语文人教版八年级下册喂——出来.ppt

,喂出来,星新一,原野滴翠,青山常在,绿水长流,用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。科学其三要素幻想小说,科幻小说,二、速读课文，感知内容：,1、检查预习（1）给下面加点的字注音：哂笑（）牟取（）贪婪（）履行（）肮脏（）签订（）棘手（）众目睽睽（）逍遥法外（）,（2）解释下列词语。,哂笑：讥笑。,胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。,牟取：谋取名利。,棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。,莫衷一是：不能得出一致的结论。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。一视同仁：同样看待，不分厚薄。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。,故事以什么为线索，写了哪些情节？讲了一个怎样的故事？复述故事情节。,风吹庙倒，深洞出现（洞现）各路人马，各显神通（探洞）新奇公司，尽收垃圾（填洞）石头飞出，危机初现（洞返）,以“洞”为线索,（1）开端：（2）发展：（3）高潮：（4）结局：,洞,发现,处理,利用,？,开端,发展,高潮,结局,三、探究课文，解决问题,1、这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？,是虚构-幻想。,环保话题。,表面无底，其实未必。（正如我们的地球，表面上无边无际，实际上是有限的。地球已经不堪重负了。）,3、这个洞真的是无底的吗？,2、这篇小说围绕什么话题来写？有何意义？,4、小说中的“洞”比喻什么？,人类生存的地球。,5、小说中写了几类人？这些人有何共同点？你觉得生活中有这样的人吗？,为了名利而忙碌的各类人。,6、小说中两处写“喂出来”，分别有什么作用？,第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。,7、小说为什么以“喂出来”为题？,表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。,8、故事虚构了这样的一个“无底洞”，在现实生活中有没有类似这样的现象？请举出一两个例子。这个深不可测的洞，实质是人们的幻想。文中说，城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，那就把大海看做深不可测的洞了。人们把废气排向大气中，以为这样可以飘散得无影无踪，那就是把大气层看做深不可测的洞了。,9、小说的结尾写得含蓄，耐人寻味。请同学们分小组讨论一下，结尾告诉了我们什么道理？,不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。,我来发言结合课文重点分析：造成这种灾害性结局的原因是什么？,处理,利用,只顾个人利益和眼前利益污染环境,灾难性结局的主要原因,中心,本文通过奇特的想象和大胆的夸张来对“填洞公司”火爆生意的叙述，揭露了人类对环境的破坏和漠视，告诫人们：污染环境，破坏大自然，其结果是人类必将受到大自然的报复。,四、拓展延伸：,1、以前你对垃圾是怎样处理的？学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法？2、你身边有哪些城市垃圾？你知道它们是怎样处理的吗？3、现实生活中，人类有没有因破坏环境而遭受惩罚的现象？联系身边实例说一说。4、除了垃圾以外，还有什么会污染我们的环境？对此，你有什么建议？,五、小结,本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖