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文档简介
学习目标1、培养学生仔细观察的习惯能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆3、培养学生初步的观察、推理能力和动手操作能力,学习重点：初步认识图形排列的简单规律，会根据规律指出下一个物体。学习难点：培养学生初步的推理能力。,一组,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,下一个是谁？,P86,6,7,教材P85,创造规律奇思妙想与众不同,活动要求：1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的,生活中有规律的事物还有很多很多,只要你细心观察，每天都有新发现！,反思：这节课你学到什么知识？,
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