三、噪声及其控制.ppt

第一章声现象,三噪声及其控制,生活中多种多样的声音:,听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的,喜欢的:,不喜欢的：,1.列车通过,3.爆竹,2.磨刀,4.急刹车,乐音：,噪声：,通常是指那些动听的、令人愉快的声音,乐音的波形是有规律的,是由声源做有规律振动产生的,通常是指那些难听的、令人厌烦的声音.,噪声的波形是杂乱无章的,是由声源做无规则振动产生的,乐音的波形,噪声的波形,噪声的来源,噪声的来源分类,问题:,大家为什么不喜欢噪声呢?谈谈你的认识.,隐形杀手-噪声的危害,影响工作和学习、休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因,噪声的级别和人的感觉,声音的强弱用“分贝”（dB）来划分。人耳刚刚能听到的声音为0dB.,保护听力90dB,学习70dB,睡眠50dB,噪声既然有这么多的危害,那么我们怎么样来减弱它呢?,减弱噪声的主要途径,减弱噪声的方法,1在声源处减弱,消声器,2在传播过程中减弱,3在人耳处减弱,美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？,城市高架道路某些路段有高m的透明板墙，目的是().保护车辆安全行驶.阻止车辆排放的废气.体现高架道路设计的美观.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染,环境保护的角度：,讨论:音乐是噪音吗?,噪声:从环保角度来说，凡是影响人们正常的学习、工作和休息的声音，以及“不需要的声音”都属于噪声。,例题精讲,例1从环境保护的角度来分析，以下不属于噪声的是()A图书阅览室内的说话声B上物理课时，从音乐教室传来的悠扬歌声C熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声D上语文课时，语文老师富有感情的领读声,例2下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防嗓声耳罩,例3.下列声音中属于噪声的是（）A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B.交响乐团演奏时的锣鼓声C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D.上课时小林和同学轻声细语的交谈声,生活物理社会,噪声的应用有源消声技术噪声除草器噪声除尘器噪声炸弹,热身练习,1为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从_处减弱噪声的人们以_为单位表示噪声强弱的等级2噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做_发出的声音，公路的两侧种有许多树，这是在_减弱噪声的,3我们生活在声音的世界里，声音无处不在现有下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的呜叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是()ABCD,4下列关于乐音和噪声的叙述中，错误的是()A乐音悦耳动听，给人以享受B噪声使人烦躁不安，有害人的健康C乐音是乐器发出的，噪声是机器发出的D优美的音乐有时也会成为噪声,5如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小嗓声的干扰，下列做法中不合理的是()A关紧门窗B打开门窗，让空气加快流通C用棉花塞住耳朵D告知有关部门督促施工单位合理安排时间,6下列措施中属于在传播过程中减弱噪声的是()A纺织工人使用防噪声耳罩B中心城区汽车禁止鸣笛,C轻轨两旁安装隔音板D主干道路面“刷黑”,7右图所示的是某市矗立在公路旁的噪声监测装置，由装置上显示出的数值可知此处的噪声A使人失去听力B妨碍人们的工作和学习C妨碍人们的休息和睡眠D是较理想的安静环境,65dB,8.关于0dB的正确理解的是（）A.0dB意味着物体不发出振动B.0dB是人耳能听到的最弱的声音C.0dB是频率最低的声音D.低于0dB的声音不存在,1、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了（）A.减弱声音的反射B.增强声音的反射C.提高声音的音调D.为了美观好看,A,2、下列说法中正确的是（）A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可