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文档简介

基因对性状的控制,江门市新会第一中学周凤娟,1、遗传信息的传递规律：(1)DNA复制过程中，遗传信息的传递方向是。(2)基因表达过程中，遗传信息的传递方向是。,DNADNA,DNARNA,RNA蛋白质,2、以图解形式表示上述两个过程,DNA,RNA,蛋白质,一、中心法则的提出及其发展,1、中心法则的提出：,2、中心法则的发展（资料分析P69）,逆转录,思考：哪些过程需要进行碱基互补配对？上述哪些过程可发生在人体细胞中？,能发生过程：,所有人体细胞都是能发生吗？,能发生和病毒是同一种病毒吗？,RNA病毒寄生的寄主细胞,分别写出逆转录病毒和RNA复制型病毒的遗传信息传递图解,克里克,二、基因、蛋白质与性状的关系,基因控制生物性状的方式(途径)？,（指导）,二、基因、蛋白质与性状的关系,实例2、白化病：,实例1、豌豆圆粒和皱粒,阅读P69，思考找出豌豆皱粒、白化病形成直接原因和根本原因,直接原因：根本原因：,淀粉含量低,淀粉分支酶基因发生突变,实例2、白化病机理：,酪氨酸酶基因,白化病患者,性状,1、基因控制性状的间接途径（p69）,二、基因、蛋白质与性状的关系,黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染,囊性纤维病的病因图解（书P70）,实例3：,基因通过控制而_控制生物体的_。,蛋白质的结构,直接,性状,性状,1、基因控制性状的间接途径（p69）,2、基因控制性状的直接途径（p70）,性状,二、基因、蛋白质与性状的关系,判断：镰刀型细胞贫血症,功能异常：容易破裂，患溶血性贫血,基因对性状的控制方式（途径）？,思考：基因的改变仅仅引起生物体单一性状的改变吗？（P69旁栏思考题）,甜度：不甜与甜,三、基因与性状的对应关系,（1）关系：并非简单的线性关系,实例：豌豆的圆、皱和味道，人的身高,三、基因与性状的对应关系,环境,（2）性状的表现受基因的控制，同时受到的影响。,观察水毛茛的叶片特点，你能发现什么问题？,？,表现型=基因型+环境,P68：问题探讨,（3）调控网络：课本P70,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。,四、细胞质基因,思考：若父亲的线粒体DNA有缺陷，生出的小孩会患病吗？若是母亲的线粒体DNA有缺陷，生出的小孩
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