第三章_变量之间的关系复习课

回顾一下，举出第三章，变量之间的关系，复习目标，1，生活中的某个变量随着其他变量的变化而变化的例子。 2、在这个变化过程中，指出参数、因素变量分别是什么3，我们可以用什么方法来表示变量之间的关系呢？ 4、三种方法各有什么优缺点，知识评审、变量之间的关系、基本概念、表达方法、分析运用、常数、变量、表达法、关系式法、图像法、问题解决、预测、参数、变量、一、知识评审、1 .表示两个变量之间关系的方法是() () () 2 .如权利要求1或2所述的图像处理装置，其特征在于，上述图像处理装置具有表示两个变量之间的关系的特征量(1)3 .如权利要求1或2所述的图像处理装置，其特征在于，在表示两个变量之间的关系的情况下，通过垂直方向的轴(横轴)上的点表示用水平方向的轴(纵轴)上的点表示用点表示(1)，并且通过变量、自变量、自变量、关系式、表、图像处理装置，非常直观的、二、问题解在一次实验中，小明固定一根弹簧上端的参数是哪个？变量是哪个？(2)所挂物体的重量是3kg时，弹簧有多长？ 不挂重物的时候？ (3)重物为7kg时(允许范围内)，能说出此时的弹簧长度吗？ 2、用关系式表示变量间的关系，1 .设长方体的箱子的高度为10、底面积为正方形时，该长方体的体积v与底面的边的长度a的关系式如下：设_2.等腰三角形的底角度数为y、顶角度数为x，则y与x的关系式为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，3.ABC的底边BC=8cm (2)ABC的面积y(cm2)与高线x(cm )的关系式是什么？(3)x从5cm变化到10cm时，y从()变化到()，3 )变量间的关系(1)速度与时间的关系用图像表示，1 .汽车速度与行驶时间的关系用图像表示，下图的a、b、c、d这4个图像可以表示() (2)一段时间内，汽车的速度不变。 () (3)在一段时间内，汽车的速度越来越快。 () (4)在一段时间内，汽车的速度越来越慢。 ()、时间、b、a、c、o、t、a、b、c、d、3 .从跳水运动员的跳跃到落水的运动过程中，描绘速度v与时间t的关系的图像大致为()，2 .在葡萄成熟、从架子上掉下来、在葡萄落下过程中速度随时间变化的情况如果汽车的平均速度为100公里/小时，则汽车距成都的路程s (公里)和行驶时间t (时间)的关系用图像表示，()，(b )，(c )，(d )，(a )， c，2 .某天早上，小强从家里出发，以V1的速度去学校，中途在餐馆提前吃饭，然后以V2的速度去学校，在V1V2的图像中，小强显示了从家到学校的时间t(min )和路程s(km )的关系()，a，3 .“龟兔赛跑”中，前头的兔子是弓醒来时发现乌龟正在接近终点，急忙追赶，但因为太晚了，乌龟还是到了终点。 在S1、S2中龟和兔子走的路程，如果t是时间的话，在下面的图像中符合故事情节的是()，d，1 .速度，在时间的图像中，水平线是() : 上升的线是()； 下降的线表示()2、在距离和时间图像中，(1)水平线在相应的时段内()； 上升的线条将显示在相应的时间段(); 下降的线条将显示在相应的时间段(); (2)角度规则：上升的线和横轴(或者平行于横轴的直线的角度(指锐角)越大，速度越快()； 角度越小，速度越慢()； (3)2个图像的交点表示2个运动物体现在存在()。 总之，等速或静止，加速，减速，静止，等速离开出发点，等速回到出发点，大，小，相遇，(3)温度与时间的关系，1。 夏天，热水渐渐变冷，图中表示这个水的水温t和时间t的函数关系()，展开，应用，d :时间(时，o， 2 .有非典怀疑患者晚上开始发烧，早上烧得很厉害，医院应急处理后体温开始下降，中午体温基本正常，但下午体温开始上升，直道晚上感觉身体不热，这个非典患者的体温变化可以很好的描绘出来的图像是(，) (四)高度(水深)与时间的关系，1 .某个蓄水池的横断面图，深水区与浅水区，如果该蓄水池以一定的流量注水，下列哪个图像能够大致表示水的最大深度h与时间t的关系？ ()，(A)(B)(C)(D )、(c )、(2)图：装满放置在水槽底部的烧杯注水(流量一定)烧杯后，继续注水直到装满水槽，水槽的水面上升高度与注水时间的关系大致为下一个图像中的() b、b、3，回顾和反省。 1 .解决图像信息问题首先要明确横轴和纵轴分别表示的变量的含义，3 .解析度信息问题强调了数形结合的思想方法。 2 .图像中的上升线-表示变量随参数的增大而增大的水平线-表示变量不随参数的增大而变化的下降线-表示变量随参数的增大