初级中学数字化校园建设发展规划方案

郭思英学校数字化校园建设发展规划为加快我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，实现基础教育跨越式发展，根据湟中县教育局“数字校园”建设实施方案通知精神，结合我校实际情况，特制定数字化校园建设发展规划。一.现状和背景按照“统一规划、分步实施、分步实施”的指导思想，学校先后建成了一个微机室、一个小型交流室、一个校园广播系统和一个校园网络监控系统。学校里有40多台微型计算机。所有13间教室都是“班级相连”的。每个办公室都配有办公电脑。学生的计算机配置已达到15: 1，教师的计算机配置已达到2: 1。多媒体教学方法已经进入课堂，实现了教学方法的现代化。由于后续维护经费不足，微机机房、多媒体等设备老化，各办公室计算机未能发挥应有的作用，教师和学生都有一定的看法，对教学和学校管理有一定的影响。二、指导思想坚持“统筹规划、分步实施、注重实效”的原则，以学校网络和信息基础设施建设为基础，以教育资源、信息交流平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为重点，确保管理体制、机制和队伍建设，以学校教育教学方式的全面改革、教育模式的创新和教育质量的提高为目标。 大力推进教育信息化，建设数字化校园系统，为实现学校教育现代化奠定基础。Iii .总体目标从2016年4月至2017年底，计划在约20年内完成“数字校园”的规划、设计和实施。其主要目标是：1.提出并确定“数字校园”的架构，制定“数字校园”的信息标准和应用标准，以及各系统之间的网络接口标准；2.努力建设服务全校的数据中心平台和教学资源库，包括托管、虚拟托管、应用服务、数据存储服务、数据备份服务、数据安全服务等。3.建立全校网络安全体系，确保校园网络的信息安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。4.推进网络平台的不断升级和完善，确保校园网络高效稳定运行，打造具有国家寺庙营学校特色的数字空间，拓展校园时空，拓展校园网络功能。四.组织支持为了实现总体目标，学校成立了数字化校园建设专项领导小组。组长：李庆琪副组长：李光鑫、李宝奎组员：李、班组长V.实施步骤根据优先、应用优先、易于推广的原则，结合我校信息发展的实际应用，我们计划分三个阶段逐步实现总体目标。2016年4月至2016年6月底的目标1.首先，完成微机室的建设，为教师配备专用计算机。针对教师的全方位计算机应用培训要求所有在职教师每月参加一次，内容包括计算机应用、网络应用、课件制作等。提高教师使用多媒体技术的能力，优化课堂教学，满足建设数字化校园的需要。2.设计并建立信息发布平台，完善学校主页和网站各类信息的发布和管理，实现统一信息发布和标准化，加强学校网络的开放管理，实现学校网络中心机房的维护日志，实现各级部门的分级信息管理。3.严格按照高水平农村中小学远程教育规划，结合实际情况1.校园网是“数字校园”的基础。我校校园网(教育局域网)的上网率需要达到100%，但其设备和设施还不够完善，需要更新、升级和整合。其主要内容是：核心交换机(采用双机双电源)、核心服务器、标准网络主控室等关键设备，应采取防静电和防火措施，确保网络信息安全。使校园网络硬件平台扩展和预留接口，为“数字校园”建设的后续项目打下良好的基础。2、加强对交互式触摸电子屏幕的使用和软件学习的培训，使每位教师都能熟练使用，实现师生的融合，真正做到多媒体服务于教学。3.对教师进行信息技术培训，使其成为生活和工作的必需品。4、配合县教育局等兄弟学校建立公共数据库平台，实现数据共享、数据交换、互利互操作。内容包括教育机构管理、学生管理、教师管理、继续教育管理、学生数字学习(如视频学习)以及其他教育业务管理的网络支持系统。5.完善信息发布平台，整合学校主要信息的发布功能，不需要通过多个系统实现，方便和简化用户使用和日常工作。2017年2月目标-2017年12月底1、争取微机教师从台式电脑到笔记本电脑，轻便实用。2.加强教育、教学、科研、管理和服务的管理信息系统和业务系统，努力实现优质教学资源、数字图书馆、虚拟实验室等资源的共享。3.对在职教师实施计算机应用培训，使在职教师能够接受100%的教育技术能力培训，教师教育技术能力合格率能够达到100%，信息技术在学科教学中的应用率能够达到100%，学生信息技术教育的普及率能够达到100%，校园网(校园局域网)的互联网接入率能够达到100%，教育、教学、科研、管理和服务的信息应用水平能够达到全县领先水平。5.扩大信息技术教师队伍，做好信息技术教师的再教育和培训，提高师生整体信息技术水平。6.全面提高学校信息化应用水平，实现教育管理和校务管理信息化。六.施工措施(一)完善组织，落实建设任务。学校成立了“数字校园建设领导小组”，负责“数字校园”建设工作的组织、规划、宣传动员、总体规划和协调。(2)争取资金投入，确保建设需要。积极争取上级对我校教育信息化建设的支持，逐步加大对“数字校园”建设资金的投入，确保“数字校园”的建设、维护和运行经费。同时，积极探索建立多渠道筹集建设资金的机制，广泛吸收社会资金参与，拓展融资渠道，千方百计解决建设资金不足的问题，努力实现年度“数字校园”建设。学生计算机生命力比率达到10:1，教师备课、教学和办公计算机配置率达到100%以上。(三)完善管理和监督体系，确保工程质量。“数字校园”建设是一个系统工程，资金投入大，技术要求高。它需要整体规划