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文档简介

十几加几（不进位）加法,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,课后作业,5海鸥回来了11-20各数的认识,一、情境导入,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,天上左边有12只。,天上右边有3只。,海里右边有4只。,海里左边有15只。,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,天空中一共有多少只?,海里一共有多少只?,二、你说我讲,数一数,12+3=（只）,15,天空中一共有多少只？,12+3=（只）,二、你说我讲,摆一摆,15,天空中一共有多少只？,12+3=（只）,二、你说我讲,百,十,个,问题：为什么要把3拨在个位上？,拨一拨。,15,天空中一共有多少只？,二、你说我讲,2+3=5,10+5=15,摆小棒和拨计数器有什么相同的地方？,二、你说我讲,认识加法各部分名称。,12+3=15,加数,加数,和,试一试,1算一算。(1)63186236163118162136,9,9,8,9,19,19,18,19,15,16,17,18,19,二、你说我讲,2看图列算式。,12315,15419,二、你说我讲,二、你说我讲,归纳总结：,20以内的不进位加法的计算方法：从个位开始算，个位数字相加，十位数字不变。,三、自主练习,4+3=,14+3=,5+4=,15+4=,16+3=,6+3=,7+12=,7+2=,7,17,9,19,9,19,19,9,1.算一算，比一比，你发现了什么？,三、自主练习,2.,16,15,17,19,14,三、自主练习,18,3.综合练习,16+2,12+3,3+11,15+1,5+14,12+5,15+4,三、自主练习,4.一共钓了多少条鱼？,（条）,三、自主练习,易错辨析,6小兔的计算对吗？如果不对，请改正。
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