4、5、6、8 )他人不小心踩了脚，立刻发怒，责备其疏忽，要求道歉。 (9)认真值班，保持教室和校园整洁优美。 不追赶教室和校园里的喧闹，维护学校秩序。 (10 )到了晚上休息时间，睡不着，抓住同学跟我说了话。 (11 )前面是我们的老师，为了不跟他打招呼，赶紧绕远路吧。 (12 )学习生活有点无聊，上课很花时间打牌。 (15 )小明觉得休假中一个人在家很无聊，于是就和好朋友约好了一起去网上的约会。)” () (16 )虹在自由商场购物，装饰品精巧，店员不在意，轻轻拿着自己的书包，什么也没做就离开了商场。 () (17 )小可听取税法宣传员的动员，建议回家后，父亲买东西时记下收据。 他父亲说：“收据要做什么？又不能清算。 小可对父亲说：“这是避免商人逃税、逃税的好方法，不是为国家做出了贡献吗？” () (18 )小雨和老师和同学一起在观光地的秋天游泳。 他看见老树上刻着名字，好奇心驱使，拿出刀子在树上刻上自己的大名，满意地离开了。 10、10、10、10、10、11、12、13、14、15、16、17、18、18、19、19、19、10、10、10、10、10、10、11、10、11、10、10、10、11、10、10、10、10、10、11、10、10、10、10、10、11、10、10、11、10、10、11、11、1 远离坏行为，什么是坏行为？ 从法律高度重新认识不良行为。 从预防违法犯罪、改变不良行为开始吧！ 变更：案例：中学生张某曾多次被选为好学生，原来成绩很好。 在那之后，我开始和社会上的坏孩子交往，渐渐变得漫不经心，逃课，有时偷同学的东西，有时骂同学。 学校进行了多次批评教育，他不想悔改，和坏孩子上社会偷了一点财产，被公安机关拘留。 但是，他还没有接受教训，有一天晚上，他想趁李大婶儿子还没出差，拿着刀进李大娘家偷财产，张某把李大婶弄晕了，偷了一千元现金，在人民法院审理，被判处张某有期徒刑三年。 请回答： 1、张某是什么行为违反校纪2、张某的行为属于一般违法行为？ 3、张某什么行为属于犯罪行为4、张某从好到坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？ 5、我们青少年应该学什么？ (1)旷课、晚上回家、吸烟、喝酒(2)携带限制刮刀(3)打架、骂人(4)强迫他人财产(5)偷窃、故意破坏财产(6)参加赌博和变态赌博(7)色情、淫秽的音像制品、 看读物等，听(8)进入法律、法规规定未成年人不适当进入的营业性歌舞场等(9)其他严重违反社会公德的恶劣行为。青少年不良行为是什么？不良行为是指中学生的规范、中学生的日常行为规范、违反公共道德规范的行为和心理障碍的总和。 让我们看看下面的例子：不良行为可以防止我们在不知不觉中走向犯罪！ 到14岁为止，阿文成绩很好，从14岁开始，阿文沉迷于电视游戏，学习一落千丈。 最初他被电脑游戏机室的邀请输了。 结果，没有经验的欧文输了。 为了挽回面子，阿文整天进入机械室，越跑越依赖，开始尝试街霸、三国志、街头旋风等各种游戏。 而且，阿文家的钱也不能飞了，阿文晚上不能回家了。 因为用游戏机送钱，阿文相信机房老板一万元以上，而且负债额日益增加。 老板不耐烦，拼命催促还款。 阿文心虚了，但他不敢向父母要求。 被逼走的时候，绑架了邻居家的少年，向家人勒索了10万元。 他没有如愿以偿地得到钱，就把男孩掐死了。 那时他才十六岁。 阿文依法，法院因绑架勒索罪被判他无期徒刑。 和他一起在高墙上悠闲地度过漫长的夜晚只有“后悔”一词。 从游戏机室进入高墙，坏行为可能发展成违法犯罪，悔恨，情况1，情况3，情况4，情况5，绝望的父亲. flv，同学们看视频，得到了什么启发？ 违法和犯罪危害社会的恶劣行为将受到法律制裁。 违法和犯罪是危害社会的坏行为，违法和犯罪是一样的吗？ 一般违法与犯罪有什么区别和联系？ 1、一般违法与犯罪的区别：一般违法与犯罪有什么样的区别？ 2、一般违法与犯罪的联系：都是违法行为，有社会危害性，追究法律责任，民事责任和行政处罚(一般强制措施)，刑法以外的法律、违法情节轻微，社会危害也不大，违法情节严重，社会危害大，一般违法、犯罪、刑法、刑事处罚(严厉强制措施) 黄色诱惑应该受到网络的迷惑，仿效交友误染恶习的感情纠葛，仿效追风变得傲慢，自己的因素，学校监督无能，溺爱粗暴的管教，家庭因素，四违法犯罪的自我预防，个案分析与拒绝侵犯的故事相比，讨论： 1，学校恐吓事件分手会带来什么后果？ 故事给了我们什么样的启示？ 在故事的对比中，当自己遭受欺负、被欺负的时候，不要害怕，要保持冷静，勇敢地对侵犯者说“不”，富于机智地拒绝侵犯，反抗。 之所以对侵犯者说“不”，是因为警告作为保护自己权利的坏人，是因为最怕被发现坏人，最怕受到法律制裁。 否则，一味忍耐，助长坏人的气焰，侵犯自己的清白。 所以，要预防违法犯罪，就要从琐事和日常生活开始，光明正大地走人生的每一步，远离坏行为。 忠言：不要做坏事，不要做好事。 正身除邪，防尘。 我们在面对危险和侵害时的态度，远离犯罪，创造社会和谐，现在全国人民正在为创造和谐社会而努力。 为了这个美好的社会的到来，我们中学生作为也必须预防侵犯，远离犯罪。 为了你，陈先生是农村的女儿，9岁的时候父母决定，同样是21岁的青年订婚了。 男人给了小陈的母亲1960元礼金。 陈先生13岁时，建议与男子解除婚约。 男人拒绝了。 陈先生为了维护自己的权益，向法院起诉。 法院经过调查，裁定陈的父母向男性退还1960元礼金，陈和男性解除违法婚约。 于是陈先生依靠法律，保护了自己的合法权益。 根据法律，2 .小明是初中三年级学生，学习辛苦，成绩优异，但最近总是高年级学生向小明借钱。 小明不向他们借钱，高年级学生就要小明，每次借钱都不还。之后，小明让学校的老师告诉我这件事，老师和学校找到了高中的学生们，批判处理，从此以后，小明也放心地学习了。 据组织称，3 .初中生李某在放学回家的路上总觉得自己在后面跟踪，李某在自家小区外向邻居求助，结果宋某被带到邻居的派出所，表明这个人多次跟踪独身回家的中小学生，实施了入室抢劫。 中学生李某向大众求助，免于受灾。 依靠大众，依靠智慧，依靠小锦囊，依靠法律，依靠大众，依靠智慧，跌入、千里的堤坝、蚁穴，不要做小事，不要做小事，做小事总结是一个和谐社会倡导民主法治