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文档简介

漾头中学“十二五”（2011-2015年）教师继续教育工程 个人培训计划教师：严克成“十二五”教师继续教育个人学习计划为了提高自身的文化素质，增强业务能力，丰富教育教学经验，为了使“十二五”教师继续教育学习有目的、有计划地进行，特拟定该达标计划如下：一基本情况“十二五”教师继续教育工程是在“十一五”教师继续教育工程的基础上增强教师业务能力的一项学习方式，其主要内容为“三新一德”，在这五年中要完成250学时的培训学时。二、指导思想坚持以“三个代表”的重要思想和十八大的精神为指导，以人为本，树立科学发展观，为构建和谐社会，认真完成“十二五”教师继续教育工程，提高自身的科学文化知识。三、教材分析在这五年学习的“三新一德”即为：新理念、新方法、新技能、新师德。2012年学习法制渗透教育，2012年主要学习师德新说，教师教学技能，2013年主要学习课程标准解读、学习问题与对策，2014年学习有效教学的理念与实践、学习校本教研实施与教师专业发展，2015年上半年学习高效课堂，下半年为提高培训工作整理复习和资料完善、迎接考核。四、奋斗目标1、2011年认真学习“十二五”教师继续教育文件资料、领会方针政策，合理安排规划“十二五”教师继续教育工程的达标计划。2、2012年在学校的安排下认真学习新课程标准和法制渗透教育。把握学习的重、难点，认真突破重点，突出难点，学以自用，在教育教学的实际工作中去探索成功之路。3、2013年积极配合学校搞好校本教研工作，在教学中能将新课程标准和法制渗透教育贯彻在实践教学中，同时努力学习“一德三新”的全面知识。4、2014年按照“一德三新”的学习计划，认真努力学习完成培训任务，达到学习目的。5、2015年提高巩固培训过的学科，完善资料，迎接考核验收，保证考核验收顺利过关。五、学习措施1、巩固已学过的，深入研究新的，探索奥秘的，力争做到结合实际，总结经验，全面提高。2、严格要求自己，勤学苦练，按时完成各科的学习时数，力争达到目标任务。六、各学年度日程安排时间学习内容学时备注2012.12012.62012.72012.12学习师德新说法制渗透教育学习教师教学技能24242013.12013.62013.5.12172013.72013.12学习课程标准解读贵州省未成年人思想道德建设骨干教师培训学习问题与对策3040302014.12014.62014.72014.1
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