学习与探究三为哥伦布领航.ppt

为哥伦布领航,历史学习探究活动,河北定兴中学耿跃彬,2019.5.17,一四九二年，三条船起航。前面是未知的大洋。还没有一个人敢于跨越它。哥伦布等人能找到陆地吗？他们将会发现什么？他们能够活着回到故乡吗？,意大利航海家，先后4次出海远航发现了美洲大陆，开辟了横渡大西洋到美洲的航路，证明了大地球形说的正确性。促进了旧大陆与新大陆的联系。另有俄亥俄州首府以哥伦布命名。,哥伦布简介,步骤一北大西洋的气候和洋流,请牛博玉小组讨论整理有关北大西洋气候的资料；请王泽浩小组讨论整理有关北大西洋洋流的资料。,其他小组请传阅本小组资料，做好准备。,整理完成,请牛博玉组长简单介绍北大西洋气候的特征；请王泽浩组长简单介绍北大西洋洋流的特征。,其他小组请认真听。,步骤二,在前面小组的基础上，请佟雨泽小组以及李子旭小组分别为哥伦布设计航线图。其他小组传阅资料。,设计完成,请佟雨泽组长以及李子旭组长分别为展示自己小组设计的航线图。其他小组请认真观看。,步骤三沙盘模型设计,在前面同学整理的基础上，请刘璇、高雅欣小组以及张婉莉、刘林瑒小组认真设计沙盘模型。其他小组请安静观摩。,设计完成,请刘璇、高雅欣组长以及张婉莉、刘林瑒组长分别向同学们展示自己小组设计沙盘模型。其他小组请安静欣赏。,帆船即利用风力前进的船。帆船起源于欧洲，其历史可以追溯到远古时代。公元13世纪西班牙人和葡萄牙人开始建造一种轻帆船，起初主要用作渔船，由于性能良好，不久就广泛应用于其他方面，麦哲伦15191522年间完成第一次环球航行，用的都是这种船。帆船世界利用风力的基本动力在水上行驶，并由人来操控改变方向前进。站立，在一块狭长的板子上，用双手操控可以随意改变方向折的帆，称为风浪板。,关于帆船,接下来我们看看历史上哥伦布四次航行到美洲的航线。,FirstVoyage,SecondVoyage,ThirdVoyage,FourthVoyage,我们来一起看看哥伦布的部分航行日志,8月3日星期五1492年8月3日，星期五，海风很大，我们于8点钟离开了撒尔特斯海滩，顺风向南驶去，太阳落山前，航行了60里，即15里格。之后船头向西南，再向偏西向加纳利群岛驶去。8月4日星期六我们今天的方向是西南偏南。8月5日星期日昼夜不停，航行40里格多。,8月6日星期一出问题了，马丁阿隆索平松开的那条平塔号船的船舵脱轴了。我怀疑这起事故是这条船原来的主人戈梅斯拉斯孔和克里斯托尔金泰罗干的好事。他们可是很不赞成这次远航的，三番五次找茬。海军元帅说：“我早就知道这些人在挖空心思阻止这次航行，造成现在这种局面，真让我气愤，没办法，出了这些危险，我也无能为力。但是平松这个人不简单，他是个很有头脑的人，否则，真令人担心。”最终，平塔号跟上了船队，昼夜不停，航行了29里格。,8月7日星期二很糟糕，平塔号的船舵又出现了脱轴问题，经过修复，船继续前进，朝加纳利群岛航行。昼夜不停，航程25里格。8月8日星期三对于我们所处的方位，三艘船上的舵手都不能确定，各执己见，海军司令的判断可靠一些。他打算尽快赶到大加纳利岛，这样，我们可以把平塔号放在那里，运气好的话，说不定还能换一条好船。平塔号的舵再也不能起作用了，船也开始漏水，但是在第二天之前，我们还没有到达这个岛。,相关纪念币,有利影响:给美洲带去了先进的生产技术和先进文化促进了美洲资本主义的产生和发展推动了世界历史进程不利影响:殖民的血腥手段给当地本土人民带去了深重灾难,哥伦布远航美洲的影响,结束语,“非洲是什么意思，西方又代表什么呢？在我们的内心的地图上，可不是一块空白吗？一旦将它发现，它还不是像海岸一样，是黑黑的吗？是否要我们去发现尼罗河的河源，或黄河的，或长江的源头，或我们这大陆上的西北走廊呢？”不，你得做一个哥伦布，寻找你自己内心的新大陆和新世界，开辟海峡，并不是为了做生意，而是为了思想的流通。他坐在一只大帆船中间，航行经过几千里的寒冷、风暴和吃人生番之地，带着三百名水手和仆人