健美操兴趣小组活动记录

_健美操兴趣小组活动记录一周的二位置大操场导师教师参加人事部门人活动内容(1)健美操基本手型(2)学习手臂方向组合活着移动超过成1.准备：(1)点名检查学生的出勤情况和安全教育。(2)在操场上慢跑两周。(3)拉伸并保持八个八分。2.基本零件：(1)教健美操基本的手式行走，以及健美操的基本要求。(2)学习手臂方向的组合。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名学生独立练习音乐，老师给他们循环指导。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结本课的学习情况。活动影响学生已经掌握了手扶式健美操，基本掌握了手臂定向的组合练习。健美操兴趣小组活动记录一周的三位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容1.回顾健美操的基本手型和手臂定向组合2.学习体育活动的组合练习活着移动超过成1.准备：(1)点名检查学生的出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)拉伸并保持八个八分。2.基本零件：(1)复习上一节学习的手臂方向组合。(2)学习体育活动的组合练习。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名学生能熟练地将手臂姿势与音乐相结合，并由教师循环指导。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结本课的学习情况。活动影响学生可以熟练地跟随音乐进行手臂姿势的组合。在老师的指挥下，大多数学生可以做体育活动组合练习。_ _健美操兴趣小组活动记录一周的四位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容1.复习手臂定位和身体活动的结合。2.学习跳跃步骤的组合活着移动超过成1.准备：(1)点名检查学生的出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)健美操基本手型。2.基本零件：(1)复习上一节中学习的手臂定位和身体活动的结合。(2)学习跳跃练习的组合。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名学生能熟练地将手臂姿势组合和身体动作与音乐相结合，教师循环指导。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结本课的学习情况。活动影响在学生的认真练习下，学生可以熟练地将手臂定位和身体动作与音乐结合起来。跳跃练习组合的基本掌握。健美操兴趣小组活动记录一周的五位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容复习手臂定位、身体活动和跳跃的组合活着移动超过成1.准备：(1)点名检查学生的出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)健美操基本手型。2.基本零件：(1)复习上一节所学的手臂定向和身体活动的结合，以及跳跃练习的结合。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名学生通过音乐掌握以上内容，老师给予循环指导。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结本课的学习情况。活动影响学生可以熟练地将手臂定位和身体动作相结合，将跳跃练习和音乐相结合。健美操兴趣小组活动记录一周的六位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容学习快乐健身操的第一次伸展运动和第二次头部运动。活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)学习快乐健美操的伸展和头部动作。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解示范，学生独立练习音乐，教师循环指导。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)南学生可以在老师的指挥下做伸展运动和头部运动，一些学生可以跟着音乐走。健美操兴趣小组活动记录一周的七位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容1.回顾前两部分2.学习第三个肩部动作活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)复习前两节(2)学习第三个肩部动作。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解示范，学生独立练习音乐，教师循环指导。3.关闭：(1)老师引导做放松练习(2)总结这节课的学习情况。活动影响因为肩部动作相对简单，学生可以很好地掌握它，并跟随音乐来完成前三个部分。健美操兴趣小组活动记录一周的八位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)复习健美操的前三部分(2)学习第四部分胸部练习活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)复习第一、第二和第三部分(2)学习第四个胸部动作。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解示范，学生独立练习音乐，教师循环指导。3.关闭：(1)老师引导做放松练习(2)总结这节课的学习情况。活动影响学生可以根据音乐节奏做前四个练习。健美操兴趣小组活动记录一周的九位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)学习第五段身体侧向运动(2)第六段身体转向运动活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)学习第五段身体侧向运动和第六段身体转向运动。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生可以根据音乐节奏熟练地制作前四段，基本上可以制作第五段和第六段。健美操兴趣小组活动记录一周的十位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)审查第5节和第6节。(2)学习腹部和背部身体运动的第七部分活着移动超过成1.准备：(1)检查学生的出勤情况(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)回顾第五次横向运动和第六次旋转运动。(2)学习第七节腹部和背部的身体运动。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生可以根据音乐节奏熟练地做前六段，基本上做第七段。健美操兴趣小组活动记录一周的十一位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)复习第5、6和73节(2)学习第8节跳跃活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)审查第5、6和73节。(2)学习第八跳动作要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生可以跟着音乐去一周的十二位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)复习前八节(2)学习第九个收尾练习活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：(1)回顾八个部分。(2)学习第九个收尾动作要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响第九部分对学生来说相对简单，容易掌握。学生在老师的指导下基本上可以跟着音乐。健美操兴趣小组活动记录一周的十三位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容复习整套练习活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基本零件：复习整套练习。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导，纠正错误，根据教师要求练习，注意队形变化。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生们熟练地跟着音乐，做了一整套练习。健美操兴趣小组活动记录一周的十四位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)复习整套练习(2)并分组练习学生。活着移动超过成1.宣布这节课的主要内容，安全教育。2.准备活动：围绕教学楼慢跑2圈。手臂定位组合、身体步法组合和跳跃组合。3.基本零件：复习整套练习，分组，根据老师的要求进行练习，注意队形变化。要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。4.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生们熟练地跟着音乐做了一整套练习。学生们被分成五组来练习和准备明天的表演。健身运动兴趣小组活动记录一周的十五位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容学生被分成小组来展示他们的学习成果。活着移动超过成1.准备：(1)按姓名检查学生出勤情况。(2)在操场上慢跑两周。(3)手臂定位、身体步法和跳跃的结合。2.基础部分：在每个组长的领导下，每个小组展示他们的学习成绩，老师打分。3.关闭：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生在竞赛中体验乐趣，并在这学期完成课程。健美操兴趣小组活动记录一周的一个位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)健美操基本步法练习(2)腹肌锻炼活着移动超过成一位老师解释了成立锻炼小组的重要性。2.宣布这节课的主要内容，安全教育。三项准备活动：围绕教学楼慢跑2圈拉伸韧带，移动关节，踢腿，摆动腿四个基本部分(一)健美操基本步法练习：1.步骤练习2。并排步骤练习3。开始跳跃4。腿部吸气跳跃(2)腹肌锻炼要求：明确组织纪律，服从指挥。第五个结尾部分：1.老师引导做放松练习。总结本课的学习情况活动影响学生们非常感兴趣，并且基本上掌握了他们所教授的内容。健美操兴趣小组活动记录一周的二位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)学习健美操的基本节奏(2)伸展运动活着移动超过成我宣布了这节课的主要内容，安全教育(2)伸展运动方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。第五个结尾部分：1.老师引导做放松练习。总结本课的学习情况活动影响动作相对简单，学生基本上掌握了。健美操兴趣小组活动记录一周的三位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容(1)学习健美操的基本步骤(2)拉伸练习活着移动超过成我宣布了这节课的主要内容，安全教育。2项准备活动：围绕教学楼慢跑2圈拉伸韧带，移动关节，踢腿，摆动腿三个基本部分(一)学习健美操的基本节奏：1。交叉步骤2 V字步骤3.小马跳跃(2)伸展运动要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。四个端部：老师开始做放松练习。总结本课的学习情况活动影响学生对健美操的基本节奏有很好的掌握，并能认真做伸展运动。健美操兴趣小组活动记录一周的四位置大操场导师教师参加人事部门45活动内容1.学习有氧运动手臂动作2。灵活性练习活着移动超过成我宣布了这节课的主要内容，安全教育。2项准备活动：围绕教学楼慢跑2圈拉伸韧带，移动关节，踢腿，摆动腿三个基本部分(1)学习健美操手臂动作：1。手型(平行掌、劈掌、花掌、拳头)2。上肢运动(屈曲、伸展、摆动、弯曲和旋转)(2)灵活性练习要求：明确组织纪律，服从指挥。方法：名教师讲解和示范，学生跟着音乐独立练习，教师循环指导纠正错误。四个端部：(1)老师带领做放松练习(2)总结这节课的学习情况活动影响学生基本掌握了健美