




已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
话题与半命题作文De命题与作文开头,创新是新世纪的主旋律、创新人才将是新世界的创造者、学会创新学习、培养创新意识、为将来成为创新型人才打下基础是新一代中学生的使命。创新意识,表现在语言、思维和创造行为,我们在作文中更是要求创新。,导言:,话题作文的拟题和开头离不开创新,耐人寻味,拟标题,哟!你也会吗?小光光,你在做什么?我跟你学,.,8,齐心协力,.,9,吹出“希望”,.,10,喜事我也去,.,11,半命题及话题作文,拟好文题是关键,佛靠金装,人靠衣装,美靠“亮”装,作文靠题装。标题是文章的“眼睛”,俗话说:题好一半文。,俗话说:题好一半文!,你准备好了为你的作文命一个让人耳目一新的“靓题”了吗,题目是文章的“眼睛”。,十五的月亮岂能总是十六“元”?,醒目、新鲜、有趣、发人深思,用借代的手法,巧妙地把俗语“十五的月亮十六圆”化成此题,“老黄牛”的故事、夕阳红生命的绿洲、第二起跑线假如我是幸福鸟,用美妙的比喻,唤起丰富的想象,引起情感的共鸣,拟题点拔,比喻法,迟到的友情、耳朵挑食、甜甜的教鞭地球在呻吟,拟人法,把原本写人的词语用于描写事物,.,17,放飞鸽子、绿叶赞雨中,那把小红伞,象征法,指借具体形象的事物,表现某种精神品质或事理的手法。,.,18,一个真实的谎言、泪,甜甜的、为了忘却的记忆、还是狂一些好忠言未必逆耳我发现家中的“贼”,反常法,看似不合常规,不合逻辑,但别出心裁,出奇制胜,焕发新意。,奥运,为您加油、救救地球吧、初三也是歌、追赶幸福男孩,真好初三了,唉,直截了当地表达作者的思想感情或态度观点,这是常见的拟题方法。,直露法,别了,三毛、江南雨春蚕到死丝方尽幸福在哪里都是“代沟”惹的祸,引用法,引人名、地名、诗名入题、歌词、诗词,.,21,6月15日送贺年片、不该发生的故事那天,我迟到了,悬念法,又称“卖关子”,或突出尖锐的矛盾,或表明异常的结局,引起读者“为什么”、“怎么样”式的好奇。,.,22,、X+Y=?读书幸福?,符号法,使用一些数学符号、标点符号,让读者从你的题目中看出你的文学素养。1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号2、我们也可以运用一些修辞手法3、我们还可以出奇制胜,别出心裁,以反胜常4、当然,我们更可以直接表达自己的情感,怎样才能拟好作文的题目?,张三:希望,李四:书,赵二:温暖,王五:幸福,钱一:时间,分组代以下人拟题顺序12345组,分组评题顺序:54321,我最喜欢_这个题目,因为_,.,26,好题引玉,A、难报三春晖,B、我和幸福有个约定,C、别让幸福擦肩而过,D、采撷幸福,话题:“幸福”,E、拒绝幸福的“侵蚀”,F、幸福之吻,G、缝在衣服上的爱,H、幸福的滋味,总结规律:拟好作文题目歌诀,文好题一半,拟题须思量。要使作文好,佳题不可少。直接最方便,引用更奇妙。比喻和拟人,新颖又独到。方法用得好,读书少不了。,.,28,请同学们以下列话题拟一个题目:1、“母亲”-练习册P252、“雨”,题目:“书”开头:一本好书,会将你引向艺术的殿堂。一本不好的书,会将你引向黑暗的深渊。,对比,开头范例,题目:路开头:,西方有一名著名的谚语,叫:“条条大路通罗马。”,电视连续剧西游记的主题歌里有:敢问路在何方,路在脚下。,鲁迅先生说过:其实地上本没有路,走的人多了便成了路。,马克思名言:在科学的道路上,没有平坦的大路可走,只有不畏艰辛,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。,题目:幸福开头:,幸福是灿烂的阳光,可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛,可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙,可以开启人们的心扉。,阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒;森林的幸福是成长为绿色的海洋;大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。,题目:妈妈的爱,开头:,A世界上的每个人都有自己所爱的事物,而凡是被人所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母爱。是的,我觉得妈妈对我的爱是无私的,是伟大的,我尊敬妈妈,妈妈理解我,正是这由衷的尊敬和可贵的理解,才产生了这美好的爱。,B星期天下午,我就返校了,脚儿刚踏进门槛,母亲突然叫了一声;“扣子!”我低头一看,果然发现小褂上的一颗纽扣掉了。,C“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”听着这首歌,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五四制 统编版 语文 四年级 上册 7 呼风唤雨的世纪课件
- 电石厂特种设备知识培训课件
- 高级摄影基础知识培训课件
- 电焊经验知识培训总结课件
- 高空坠落应急知识培训课件
- 北京邮电大学考试题库及答案
- 5T4-0108-MEDI0641-antibody-生命科学试剂-MCE
- 新解读《GB-T 26548.6-2018手持便携式动力工具 振动试验方法 第6部分:夯实机》
- 社区戒毒考试题目及答案
- 内保考试题及答案
- 电视摄像与画面编辑第1章课件
- 幕墙预埋件专项施工方案
- HDX8000系列安装配置操作指南
- 白虎汤分析课件
- 山东青年政治学院校徽校标
- 2022版义务教育英语课程标准之学业质量标准与考试评价解读PPT
- EDA课程第3~5章QuartusII Verilog HDL 数字电路设计实现
- (高清正版)JJF(浙)1102-2014生物人工气候箱校准规范
- 完整解读新版《义务教育课程方案》2022年《义务教育课程方案(2022版)》PPT课件
- 《文殊真实名经》
- 幼儿各年龄段发展评估指南
评论
0/150
提交评论