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文档简介

七年级下册生物图复习、观察人体排卵、受精和开始怀孕的示意图写出各结构名称和功能P10-11胚胎发育的初期，营养来自于哪里？胎儿如何得到营养和氧气，如何排除二氧化碳等废物？胎盘物质交换后，血液如何变化？胚胎的发育在体内有何优势？P32、观察下图，写出各结构名称和功能 、指出“平衡膳食宝塔”中的食物类型、多少及提供的主要营养P37、完成下面呼吸系统组成图；呼吸道对空气有哪些方面的处理？肺泡有哪些结构特点？P43、下图是模拟膈肌的运动示意图，写出数字代表的名称及A、B所模拟的呼吸运动过程。P49P51、呼吸肌的活动情况是怎样的？膈顶部如何变化？胸廓如何变化？对应曲线中的哪一段？呼吸肺容量（毫升）肺内压（大气压）OABP48 、完成下面肺泡和血液之间的气体交换图及血液与组织细胞之间的物质交换图P70P501、2分别为 和 血管 5、6分别为 和 血管 3、4分别为 和 血液 7、8分别为 和 血液、观察下面的血液分层图和血细胞图，填写各结构的名称、特点及功能P61P59 、三种血管关系示意图。血流方向是怎样的？如何判别血管？动脉中一定流动脉血吗？P66、填写出下图心脏的各结构名称和功能，心脏血流方向，心脏腔室如何区分？P66、下图是血液与组织细胞间物质交换示意图，请写出相关字母和数字代表的结构或物质P66、右图是血液循环示意图，请标出各结构的名称l 用箭头和数字表示出一个红细胞由左心室出发回到左心室的途径l 从某处输入（或吸收）某种药物后的血液循环途径可在右图中找到相应位置，再沿着血流方向写出该物质的循环途径即可。如上肢点滴青霉素，青霉素在图中的身体上部毛细血管进入体循环，然后再进入肺循环l 血液流过胎盘、小肠、肺、肾等器官后血液中组成成分会发生怎样的变化？l 物质交换的原理是什么？P70 、下面是泌尿系统和肾单位结构图，填写各结构名称及主要功能、过程和物质名称P80P81P82 、填写出下面眼的基本结构及其功能，与照相机相比较的对应结构是什么？P89 、填写出下图耳的结构和功能，感受声音刺激的听觉感受器在哪里？听觉如何形成？P93、下图所示的细胞是 ，其作用是 。与口腔上皮细胞相比较，它的特点是什么？有何生物学意义？用箭头标注神经冲动的传
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