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文档简介
小男生、小女生，欢欢喜喜在一起。动动手、动动脑，科学课上做游戏。,（苏教版）四年级科学下册第四单元第1课时,力在哪里,获胜的关键是什么？,（给核桃施加）力,核桃为什会裂开？,静止的弹珠为什么移动？,（对弹珠施加）力,（给轮子施加）力,运动的自行车怎样才能停下来？,（给水桶施加）力,我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。,力是无形的，,力,活动要求：1、把棋子放到起点（半圆内）。2、用手弹动棋子。进入较近的圆得3分，进入较远的圆得5分。3、每位同学有3次机会，看谁得分高。4、有秩序的活动并做好记录。,活动要求：1、把棋子放到起点（半圆内）。2、用手弹动棋子。进入较近的圈得3分，进入较远的圈得5分。3、每位同学有4次机会.4、有秩序的活动并做好记录。5、活动时、请同学们用箭头画出棋子的运动方向。,箱子能被拉动吗？,团结就是力量,你的收获,了解弹簧秤构造,吊环,弹簧,指针,铁钩,刻度面板,铁杆,学习使用弹簧秤,一查：二看：三注意：,力的单位是牛顿，可用N表示,力对物体运动的影响：,让弹珠滚动起来，停下来，拐弯。,让秋千荡起来。,让铅笔滚动起来。,箱子能被拉动吗力会影响物体的运动，它能让物体动起来，也能让物体停止运动。,力对物体形状的影响,小活动：拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力，你发现了什么？,力能改变物体的形状。,下面我们来揭晓谜底,夹核桃,（给核桃施加）力,弹珠子,（对弹珠施
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