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文档简介

19动物笑谈,R七年级上册,文体知识,科学小品文主要特点：科学性、生动性、通俗性,作者名片,康拉德劳伦兹（19031989），奥地利动物行为学家、科普作家，是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获1973年诺贝尔生理医学奖。代表作有所罗门王的指环攻击的秘密雁语者狗的家世等。,学习目标,1.整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义。2.默读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文幽默风趣的语言。3.感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神，培养学生尊重动物、善待生命的意识。,字词学习,生难字,鹦鹉()温驯()禁锢()虐待()神采奕奕()余晖()嚎声()收敛()咒骂()蹿()蹒跚()匍匐(),ynw,xn,n,y,hu,ho,lin,zhu,cun,pnshn,pf,整体感知,默读课文，勾画出重要语句，归纳段意，理清思路。,说说“笑谈”之“笑”都表现在哪些方面?,第一部分（1）：总领全文，写“我”研究动物时出现的趣事，被人视为疯子。第二部分（219）：具体记叙做有关水鸭子的实验，黄冠大鹦鹉可可的趣事。,“笑谈”之“笑”都表现在哪些方面?,（1）学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。（2）带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着。（3）一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声，而那些小鸭子却完全不露痕迹地藏在深深的草里。（4）用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦-啊”的叫声。,(1)写出了不明原委的人容易把我的行为看作是发疯的原因。(2)写出了“我”对科学工作的专注、忘我的精神和敬业精神。(3)写出作者的行为总是令人发笑，增强了文章幽默风趣的效果。,作者为什么要反复地写这个逗笑的情景呢？,说说文中写了几件“趣事”，简要概括。,你如何看待劳伦兹和动物间的趣事，你对他有怎样的认识和评价？,课后作业,回忆自己观察过的一种或几种小动物，并把你的观察结果写下来，与同学们交流。,结构梳理,动物笑谈,善待生命和谐
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