班主任怎样处理班级中的突发事件(教学PPT)_第1页
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文档简介

1,班主任怎么处理班级中的突发事件,2,一、学生发生疾病或受伤1、当孩子受伤时，如果疑有骨折，都要按骨折来对待，首先减少过多搬动。然后打电话通知医院和家长，及时进行治疗。2、突发癫痫，在拨打急救电话和家长电话同时，要注意保护，防止窒息，也可通过按压人中穴的方法，使癫痫病人精神状态稳定，为以后治疗提供宝贵的时间。,3,3、发现传染病疑似病人，如手足口、水痘、红眼病等，班主任要立即对学生采取隔离措施。同时，向政教处报告。4、毕竟班主任不是医院的医生，发生突发疾病和受伤事件后，及时通知家长到医院进行观察治疗，同时要学习一些止血和救助的应急办法，为后期治疗赢得时间，切记主观臆断，耽误学生治疗，出现问题无法向学生家长解释。,4,二、处理学生冲突事件1、首先要让学生冷静，当学生发生打架事件时若你正好在现场，要及时制止动武者。要让学生冷静，老师先保持冷静，不要被情绪牵动。然后严厉地要求两方学生分开。分开后，让学生在此时单独冷静冷静。过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，教师再来处理也为时不晚。,5,2、及时跟进，了解事件的原委在处理打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的对症下药。学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，不再找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好公下的准备。3、分清责任，适当惩戒在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理学生过错行为。处理结果分成两大部份，首先是处理打架事件，不管打架的原因为什么，双方为对方花钱治伤，并给予一定的补偿；其次处理打架事件的引起原因，错的一方对自己做的事情负责任！由学校或者年级组继续做相应处罚。,6,4、进行团体辅导，澄清班级观念打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其它学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，班主任必须及时以此为例，利用班会课对全班学生进行思想教育，引导全班学生分析打架事件的严重性和危害性，告诫学生们吸取教训，遇事冷静对待，适当克制自己的冲动情感，有话好好说。5、整个突发事件从发生到处理及时准确的的向学校政教处进行汇报，听取学校领导的意见和指导，不要瞒报、漏报。,7,三、经济纠纷的处理在校园发生伤害事故后出现的经济纠纷，班主任应该作为第三方出面积极的引导双方进行协商处理，及时向双方家长传达对方的意愿，不隐讳，不夸大。力争使双方达成共识。同时积极协调保险公司，使经济赔偿尽量降低。有利于事情的解决。,8,各位老师，班主任工作确实烦心，闹心，伤心，发生突发事件是我们每个班主任都不愿
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