《幼时记趣》.ppt_第1页
《幼时记趣》.ppt_第2页
《幼时记趣》.ppt_第3页
《幼时记趣》.ppt_第4页
《幼时记趣》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼时记趣,沈复,执教：李云,第二课时,学习目标：反复诵读，理解重点语句，品味文中的童真童趣。能探寻作者物外之趣的由来。体会作者的观察和想象，学会细心观察大自然，观察生活。,本文记叙了哪几件趣事？,整体感知,质疑探究,1、第一段在全文中有什么作用？你认为最能概括本段内容的是哪个句子？,自主学习,余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。,2、“观蚊如鹤”之趣描绘了哪两个画面，你最喜欢哪一个画面？为什么？你觉得作者描写的这两个画面仅仅是眼前的实景吗？请充分发挥你的想象力，选你喜欢的一幅画面详细描述。,夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。,3、写“神游山林”之趣，作者首先从哪几个方面来叙述？从哪些词语可以看出作者“见藐小微物，必细察其纹理”？,于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。,4、作者为什么用“庞然大物”“拔山倒树”等词语来描写“藐小微物”癞蛤蟆？“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”这三个动作描写，表现了作者什么样的感情？,一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。,5、深入探究，讨论作者产生“物外之趣”的原因是什么？,1、齐读课文第1自然段，怎样才能获得“物外之趣”呢?,（要“明察”、“细察，即要观察敏锐、仔细，只有这样才能获得“物外之趣”）,2、第2、3、4段，只是“明察”“细察”了，是否就有“物外之趣”了?,（除“明察、细察”之外，还要有丰富的想像，才能真正获得“物外之趣”。）,佳句偶拾,找出你最喜欢的语句读一读，品一品,昂首观之（）故时有物外之趣（）项为之强（）观之正浓（）驱之别院（）心之所向（,指“群鹤舞空”的景象,助词，的,代词，代“昂首观之”的动作,代词，指“二虫斗”,代词，指“蛤蟆”,位于主谓之间取消句子独立性）,当堂检测,之：,和大家分享一下你的童年趣事，你有哪些童年趣事？有类似课文中作者的经历吗？比一比，看谁说得流利，说得有趣。,迁移拓展,话童年延趣意,选读一段幼时记趣的文字，将自己童年的趣事用笔写下来，成为现代版幼时记趣。,作业,教师寄语生活中处处都有美，聪明的你一定有一双发现美的眼睛
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论