人教版语文九年级上册文言文复习.ppt

古文复习,陈涉世家唐雎不辱使命隆中对出师表词五首,陈涉世家作者,司马迁：字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家，思想家，所著史记是中国第一部纪传体通史。史记：史记是汉代司马迁编写的一部史书，它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武帝3000多年的历史。全书包括十二“本纪”，十“表”，八“书”，三十“世家”，七十“列传”。史记不仅史料详实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。,十表,八书,十二本纪,三十世家,七十列传,记大事年月,记各种典章制度,记历代帝王政绩,记侯国兴亡,记重要历史人物的言行事功,史记,(1)第一段是从哪几个方面来写陈胜的？这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。,(2)为什么先写这段？”先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。,第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？,起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义爆发的原因。根本原因“天下苦秦久矣”；直接原因“失期、法皆斩”。起义前的谋划、准备：卜神问鬼，丹书鱼腹，篝火狐鸣。采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。,1、第三段写了哪几方面的内容？,(1)并杀两尉；(2)为坛而盟；(3)胜利进军。总之，写了起义的经过和胜利情况。,2“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。,3、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。(1)抓住时机(2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人，赢得支持,3哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？,“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。,（1）动员群众起义的口号是：诈自称公子扶苏、项燕,(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望,陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？,作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。,你认为他是怎样的一个人?陈胜是个年轻时就有远大抱负，有勇有谋，有敏锐洞察力，有卓越领导才能的农民领袖。,我说陈胜：,葛婴至东城，立襄强为楚王。婴后闻陈王已立，因杀襄强，还报。至陈，陈王诛杀葛婴。陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。,评价陈胜：,读完以上的材料后，你对陈胜有哪些新的认识？你怎样评价陈胜呢？,陈胜骄傲自大，听信谗言,不得人心，不履行自己的诺言，不重情谊。,唐雎不辱使命选自战国策魏策。战国策是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，刘向（约前77前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。,归纳各段的段意。,第1段：第2段：第3段：第4段：,交代唐雎出使秦国的原因。,秦王责备安陵君，并露威胁之意，唐雎从容镇定，据理答辩。,唐雎面对秦王的武力恐吓，拼死抗争，捍卫安陵国和自己的尊严。,秦王被唐雎折服。,秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国，其用意是什么？,秦王采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而并吞安陵国。,秦王想要并吞安陵国，采用了哪些手段？最后得到什么结果？,秦王先是采用“以大易小”的欺诈手段，被安陵君拒绝后，责备安陵君，并露威胁之意。唐雎则从容镇定，据理答辩。秦王大怒，用武力恐吓相威胁，但唐雎抗辩，步步紧逼，直至挺剑而起。秦王终于色挠，长跪而谢。唐雎不辱使命，捍卫了安陵国和自己的尊严。,秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容？秦王提出“天子之怒”有何用意？“伏尸百万，流血千里。”用战争来恐吓唐雎，迫使唐雎答应秦王的要求。,同样是拒绝秦王的无理请求，安陵君和唐雎的话却各有分寸，试比较安陵君和唐雎言辞的不同特点。安陵君拒绝秦王时言辞委婉，比较软弱；唐雎拒绝秦王时立场坚定，观点鲜明，非常强硬。,唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄，请你再列举两位这样的英雄，并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，他不畏强暴，勇赴国难的精神激励着一代代热血男儿奋发图强；又如：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他变法图强，开拓创新的品质鼓舞着每一位仁人志士勇往直前。,从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？,秦王：,贪得无厌、蛮横奸诈，外强中干的封建统治者。,唐雎：,从容镇定，不畏强暴，机智勇敢，能言善辩，具有凛然正气的外交家的形象。,你能举出古今中外的另一些不辱使命的人？蔺相如、荆轲、晏子、周恩来,秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”,1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4.概括这段文字的大意,3、今吾以十倍之地，请广于君4、而君逆寡人者，轻寡人与5、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?6、唐雎拒绝易地，坚决抵制秦王的骗局。,文学知识隆中对节选自，作者，字（音），是：朝人，家，所著本书共卷，记载三国时期、三国的历史。对，是的意思。,1、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?,“卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智，再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。在徐庶看来，“枉驾”才是“宜”，“俱来”便为“屈致”，这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往，乃见”埋下伏笔。,2、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?,“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。,3、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?,因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。得出强弱悬殊，难与为敌的结论。,4、从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?,从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾，可结为外援。,5、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?,荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备。,6、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?,由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析了益州。益州的有利条件是：地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。,6、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?曹操：孙权：刘表、刘璋：诸戎、夷越：,不可与争锋可以为援而不可图也取而代之西和犬戎，南抚夷越。,7、根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。礼贤下士，收罗人才；抚边境各民族；广布“仁义”；结好孙权，搞好外交；巩固荆、益基地；利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号；选择时机，两路出兵北伐；搞好内政。,8、诸葛亮替刘备策划的最终目标是（用文中的6个字来概括）,成霸业，兴汉室,诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？提出这三条建议的目的是什么？,广开言路；赏罚严明；亲贤远佞目的：上面这些治国大计和政事安排，都是为了出师。只有国内政局稳定，有了“平明之理”，诸葛亮才可以后顾无忧，专力伐魏。,三条建议中他反复强调的是哪一条，为什么？,反复强调的是“亲贤远佞”，因为只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪之徒开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“以昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。作者以先汉、后汉的历史事实说明了亲贤远佞的利弊，促使后主亲贤臣远小人。,诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?,不难看出，诸葛亮事事都以先帝之意为依据，句句都借先帝之口说出，既不失人臣之礼，更无教训人主之嫌，使刘禅听了，忠言而不逆耳，十分得体；同时也表明他本人处处念及先帝之遗德、遗训，时时不忘先帝之殊遇重托，既能表明自己的心迹，又容易以情打动刘禅。文中虽然明提陛下只有七次，但暗提陛下尚有五处(即“诚宜开张圣听”之前，“宜付有司”之前、两次“悉以咨之”之前、“则责攸之”之前)，实际共十三处，或表忠诚，或表心愿，或提具体建议，表明诸葛亮处处为刘禅着想，使再昏庸的皇帝也不能无动于衷了。总之，“受恩感激”，“报先帝”，“忠陛下”的思想感情，贯穿全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。,作者对后主和他所推荐的贤臣提出了哪些要求？,后主亲近贤臣，听取他们的“兴德之言”，赏罚分明，以保持国内政局稳定贤臣稳定政局，提兴德之言,诸葛亮，字孔明，琅邪阳都（今山东省沂南县南）人。三国蜀汉政治家、军事家。,杜甫：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。文天祥：或为出师表，鬼神泣壮烈,阅读出师表57节：,，表现了作者的高洁志趣。第6节中可以概括出一个成语是，这一成语常用意思是。作者强调自己本来的志趣的作用是什么？写出与“先帝比以臣卑鄙“中”卑鄙“一词相呼应的语句作者认为，先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是，。作者认为，可以出师北伐的条件是什么。“出师“的战略是。最后一句的“报先帝“呼应了文中的哪些事？（用文中句）,1.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2.三顾茅庐，诚心诚意地邀请。3.表达对先帝的感激之情和对陛下效忠之意。4.布衣。5.亲贤臣，远小人，亲小人，远贤臣。6.南方已定，兵甲已足。8.北定中原，兴复汉室，还于旧都。三顾臣于草庐之中。临崩寄臣以大事。,9、诸葛亮出山时，东汉局势正如他在出师表中所说。文中的先帝指，陛下指，作者是，体裁是，文体是：（11）“此悉贞良死节之臣”中“贞良死节”的意思是：，（举本文以外的例子）。（12）文中提到的“亲贤臣”相当于我们今天选拔人才时常提到的这一成语。（13）“计日而待”与今天这一成语意义相近。,9天下三分，益州疲弊。10.刘备。刘禅。诸葛亮。表。11.忠贞优秀，以死报国。岳飞等。12.任人唯贤。13.指日可待。,（14），高度概括了先帝创业过程的艰难险阻，也表达了作者于先帝患难与共的深情。（15）作者写了自己所受的“先帝之殊遇”，指，。（16）“由是感激”中“是”所指代的内容是。（17）请写出小说中有关诸葛亮的一个故事名称。,14.受任于败军之际，奉命于危难之间。15.三顾臣于草庐之中。临崩寄臣以大事。16.三顾茅庐。17.空城计、舌战群儒等。,望江南【晚唐】温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。这是一首写离情愁思之词。一个女子，清早梳妆打扮，倚靠栏杆，眺望江面，期待着爱人的帆船归来。然而从早晨到日暮。干帆过尽，始终不见爱人踪影，因而肠断白苹洲。“过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”是写景抒情，生动含蓄地刻划出了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。“过尽干帆，可见思妇望江时间过长。她独倚江楼眼望江面对每一只船都寄予了深切的厚望。希望朝思暮想的爱人正在那驶过来的某一只小船上，但热切的希望被无情的现实所粉碎。过尽千帆皆不是“皆不是”三个字包含了多少情思。有焦灼而又充满希望的等待，有失望苦恼的无奈，其情之深之真，可想而知。不言相思而相思之情毕现。”斜晖脉脉水悠悠境界扩大，于广阔的画面之中包蕴了丰富的内容。干帆过后，不见爱人，看帆徒使人伤感，不看也罢，她把目光投向那水天相接的远处，但见一抹斜阳静静地照着江面，江水无语东流。面对此景，“此时无声胜有声”，主人公孤独寂寞之感便真切呈现于读者眼前。,一三八年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。一四年，范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词可能即作于知延州时。原有数阕，皆以“塞下秋来”为首句，欧阳修尝称为“穷塞外之词”（宋魏泰东轩笔录卷十一）。但