




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,水浒传阅读大比拼,活动案例展示,主目录,选题依据,设计思路,亮点环节,教学效果,延时符,选题依据,延时符,教学进度,教学现状,教学内容,说出作家及作品的内容、思想等,整体把握作品。,通过朗读具体的描写,揣摩人物并概括人物性格。,通过科学辨证地评论人物,建立正确地人生观。,设计思路教学目标,设计思路活动环节,延时符,1.必答题,整体把握作品。,2.挑战题,重点品读人物。,猜人物,A,读人物,B,评人物,C,猜人物、读人物、评人物四项活动在对学生进行能力点的训练上以阶梯性、层次性呈现。从易到难,从知识到能力,到情感体验。,挑战题重点品读人物,阅读链接,延时符,水浒传写人粗鲁处,便有许多写法,如鲁达粗鲁是性急,史进粗鲁是少年任气,李逵粗鲁是蛮,武松粗鲁是豪杰不受羁勒,阮小七粗鲁是悲愤无说处,焦挺粗鲁是气质不好。,金圣叹,亮点环节读人物,全班齐读,个别朗读,自由诵读,延时符,读人物环节采用多种形式进行朗读,进行具体的朗读指导,注重学生之间的交流、合作以及评价。,教学效果,延时符,1.主动思维,1,2,3,4,2.大胆探究,3.充分交流,4.踊跃表现,“三味”一体,延时符,“语文源于生活又服务于生活。语文教学与生活联系,必定生动活泼,事半功倍。”,叶圣陶先生,“把精神训练都担在自己的肩上,实在是不必的。国文教学自有它独当起的任。”,刘国正先生,结合学生学情,11,01,延时符,“三味”一体,延时符,趣味性,语文味,生活味,如何调动学生学习积极性,如何真正实现学生学习为中心?,设计高质量的课堂学生学习活动尤为重要。通过学生参与教师精心设计的学习活动,来确立课堂教学中学生的主体地位。,活动设计策略,亮点环节读人物,全班齐读,个别展读,自由诵读,延时符,亮点环节读人物,全班齐读,个别朗读,自由诵读,延时符,读人物环节采用多种形式进行朗读,进行具体的朗读指导,注重学生之间的交流、合作以及评价。,THANKS
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 8.1 《梦游天姥吟留别》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 电池厂员工考勤考核制度
- 五年级体育下册 第三课 向后转走说课稿
- 化肥厂通勤福利制度
- 美容院美容师服务合同
- 第1章网络概述1.2网络的类型 -高中教学同步《信息技术-网络基础》教学设计(人教-中图版2019)
- 8.从生活中吸取设计的灵感说课稿-2025-2026学年初中美术浙教版八年级上册-浙教版
- 七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布说课稿 新人教版
- 安徽省宿州市灵璧实验学校2024-2025学年八年级下学期期中生物试题 (含答案)
- 生态旅游项目招标工作计划编制与可持续发展规划合同
- 锻造操作机安全检查表模版
- 钢结构深化设计工作流程
- 落地式钢管脚手架验收记录表
- GA 1814.2-2023铁路系统反恐怖防范要求第2部分:旅客列车
- 个人养老保险重复缴费退费申请表
- 大气污染控制工程课程设计 车间除尘系统设计说明书1
- YY 9706.240-2021医用电气设备第2-40部分:肌电及诱发反应设备的基本安全和基本性能专用要求
- JJF 1059.2-2012用蒙特卡洛法评定测量不确定度
- GA/T 1788.3-2021公安视频图像信息系统安全技术要求第3部分:安全交互
- 省级公开课(一等奖)雨巷-戴望舒课件
- 反不正当竞争法-课件
评论
0/150
提交评论